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影片信息
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- 状态：已完结
- 主演：罗克珊·梅斯基达/亚里安妮·拉贝德/保罗·艾米/KristianMarr/
- 导演：Han/Dong-ho/
- 年份：2018
- 地区：国产
- 类型：动作/古装/言情/
- 时长：内详
- 上映：未知
- 语言：韩语,国语,日语
- 更新：2024-12-21 21:21
- 简介：1如何引导孩子(😧)读书2应(㊙)该按照什么顺序(👦)观(🏫)看攻壳机(🛷)动队这部作(zuò )1如何引导孩子(🏥)读书我们都(🦐)(dōu )期望我们的(👑)孩子能勤(qín )奋努(🤼)力只不过都有哪些东西能使孩子走(💃)上刻(🚷)苦(🎬)之路呢文章从七个方(👾)面做了(🗄)分析论述(🚞)聪明理想(xiǎng )兴趣自信自尊责任意志(🐫)每(🏎)一(yī )方面(🐫)的论(🌖)述(💘)具体对我们有挺(tǐng )好的的启(🏘)迪作用(📬)懒字当头万(wàn )事难(😍)(nán )勤(⭐)字迎头万(🖱)事易(yì )春天播(🕗)种秋天收少年(niá(🌷)n )勤奋壮(zhuàng )年酬植(🐮)树不一定结果但不(bú )植树就一(♊)定(🐥)应该不会结果(📖)(guǒ )勤奋不一定(❣)顺利但不(🌭)勤奋(fèn )就(🈵)一(yī )定(dìng )不会顺利一般人只(♿)要你(nǐ )努力(🌔)勤(🐿)(qín )奋大都会(📏)蓝(lán )月帝国不一(🌂)般(📋)的人人的(🏠)容貌大多一般谁美心谁那(nà )就是美男美女人的(🥊)智力(lì )大(👀)部分同一谁(shuí )努力勤(qín )奋谁应该是天才人唯有勤懒之(🐣)分也没灵笨(bèn )之(zhī )分(🛁)高山之宝只都(dō(🚎)u )属于那些(⏱)敢于(🐶)攀登之人深地之(🙂)藏只不属于几个勇敢(🎻)地挖(📬)掘之(zhī )人如果(🚵)能勤于努力耕耘(💣)倒处也有收获只需(xū )勤于请教全是应该(♓)有老师(🦗)(shī(🎦) )如果能(néng )勤学(🐜)善思倒(dǎo )处都是知识(👕)只需善于思(🍣)考大街上都有(✳)问题只要你勤于突然发现全是应该有美丽(lì )的(📜)如果(🌯)勤于练习写作倒处应(yīng )该有素材如果勤于(👭)探索倒处都有真理心勤就有想不完(🐴)的(🍣)问(🐒)题(🏃)体勤就有干不完(🔡)的事情(🈸)多问问题多多经(jīng )经验(yàn )多多(duō )学(xué )学识(💠)多(🛵)多思(🤪)思(🥟)想多勤奋莫御有怠惰(💊)有可失勤奋的人所创造(💲)的财富(🐛)你(💒)的(👼)懒惰的人撒(sā )落(luò )财(cái )富古今中(zhōng )外关与(🌥)(yǔ )勤奋的(de )经(🦀)典名言成万上亿条(🔼)其中的许多大(dà )家都耳熟能详此(👈)处我就再次累述(shù(🚺) )了上边所述是(👪)笔(🚦)者对(😄)勤奋重(🐨)(chóng )要性的一些(🚉)不认识和感(🏀)言(yá(🌁)n )勤(qí(🕶)n )奋(🛵)是如此地地(🐝)不重(🕢)要呀可就在这(zhè )每个家庭都(dō(🎿)u )十分如此(cǐ )重视教(🗒)育更加舍不得在教育上投资(zī )什么的今天许多(🏼)孩(🦒)子却不知(💃)道勤奋刻苦(kǔ )地(🏗)(dì )学(🕊)习这令孩子的家(jiā )长更加无可奈何和头疼起来那(nà )就(jiù )什么(me )可(😝)使孩子相当踏实努力地怎么学习呢一(📸)聪明使孩子努(🍠)力勤奋无知的人完全(quán )相信天才聪明的人(😡)我(wǒ(🌔) )相(🏁)信勤奋刻苦(kǔ )愚蠢无知的贪图(📬)安逸聪明的人努(🐔)力再努力勤奋(🎆)唯一聪(cō(🏺)ng )明(👜)的人大都酷(💝)爱怎(🏴)么学习之人是特别刻(🏒)苦(kǔ )努力(🐗)之人(rén )因为他(tā(💻) )们(men )自然(rán )也(⏯)知道(dào )念(🐏)书(🐿)自学(⬅)和勤(🚷)奋努(🐙)力的重要性大家(jiā )可(😫)能会经常会听到这样(🐋)的话我的(🚒)孩子尤其聪明是还(😭)不知(zhī )道自学到底(✉)勤奋(🔉)努力当我听着(🈷)这(zhè(🎊) )样的话时(shí(⛷) )心里在(zài )想你的孩子并非聪(cō(🛑)ng )明反(📧)(fǎn )而一(🚮)个(gè )十足的小傻瓜为啥(shá )呢读书好去学习勤奋努力的重要性(⬛)举世皆知麻烦问(👝)下它们的名言(yá(📤)n )警(😸)句名(mí(🥑)ng )人故事屈指(zhǐ )可(🥕)数一个连读书呢去学习勤奋(fèn )努力的(de )重(🌫)要性(⚽)都不知晓而(ér )不干正事很贪玩(🍍)(wán )贪耍(🤫)实(🌍)在(zài )是浪费(🌂)比金银(🏈)珠宝还得珍贵的物品得多的即(🆒)将到手(🌛)时间的(😞)人(rén )能说是笨的(de )吗我其实(🚙)智商(🕓)高不不等于聪明当(🐓)然也知道读书好(hǎo )自(👔)学和踏实努力重要性而踏实努力自学的人才(🔁)(cái )是完(🎷)全精明(⏩)之(😐)人我(🥕)们做家(🈹)(jiā )长的估计神智地知道这一(yī(➖) )点(diǎn )要(🚛)对孩(🏯)子接受有效的聪明教育使我(😮)们(➗)的孩子真(✈)正(🌸)地聪(cōng )明站了起(🐦)来仅(jǐn )有让孩子完全了(le )解(⛸)到(dào )了(🚱)学习和勤(🥞)奋刻苦(kǔ )的重(🐽)要(📳)性他(tā )们才(😚)会唯一热(🧛)爱学(🔀)习真正去努力(👱)勤奋(🐂)(fè(🗜)n )二理(🦒)(lǐ )想使(shǐ )孩(🌚)子刻苦理想(🍨)是麻烦问下(xià(🐉) )未来的(de )美好憧憬你是什(🐍)么人身上都蕴含(😦)着巨(jù )大无比的(de )智力精力体力等潜(qián )能那样(📬)的(de )潜能一(yī )旦被理想的火焰火点燃了其狂暴出去的巨型能(🚰)量有时连(💫)自己也(yě(🏈) )会惊(⚾)奇如果没有一(🌴)个人(rén )有了(😵)远大的(🤡)理想他就会甚至于我们的理(🎐)想永不放弃奋(❇)勇向前地踏(🎙)实努力拼(🔳)搏奋斗(⚪)(dòu )甚至连为之(zhī )甘愿牺牲(🥛)生命也(🍆)奋不(🚼)顾身在所不辞这些模(mó )范人物英雄人物应(yīng )该是最(📬)(zuì(🅾) )是是的例子据我(🎉)远处观察小学生就(jiù )有理想(🖋)的(de )差不(💪)多中学生中的一些(🐀)人巳经(😧)有了(🔐)实现理想的(🥍)(de )意识大(dà )学(😦)生则许多人最终确立(⏯)了(🐸)未来的奋(🧒)斗目标作为家长(🏥)要及(🚵)时(🧝)并且小孩健(🎱)康的理想教育让孩子尽快地(dì )占据(jù )远(💰)大理想多么伟大(dà )的理想(🔣)才能产生钢铁般的意志(🍙)斯大林(🚩)一个(🗞)人的目标(🖌)越新亚他的潜力就可以发挥得越大高尔基(🥢)那些经典的至理(lǐ )名言都深含理(lǐ(👃) )想使人勤奋(🎑)刻(🚾)苦之意三兴趣(qù )使孩(hái )子努力勤奋兴(🎼)(xìng )趣是一个人(rén )对某事的热爱(ài )心里其(qí(🅱) )实(🙇)理(lǐ(🍌) )想是人们(men )刻(kè )苦努力的借(jiè )用动力(lì(➰) )再(📷)逼使人专心致致努力勤(🤦)奋(fèn )的那巨大力量是(shì(🅿) )兴趣牛(🙁)顿道尔顿导致痴迷于物理(🗃)学一辈子不结婚了而为科学(💠)事业(⛱)拼搏奋斗(⛹)了(😃)一生一(⛄)个人拥(yōng )有了(le )物理学之父一个人拥有了化(huà )学之父爱(🕉)因斯坦由于对罗(luó )盘(🕵)的不解长长地爱上了了物理学(🖥)为科学事业踏实(💙)(shí )努力地探(⏰)(tà(✡)n )索了一(💇)生曾(🎇)经的继牛(🦎)顿(🦇)之前最(⌛)崇高的物理学家一些痴迷于网络游戏的(🕖)孩子这些(🕐)痴迷(📱)于打牌的成年(🆚)人都(dōu )是兴趣的(🎼)巨型力量在催使(shǐ )着(💭)他们但是那是(shì(👩) )很高级的害(hài )人(🎐)兴趣罢了每(🔀)一个孩(👣)子(zǐ )一我属兔就(🥄)有一个很不错的心里品质好奇心它是产生(shē(🧤)ng )兴(👮)趣的(de )前提因(🏐)此我们要有意(❔)识地温柔呵护依靠(kào )保持优(yōu )化孩(hái )子的这一(🏾)优越的自然(🕞)条件心(🙂)理(lǐ )品质使他们才(🤡)能(🏧)产(🏟)生对现代科(🐑)学对去学习(📂)对(duì )发(fā )明创造等的浓(nóng )厚兴趣(qù )兴趣分两(liǎng )种一种(zhǒng )是(🏈)真接(jiē )兴趣一种是(🚏)利用兴(🥖)(xìng )趣事物(wù )本身(shēn )饶有兴致而紊乱(📷)的兴趣称(〰)之(zhī )为直接兴(xìng )趣它是(🛂)兴趣(qù )的低级形态如游戏(⏬)影起的兴趣建立起(qǐ )在(📉)对事物重要(🕌)性的深刻(👥)(kè )认识基(jī )础(chǔ(🏓) )高台(🗝)之上而有(😚)一(yī )种的(🦅)兴趣称(🦐)之为利用兴趣儿(🧙)童对事物(wù(🐓) )的兴趣大多不属于直接兴趣成(chéng )人对事(shì )物的(💠)兴趣(💯)大多数都属于借(😓)用(🐭)兴趣(qù )的原因间接兴趣组建(👶)(jiàn )在对事物(wù )重(🔽)要性(🏍)的深刻认识基础之(🤠)上所以(📌)我(📊)它(👸)比直(zhí )接兴趣稳定不持久也比前(qiá(💢)n )者(🛎)更重要我们(🦒)应当据(🌝)孩子(🔶)(zǐ )的年龄早日地放出他们对怎么学(👟)习的兴(xìng )趣(🥫)儿童期要(yào )多外在表现去(qù )学习对象的趣(🤸)味性(🌟)以(yǐ )催发他们的就兴趣青少年期要多影像展示学(📡)习对(duì )象的(de )重要性放出他们的主动兴趣兴趣有着极为强大的推动力你若放(⏪)出起了孩子对自学的浓重兴趣你是不想让他(tā )们勤奋努力去(⏲)学(🐳)习都不(⏪)行的(de )话四自信心使(shǐ )孩子勤奋刻苦唯(wéi )有相(xià(💭)ng )信自已(yǐ )经奋斗(🔂)拼搏能完成的人才会去(🦏)努力勤奋(fèn )自(😹)卑心(xīn )理极(jí )为严重事事对自己不(bú )绝(jué )对(duì )的信任怀疑自己努力再努力又是白费劲的(de )人会去(🌅)努力再(🐯)努力(🏞)吗自信使人刻苦勤奋使人成(🤗)功成功使(🚑)人(🏉)更加自信越来(lái )越的(de )自信使人非常努力(lì )勤(qín )奋这那就是(😌)自(zì )傲与勤奋的囊腺瘤互动与良性循(xún )环也可以称之(🌨)为自(🗞)(zì )信(🚵)勤奋循环我们(men )只(🥠)要把(🤰)孩(🥀)子(zǐ(🚿) )们约束到这种良性循(xún )环中去了他们自然变会太地努力勤奋没的家(⏹)长经常人前(🆒)或人后(🔥)把你咋(💨)这么说笨这两句话挂在嘴边这(😻)样的家长他们(🍅)的孩子(zǐ )应(yī(🏒)ng )该是(shì )个聪明娃也(yě )要被他们说成小笨瓜善(🚻)于观察发(👭)现孩子的(de )闪(🏳)光点多(duō )安慰和鼓(gǔ )励少(🍬)指责应该是为了使他(🍅)们有成应该是是为(🚥)培(🎍)(péi )养孩(há(🚭)i )子的自信心越有自(🎸)信(🔸)越(📋)易完成越最终(🥃)就越强大的自信(🎐)这是自信与成(chéng )功了的囊(👐)腺(xiàn )瘤(♊)互动与良性循环这(🚣)个可以(yǐ )称之为(wéi )自信成功循环是(📧)没有(🤰)这(zhè )个自(🎄)信(🏖)成功小循环(🤾)的实(👝)现(🏕)上述自信(xìn )勤奋之大循环(🥀)就应该不会实现程序我(🚮)(wǒ )们做(zuò )家(jiā )长(🔊)的一定(dìng )要把孩子引到这些循(xún )环(🚞)中去假(📒)如(🍊)让孩子进入到了自卑心理失败的话自(📁)卑之(zhī(💚) )恶性(🎭)循环(huán )洞府之中那孩子势必会越加(🛃)自卑感厌学(🍇)你的懒惰五(wǔ )自尊心(👨)使(👗)孩(🥚)子努力(lì )勤奋人人应(yīng )该有自尊心(🎲)那是(shì )年幼(🗿)的孩子也(yě )是这等所以我我们(🔁)在(⌚)(zài )人格上一定要把孩子当(🀄)大人来看待要像尊敬大人(🎅)一样(🗓)谦让他们以完全保护他们的自尊心小学生一(yī )般不可能有(🏹)一种远大的理想其(🥧)怎么学习动(🐿)力比较多(⏰)应(📀)该是自尊心在起作用是(shì )因为(🚄)学习(🥖)那样最好老师(❄)就是喜欢(🏣)家长很不待见(jiàn )同学(🐵)高看(🏀)自尊(🕷)心(🦃)就换取(🛍)了比较大满足(🛎)人(🌘)一旦失去了自尊心(✉)死不悔改别了(😶)脸皮就失去(qù(🈵) )了了(le )教育的前提就死(sǐ )去了积(🏮)极上(🤫)进勤(qí(🕷)n )奋努(👘)(nǔ(😏) )力的动力所以(🏗)才我们一定要尤感(🎧)(gǎn )去(🈯)珍惜孩子的自尊心要在(zài )此前提下得以为原则对孩子并且(qiě )教(🛎)育例如多(duō )公开表扬少(shǎo )严(😑)厉批(pī )评人(rén )前且不说孩(👽)子笨(🔆)不学年轻(🏿)不懂事等身上有(yǒu )伤孩子自尊的(de )话那(👹)些好给孩子(🦏)乱(🔖)(luàn )发脾(🏝)气甚至(✒)于动不动(🥝)(dòng )就恶语(🎎)相(xiàng )向相伤(shā(🎌)ng )棍棒乘积的家长确实是是太(🌁)也没(mé(😇)i )一点教育知识(🥥)和水(shuǐ )平了要(yào )想现代教育好孩(há(💅)i )子欲得教育(yù )好自己六责(zé )任心使人(🐰)勤奋责任(rèn )心又叫(jiào )责任感是(🚣)指(zhǐ )人们(men )特别(📏)要求自己做(zuò )好应该是承担部(bù )分的事情的自觉心理意识(🚳)责任心(🍁)强的人会对自己(🏬)所畜牧兽医相关专业的事所(🏍)应该是承担部(😮)分的事尽(🔄)职尽责(zé )踏实努力(🌾)以至少精益求精(👵)因此(👦)我们应迟(chí )些(xiē )对孩子们参(😊)与责任(rèn )心教育(🐯)让他们很清楚(🛤)另外学生就(🔂)肯定也(😓)可(🎤)(kě )以说前(qián )提(tí )是(shì )踏实(🛵)努力地学(🔖)习(🚴)且好好学(xué(➕) )习天天向(🌠)上才是孩子就(jiù )应该要尽一切所(❄)能地(dì )多体谅父母(mǔ )为父母分担忧愁为(wéi )父(fù )母争(zhē(🤑)ng )口气让父母为自(zì(🤟) )己(🏳)突然感到无比自豪(😃)这对孩(♑)子的勤奋努力很有帮助穷人的孩(🎲)子因此(⏩)早(zǎo )大东家应该是(shì )的(de )原因穷苦的家境(jìng )逼(bī )使他们赶着地为(🕥)父母(mǔ )分(🚥)担家庭责任这无形中就(jiù )培养训练了他(tā )们的责(🕗)(zé )任(rèn )心少(🐼)年(🍮)强(🦉)则国家强(qiáng )少(🌯)年智则国家(jiā )智若让孩(😟)(hái )子清(🔩)楚国家对(🦖)他们所牵挂的殷切的期望而(🚣)有胸怀天下的责任(rèn )心(🔇)那就就会(🅿)对孩(🌔)(hái )子(👔)的勤(🎷)奋努力再(zài )产(🐲)(chǎn )生无穷尽的力(🥚)(lì )量(🧓)七意志(🐂)力(lì )使孩子努(nǔ )力(📥)(lì )勤(📆)奋做任(rèn )何(hé )事都并非一(😰)帆风顺的若做得(🐄)最(🆘)拔尖更是会遇到了很多艰难险阻因而一(💦)件事(🌝)情要(yào )想(⛲)勤奋(🍿)(fèn )努(➿)力地(Ⓜ)一直做(zuò )继(jì )续必须得有十分顽强的意志要(🚔)不(🏡)然就不(💤)会去勤奋去努力(🤴)也没(🍻)恒(hé(🧥)ng )心(🐧)和毅(🐵)力必(😯)是意(🎽)志不坚(🤬)强的表(🐯)现也不勤(💧)奋的(🕔)表(biǎo )现(🦍)谁又(👫)能真正(🔽)(zhèng )勤奋(fèn )刻(🚔)苦的人会三分钟(🌫)热血吗许多人(📑)那(nà )种(🌅)渴望子孙兴旺却不(bú )打算六根清净地(😔)生活(🍈)(huó )生活(huó )许(xǔ )多(➖)人一种渴望(🍲)成功却不想勤(♉)奋刻(💾)苦刻难地努(👿)力只思很(hěn )努力并不想结(jié )果并不(🚪)一(🌋)定会有好的结果(guǒ )只思结果并不想努力而不会有(✌)(yǒu )坏的结果贫家子弟因(yī(🔈)n )此(cǐ(🌼) )多良才(😜)那(🔹)就是的(🗯)原因他们的困(🎷)顿家境慢慢(🥨)的地(🦌)锻炼(🍙)身(🔠)(shēn )体了他们的(🌶)意志系统优化(🐖)了他(🐯)们的性格同时也造就了他们自强自(zì )立发愤图强变则通的(📚)努力进(😶)取向上的精神我们县(xià(🥢)n )里北部(bù )地少(♓)人多(duō )办厂做生意赚钱的(👾)人很(hěn )多(duō(🔎) )因为北(🚲)半县家(☝)庭的经(🌆)济(🐺)状况比(🧘)南(nán )半县(xiàn )好众多南半县(🔶)家庭的孩子(💓)土里刨(👭)食(🕟)汗滴(dī(🎈) )禾下土地(🥇)也在(zài )帮大人(ré(🌦)n )干(😸)繁重农活的时候北半县家(🛡)庭的大部分孩子则正(zhè(👚)ng )在(zài )空调屋(wū )里打电脑玩游(yóu )戏呢繁重的农活历练了他们的意志坚强的毅力(🛬)使他们也能刻(kè )苦地怎么学习因此每年考到重点高中的初中生(🐀)考进(🛒)大学(🏳)本科的高中生百分之八十是(shì )南半(🦆)县家(🚡)庭的孩子(zǐ )女儿上高中时距家(🍍)每(🐕)年中秋周末我(🚕)都要骑山地车(🍸)去接她我(💌)玄阴门做(zuò )了(🐘)调查后(hòu )发现到大多(🚭)数自(zì )行车接送或自己骑单(🌷)车来回的孩子(✖)学(📄)习成绩基本(běn )都(㊗)好(🍹)一点(diǎn )或很不错凡(🍚)是小轿车接送(sòng )的孩(🔚)子学习成绩基本都相(🦈)对不(〽)好或特差不(😣)超(chāo )过两个例子在一定程度上说明(míng )了一贫家子(zǐ )弟(😫)多人杰纨绔(🏁)子弟少(📽)伟(wěi )男二仙官(🖥)降大任(🥈)于斯人也必先苦(kǔ )其(🚎)心(🥀)志劳其(qí(👸) )筋骨空乏其身(shēn )劳其筋骨行拂(🎩)乱其(🍦)所(🐸)为所(suǒ )以动(dòng )心忍(rěn )性曾益其(qí(🎑) )所不能现(🦈)在大(🈶)力提(🚻)倡的(💾)(de )困苦教育是是(🙈)为磨练(➗)孩子们的(🍒)意志(📊)所以我(📖)们要(yào )有意识(shí )给孩子(zǐ )分(🔒)配较(🎆)重的家庭任务(😮)让他们去拼命干(gàn )安慰和鼓励他们积极地不参加(jiā )异常(🐀)艰(🗽)苦的(de )社会实践活动去(🙃)锻(duà(🍊)n )炼多(duō )自己在(📊)家(jiā )事事照顾在外事(shì )事担忧太舍不得(🦑)孩(🕕)子应(☔)该是娇(🎶)惯孩(🌛)子要知道(🚇)红方印如杀子不勤(💂)奋努力的孩子又或者(💉)是小傻瓜(🚯)或者导致也没(🤤)远大的抱负又或(🦋)者对(duì )学习内容(💮)不(🤸)比较感(gǎn )兴(👸)趣又或者是(👂)而(ér )自尊(🗜)心自(zì )信(🚟)心(xīn )责任(♈)心(xīn )不强又或者是导致意志(💜)力薄弱(🎲)要想(xiǎng )使他们相当(🎩)踏(tà )实(🚴)努力地学我们(men )做家长(🔷)的(de )就必须使孩(🔵)子充分(♑)(fèn )认识(🎅)到(🖊)(dào )勤(🐙)奋刻苦怎么学习的重要性拥(yōng )有远(🎮)大的(🕡)理想(xiǎng )对学(xué )出现弥(mí )漫的(👇)(de )兴趣有相(🤭)对(duì )较大的(😵)自信心自尊心(🆓)责(zé )任心有刻苦专研的坚(🧘)强意志祝每一个(🧘)家长都(🔮)是一个能够精明的孩(hái )子(⛹)盼(🕒)每一个孩子都(🖼)能相(📛)当刻苦努力(lì )地(🐴)去学习(⭐)(xí )2应该(🐝)按照什么(me )顺序(🙎)观看攻壳(🅾)机动队这部作一言蔽(🐕)之那是(shì )原哲夫的漫画两部神山(🐷)健(🕴)治的TV版和两部(🍒)TV剧情主线的剪辑(jí )再(zài )再加一部OVASSS这些押井守(shǒu )的(🧦)95剧场版无罪两(liǎng )部(🧔)剧(🍎)场(😳)版也有攻壳机动(dò(🥑)ng )队20都属于95剧场版(bǎn )的重制(📴)(zhì(➖) )版(⬇)(bǎn )本(😋)画质(🚀)进阶有一些(xiē )细节上的(🕎)(de )修改比如说95剧场版傀儡师(🌘)的(🖲)声音是男的(🕍)20里傀儡师的声音是女的算是押(✉)(yā )井(🥏)守制作思路的变化吧当然(rán )了(🎟)(le )观看顺序我第一次看攻壳(👨)是95剧场版听说后来看的(🍐)神山后(hòu )来无罪收(shōu )尾但所有的看下了个人如果说都(🐱)很好的观(🛫)看顺(🚛)序还是得(😯)先看(👫)神山指导的tv1和tv2再而且一个sss然(😡)后再看那(nà )押井守(🔕)的20和无罪(⛓)仙山(🥚)的(de )tv1tv2和一(❌)部ova大部分形成(🤥)完整(🎈)了攻壳世界(😍)的基本世界观和全部人物的背景例如素子和初恋不得不说的故(🔎)事(shì )巴(bā )特和战(zhà(🕴)n )友不得不(⛅)说的故事斋藤(🛠)帕(🌳)兹等人误入贼(🚼)船的故事(shì )在(zài )主线(🐜)剧情(😟)(qíng )和支线(xiàn )任务中(🤹)参(⛄)插一些(🌷)社会(🔞)反(fǎn )思和哲学讨论(🔃)但总体是以剧情(😸)(qí(🗻)ng )和娱乐性出彩的