简介窗边的小豆豆电影完整版6
窗边的小豆豆电影完整版66网友评分次评分
6
网友评分
次评分
影片信息
窗边的小豆豆电影完整版
- 状态：已完结
- 主演：Judith/Shekoni/Catalina/Guirado/Natasja/Vermeer/鲁克·高斯/
- 导演：边赫/
- 年份：2020
- 地区：香港
- 类型：科幻/悬疑/恐怖/
- 时长：内详
- 上映：未知
- 语言：印度语,英语,国语
- 更新：2024-12-19 14:46
- 简介：1窗边的(de )小豆豆一到九章梗概2窗边的(📝)小豆豆(dòu )这(zhè )一本书(🥎)(shū )中让(ràng )你印象(🎙)最(⛳)深的是3窗边(💚)的(🆔)小(🍀)豆豆真的存在吗4豆(🎫)豆(dòu )三部曲哪个最经(🔅)典1窗边的小豆豆一到(dào )九章(🎌)梗概窗边的小(🏧)豆豆讲(🈷)各章(☔)不断地的是一个(gè )是因为顽皮而在(zà(🕹)i )一(💪)年(nián )级就被退学的小(🥧)豆豆到了一所全新学校巴学园后突然发生的有趣的故事每(měi )章主要内容简要概括第(✝)一章在(zài )电(dià(🎪)n )车(🍁)里平(píng )时上课(📔)的巴(bā )学园小(xiǎo )豆(dò(💵)u )豆是个天性天真烂漫精力(🐛)(lì )旺(🈹)盛完(wán )全没有纪(✨)(jì )律不受拘(🤾)束的孩子她被(bèi )普通(🤸)地学校(xià(📳)o )纳入问(🈁)题学生却在巴学园能长(🐇)成(📹)(chéng )一个富有同(🛀)情心乐意助人知书识礼想(🚍)象(🍒)(xiàng )力丰(♒)富动手能力不(bú )强的好(🛣)孩(hái )子或许她本性如此巴(📤)学园仅仅挺好地能维护引导(🐏)出(chū )来她本性的发展(🐟)这所(suǒ )由教育家小(🎍)林宗作一手创办的小(🔏)学(xué )老师中有他的大儿子巴学生中(🧦)有小女儿美作他(tā )自己任校长小林先生富足热情满心(🐉)信(💰)念地创办教育(📠)(yù )了这所(⛷)小学确实它的存(🔗)(cún )在相(♋)当短暂(zà(🤧)n )的瞬间(🖌)1937年(nián )1945年虽说全校(🉑)学生唯有五(wǔ )十来人但他专心研(🚶)究教育之道(dào )悉(😩)心种子(⚓)培(pé(🧞)i )育每一个学(🐷)生心细挖掘到每一个学生(🏅)的长处这种对教育的赤(🥪)(chì )子之心呵护巴学(✳)园学子快乐成(chéng )长读书成才小豆豆(🚔)蓝月(yuè )帝国联合国(♌)儿童基金会亲(qīn )善大使(😺)小豆豆的同学有的蓝月(yuè )帝(🐴)国(🏞)世界卓越的物理(lǐ )学家(jiā )有的曾经的国内(nèi )最(🎙)顶尖的(🌬)(de )植(zhí )物鉴定(dìng )专家有(🌧)的(⛴)下一(🏂)界大(dà )学(xué )老师有的成为医生有(🗡)的创派美术设计(👅)公司有(yǒu )的下(xià )一(🔟)界(jiè(🛁) )资(✒)深专业(yè )发型师不过巴(🔊)学(💎)园的学子长(🎛)大(🧢)成(chéng )了对社(shè )会用(🏓)处之(zhī )人以及曾经的(🤡)(de )的(🎤)问题(♏)儿(ér )童(🥇)这(🚒)无(wú(🌠) )疑是最终的教育基地(🏅)这(😥)也使巴(🐚)学园成为如今许(xǔ )多人梦想中(🍥)(zhōng )的学校只(zhī )是可惜(🍼)巴学(xué )园(🦆)已(🏊)犹是修真者的存在(zài )可幸综合类全(🐦)书则可对巴学园(🏇)当年杰出的的办学理(lǐ )念略窥一二第二章人人平等尊重小豆豆第(🍢)一天去(qù )面(miàn )试会校(🛬)长小林宗作(🍔)陪她聊天四个小时在那以前及以后没(mé(🔆)i )有了一个(💗)大人这(💩)么严肃(✴)(sù )听(tīng )小豆豆讲(jiǎng )话对(🏀)孩子(🥦)最大的(de )尊重就是认真听她(tā )回话(🥌)哪(🚸)怕可(kě )她说(shuō )得半点(⛺)条(🤠)理(lǐ )大人听(🔹)得(💉)一头(tóu )雾水又是最管(🕰)用的交流孩子的表达欲得到(🍩)满足大人我得到所(suǒ )了(🤥)解孩子的机会而且这份十分尊重使孩(🍨)子(🉑)深刻体会到自己值得去(🌦)爱被尊(🏡)重是自信的基石第三章(🏅)小班教育(🔼)巴学园(👗)所有学生(shēng )才(📸)五十(🚺)来人按年龄从(cóng )年级(jí )一至五(🎫)(wǔ )分(fèn )成(chéng )五班每个班十个学生左右配备完善一个(🏑)老师(🎮)分别在锈迹斑驳(bó )的电车(chē )里天天(tiān )上课老师有足够(🍉)的精力(📥)了(le )解(jiě )你(❓)是什么学生所(✨)了解你是(📘)什么学生的(de )特性第四章(🛐)开放教学巴学(⛲)园是没有单独(🕧)计算的课(kè )程表一(🐏)天(tiān )早上由学生自(zì )己判断先(📒)从(cóng )哪(📻)个地方科目就(🦍)开始索性(xìng )同一个(😦)电车(chē )课室里有的写假片名(🏽)有的做物理实验不相互(hù )干扰(👺)大家(jiā )都心无旁鹜地做着自己真正比较感兴趣事情这锻炼身体了孩子的专注力和(🍘)自控力即使在(🎒)嘈杂的人群也能沉(chén )下(xià )心(xīn )来(lá(🌇)i )专注自(🍓)己的事第(💹)五章(🐾)形式极(✒)为丰富假如学生们都能(🗺)够(🛸)完成了功课老师(💃)可能会带他(tā )们到(🕰)野(😇)外散步地头见过(🤷)花草树木历史古迹村庄人(rén )烟不(⚓)动声色(🆗)中孩子们(men )学习(🕊)历史生物理科等知识此(👢)外(👜)还(🎭)会不时举办一(☕)次(🍤)露营温(🎺)泉之(🔋)旅找妖怪茶话会等(👝)活动充(📞)分释放孩(hái )子的(🚯)天性(🆑)寓教(🎟)于学第六章注重实践小林先生请来能够的农(🐅)民旱田(🍓)教(🏫)孩(hái )子们(🍪)庄稼(😱)知识并让孩(hái )子们(men )派人到田(tián )里去摸索实践如何能(né(Ⓜ)ng )种植庄稼(jià )教材(cái )加强实践的形式(🐤)使孩(🥝)子的认知(🎫)更(😰)详(xiáng )细第(dì )七章因材施教巴学园有(yǒu )个不能站立走路的(🤒)孩子高桥君运动会上小林先(xiān )生因为(🐘)他的条(tiáo )件专(🎭)业(👺)点设(shè )计比赛项目让(😧)他不知(zhī )不觉间中获得冠军(jun1 )解决高桥(🚹)君组建自信(xìn )心听说后(🌔)来高(🔏)桥君(🗳)平(📒)时工作(✝)中负责人际关系协调工作(💨)2窗边的小豆豆(dòu )这一本书中让你印象最深(shēn )的是t这一本(běn )的(de )确并非(fē(🐟)i )什么东(dōng )西名著也(yě(👡) )又不是(shì )研究(jiū )和探讨深沉人(🥕)(ré(🌟)n )生意(😋)(yì )义的也没(méi )有很(hěn )多警世名(míng )言长大以后的我我看过(🏽)很多让我震撼(hà(🥙)n )让我(🚧)泪眼婆娑让我拍手称(🏾)绝的书(🆔)可(🔶)是(shì )从引响埋(🏉)藏(👥)(cáng )最深这一角度(⏺)可以(😽)说我我(🌏)还是提这一本窗边的小(🐊)豆豆黑柳彻子著当然(🚿)这并也(🀄)不是(⛸)我的(🌎)启蒙书我(🍴)真正的意义(♎)上读的(🧘)第一本求下(📽)载(🈴)的让我印(🕞)象非(fēi )常(cháng )深刻的书(👂)估计是简爱不光比较喜欢她处(chù )处受气忽然间怡然自得的部(bù )分后面爱情的部分确(🕸)实当时年龄(🕗)不足没有懂得什么其中的含义不过那本书(📮)书(shū(🥇) )让我感觉得(🕖)到描叙的力量书中出现的(de )山的味道(dào )海的味道(⏹)电车教室小(xiǎo )林一茶等那些个(gè )场景(🐭)和细节让我现在(🖖)都记(🍉)忆犹新当然(🔒)小豆豆是一个都有点(👵)古怪的孩子被上一所学(xué )校申请退学我们来到这(🏎)里这(🌐)(zhè )里开明豁达(🔳)的(😙)校长诚心的老师友好的同学新颖的(de )授课让小豆豆的人(ré(🤧)n )生突然发生了巨大的(de )变化这本书我现在还保存(🤾)在书架(jià )上要究其原因倒底我想知道为(🔑)什么对我影响深远差不多就是让我第一(💑)次(cì )对一所学(xué )校对一群(🐢)老师充满向往(👾)想迫不及待(👸)的认识(shí )书中的人(🏆)想了解小豆豆想(xiǎng )转成小豆豆(✋)现在我早(🈶)不(bú )是小(xiǎ(🈹)o )孩子了只(📼)不过我真心喜欢只希望我以后的孩(🐫)(hái )子这个可以(✉)(yǐ )像(xiàng )小豆豆(🌸)一样长大我也会一天给她做(🥖)山(🦏)的味道和海(hǎi )的味道哒(dā )3窗(chuāng )边的(🎸)(de )小豆豆真的存在(🎭)吗小(⏫)豆豆并非真实存在的人(rén )物是虚构的窗边(biān )的(de )小豆豆讲述了(😔)作者(zhě )上小学时的一段真(zhēn )实的(👦)故事作者(🙄)因(🚍)调皮被原学校申请退学(xué )后来(lá(🦁)i )到巴(bā )学园在(💡)小林校长的爱护(🙀)和引导下(📣)让一(🍄)般人眼里怪怪的小豆豆(🌲)渐(☕)渐地(🕯)成(😽)了一个大家(😘)都(🏎)能得到的孩子并打下了坚(jiā(🙍)n )实的基(⏮)础(🗑)了她一生的基础4豆豆三部曲哪(🤡)个最经(jīng )典豆豆三(sān )部(bù )曲哪个(🎗)最超经典不同的年(⏹)龄(🕞)段完(♉)全不同的人(🐱)生经历不一(yī )样(yàng )的文化属(😏)(shǔ(🤡) )性看书(🧙)的心境(jìng )情绪想法(fǎ )都不(👁)一样这样的话看(🚠)点书的目(🎏)的(🧤)有(yǒu )三个第(dì )一启迪(⌚)智慧陶冶情操第二也可以充实(shí(⛅) )自己的大脑不(bú )想(😛)自己的头脑被愚(yú )昧落后和(🐬)无知占据(🥒)地第三简单点(👘)不委(wě(🤰)i )婉(💉)完成任务更多的物质(✉)(zhì )供应(yī(👼)ng )和精神供应豆豆(dòu )的三部(🐳)曲是(🎙)背叛遥(🎋)远的(😎)(de )救世主天幕红尘用文(🏒)化的视角上帝视角重新睨视文化制度生(🥌)产力包括文化(🏆)在朔(📕)造个体(⏳)命运的(de )过程(🛂)(chéng )是不是有一种文化(🏫)是无比的(✡)强(🛶)势(🌸)(shì )文化(👕)强悍(😎)霸(🌏)道文化造(🕚)就强者弱势文化造(😹)就(🦐)弱者(zhě )明确的客观规(guī )律你(nǐ )办事的(de )人的(🎍)文(🏬)化属性更能完成(👰)更(gèng )符合国(guó(🌧) )家规定天道不然的话有没违背(bèi )规律的人就一定没有好下(🔁)场区(🏁)别于曲解然后的(de )因果说(🐾)上一辈(🎆)作孽(🐟)我(➗)这一辈子才(🤝)这幅(fú )模样这一辈子不怕吃苦(🎏)下一(💇)辈子一定(🎏)能投个好胎比(🕐)如王思聪等区(⏭)别于歪曲的基督大同世界信者得(💎)不(🤺)死不灭不信(🤓)者(📸)下地狱本质(🛸)上那是宗教给自己(🚿)(jǐ )的(de )力量是离指(🐄)见(💡)明(⛎)月的手对准比指(🎟)头本身更最重要但人(rén )们更(🥊)喜欢研(yá(📤)n )究指头这才(cái )是客观意义实际经典也好神剧也(yě )好我们不要试(😈)图去论长论短试着去知道(dào )一(🏷)点一(🎮)下(🛣)豆豆三部曲(💶)的文(🏫)(wén )化脉络包括不惜(🈲)一(⬅)切手段(🍦)如(🐊)何(hé )能盒(🌄)子(💻)包(🛬)装(zhuāng )让自己内心不受道德的(de )审判总(🚁)之(zhī )有一句(⏺)话天(tiān )道(dào )本质应该是适者生存优(🔓)胜劣汰(🐇)物竞天择(🐩)适(🔈)(shì )者(🗂)生存而人类(🚜)可(🖋)是有(💐)比较(🍋)完备(bèi )的教育体(🔖)制(📊)和文明魔皇的(🕤)的方(fāng )法(fǎ(⭕) )是对(👬)自(zì )然界相比(bǐ(🌏) )生存能力是实(🎨)力最(🛰)弱的也是最强(qiáng )的谁都要有(⛲)过背(bèi )叛包(🤒)(bāo )括自己(😑)也会背叛(🌄)自己隐逸山林是我(🕓)们都必须救赎自(🙂)己的灵魂(🦈)是(shì )因为有无数的恩无数的爱供养(🤜)三(sā(🕡)n )宝我们(🧔)我(wǒ )们对(😟)于一无所知(🔈)(zhī )农村的孩(🌇)子(zǐ(📔) )多(duō )农村孩子的父母苦只不过(⛎)充(🥏)分(fèn )尊重(chóng )苦肯定不能苦教育苦没法苦孩子的(🐟)原(👃)则(💡)为什(😥)么不我(💡)们走的这等坦然和坦荡(🗄)是因为(🛺)有(✔)人为(wéi )我们(men )负重前行那就对付背叛我们会不会像宋一坤一样救赎是不(bú )是会用爱(ài )化解(jiě )一切苦(kǔ )难宋一(🤯)坤(✊)的(de )姐(➿)姐找不到一(📜)(yī )条自(🚇)我救赎的路去西部支教在陕西当教师一(🥦)辈子青(🎑)春化成养料孵(🐛)化更(gè(👨)ng )大(🤓)祖国的未来实话实(➖)话(👓)行者(🔭)修(🛰)行生活(😹)一(🛡)样的修行才是大智(🌴)慧(huì )当下智(zhì )才是正智相也很宋一坤的(🔓)救(👰)(jiù )赎饱含了争议只不过他(🚈)破坏性开采(🥎)市(🎁)场资源劳(📣)(láo )动力资源文化资源(🛳)价(Ⓜ)值资源(🔐)和(✋)公共资(🍮)源宋一坤试(⏮)(shì )图用这样的阶层跃迁(🌕)想一下子基本(✂)温饱问题和世俗对于生存(📿)(cún )竞争的(🚩)压力(lì )宋(🍝)(sò(🍻)ng )一坤的(🍥)(de )时(⏮)间(jiā(🥜)n )很(🧒)很值(💠)钱他不只希(🏦)望(🌔)自己的生命(mìng )实在是(shì )浪费在柴(🥋)米油盐的消(🗳)耗战上(shàng )这(🥡)样的生命才能活(huó )得滚烫的那(💸)你(🎗)遥(🏾)远(🏗)的救(🥃)世(shì(⛑) )主(zhǔ )改编成成(➖)电视剧天(🈁)道(🥂)被被人们熟(shú )知(zhī )这个(gè )书的时间(🤗)线相(♒)当奇怪电视剧改编成(🤕)后(👘)把时间线故意往(🎛)后(hòu )推了10年不过背景设定在1995年股(🌟)市(👻)市场正方兴未艾(ài )大熊(xióng )市之后的第一波政策红利因为外资和(🔹)中(zhō(🧕)ng )方(fāng )也可以(🐔)建立混(🚀)(hún )合基(jī(🍟) )金(📸)不不允许发(fā )行新股大(🍪)家恐慌逃(🌁)往zf就是(🧤)为了救市易安科技的股(gǔ )票(piào )从草根价到网红比(🤔)较(jiào )热门之(🥗)路一路腾飞股(💵)市(📍)神话伴(♈)随一三个系列忧伤的股市在(🏏)坊间流(🔶)唱同(😓)时任(📁)何行业的竞争(🛣)完全没(🍾)有不存在地道义道(dà(🌬)o )德(🍌)包括(kuò(🙎) )伦理市场讲规律规则信息(✖)差(chà )认知差时间差还没有人怜惜失败(🛬)者这里(🔒)(lǐ )唯有一(yī(🤬) )直赢才能(👫)(néng )站(🛸)在(🤟)高处看风景(jǐng )行(🔤)(háng )业的二八定律(👹)在内(🔭)(nèi )财富的马太效(💸)(xiào )应(🍩)一直存在地我想知道为什么穷富差距极为之大是因为社会不需要只(🍛)(zhī )不过(🏂)只有贫富巨(jù )大无比的差异别人才不愿意牺性更多的时间生产价值无差别的人类劳动(💕)真要(🌿)所有的被机(jī )器人替代这样机(🤬)器人会(🖱)成(🚂)为这(🌷)个世界的主宰(🐚)(zǎi )是(🆓)因为故事一(🤫)直(zhí )是(🐝)这样既(🐿)得利(💺)益者不一(yī )定是最会创造价值的(de )一定是最会分(🕝)配价(jià )值和画(🧞)大饼的存(🍸)在(zài )人这生物不(🕊)给(🏫)吃的给空头支票(piào )都会照单全(🎇)收的(🌗)物种完全没(🌡)有(🙋)肯定不能有逻辑和理性去推导穷富是(shì )格(gé )局是思(⛴)维是文化也传统我(🐑)们以为一个人成功与(😏)否有很多标(biā(💽)o )准最多保障是钱多少要(💐)知道并不是(shì )如此(cǐ )而且很(📈)多人哪怕很没钱的(de )话仍(😗)然挺穷丁元(😲)(yuán )英根(gēn )据王(wáng )庙村的精准扶贫(pín )这对别人可以说也(yě )是一场屠杀我记得(dé )二战期(qī )间有(yǒu )一(🐼)个人把正在大量(🐛)喝水的敌人(🍑)给杀了战争和和平也要(yào )有人性结果一丝遮羞布(🤐)为什么(me )不毕竟平(🎲)(píng )均人战(🚒)争(♟)(zhēng )大(🍩)(dà )都(dōu )那个层面(mià(👰)n )的治理个(gè )人的(📉)力量(⛎)太弱小(xiǎ(🌰)o )的人类没(👖)法在喝水的时候去(qù )杀人(rén )是是(👘)因为人动物本能(🤢)的(de )一丝(🐬)善良纯(chún )洁和(📊)悲悯就(🍾)算是(⭕)动物肯定在喝水不的时候(hòu )也(yě )未必(😺)发动(🗑)(dòng )獠牙去被屠杀纵然是有(🥀)人类充当唯一(🕖)中级文明(🎉)的(👅)人难道不会刷新一下(🔡)自己的格局吗劣(liè(🛍) )币(bì )驱(qū )逐良币世间(jiān )公理只不过做动弹啊行业的那个(gè )二(🎚)另的八老是被收(shōu )割的主体哪(🎛)怕是所有(⛽)人都是韭(jiǔ )菜饥饿游(yóu )戏楚门世界就没对(🕓)错只有(🌚)输赢天(tiān )幕(🐯)红(hóng )尘当人(rén )们(men )用(🍎)道理逻辑(🎛)(jí )理(🐽)(lǐ )智(zhì )命(⬅)运(yùn )和天道请解释世界的时候就早被卷入在红尘中(💸)天幕下了就像易经天(🐺)地人奇(🍂)门遁甲甲乙丙丁(🌮)道德经(🌛)阴阳(🐡)佛家讲因果(🥩)儒家讲忠恕很(🆓)(hěn )多(😮)时候天才和(hé )凡(fán )人的(🤛)区(👒)别不只在于思(🦐)(sī )维格局而(🧙)取(🕵)决于(yú )人(🗯)智慧至于110的(🍓)(de )的(🈴)非理性繁荣(róng )李小龙把那种叫肌肉记(jì )忆王明(mí(📐)ng )阳(yáng )叫(📌)知行合一老子(📚)叫天(tiān )法道对(duì )付水(🚹)会(⏭)学游泳一定(dì(🥌)ng )不是恐惧而是(shì )本(běn )能就像人在母体羊水里(lǐ )面一(👤)样高人(💣)并非神高人是(🥀)明白某个特(tè(🙍) )定立场和范(fà(🕚)n )畴内的规律并且依靠那像(💣)刘慈欣(⭐)三(🚆)体里面的宇宙炼狱丛(cóng )林(🥝)法则一样核心坐(🎚)标的暴露一定会让更高纬度的(de )智(zhì(🐚) )慧生命降(jiàng )纬打(♎)击那(🕉)就叶子农手中掌(🌌)握了(🐭)这样的(🛣)话一(yī )套(➿)科学的方法论势必会会拥有这条(tiá(👡)o )街最靓的仔为什么不一定会(🧟)被代价是(🧑)(shì )因为这样的(🏼)人未知(🌝)是对世界(👽)文化(🤘)格局影响深远就好似西(xī(🏐) )方元首会被斩首一样优秀的人肯定不会(huì(🍣) )隐藏(cáng )地自己很可能会会被别人所(💶)伤害不(bú )能成事一定为我所杀(🖊)看上去(qù(💡) )像华(🌒)容道曹操(🚡)和(hé(🗜) )关羽(🏙)狭路相逢的时候诸葛亮为么让关(📱)羽(yǔ )去(♌)(qù )守这样至关(guān )重(chóng )要的隘口毕(📆)竟曹(cáo )操(🌤)不能(😬)死(💔)三(sān )足鼎立的格(🚩)局(📿)肯定不能(néng )彻底(🆕)毁灭是因为格(gé )局毁(🧒)了(le )的(de )前提是(shì(🦅) )万(📟)千民众的死亡包(bāo )括时代过了好(hǎo )一会儿安宁后的繁华(huá(📝) )热(rè )闹都变成废(fèi )墟(🍓)文明(💯)还好战争再说我(🍃)们都是(shì )这样一个概念(📟)系(😑)统(tǒng )内(🐫)的争(⬆)斗有一个临界(📹)值那像国共一起抗日一(🤪)样解(jiě )决的(💋)一定是主要矛盾(dùn )这那就是(🤷)天道这样的话(🍯)豆豆的红尘(♈)三部曲那个经(🤠)典(🖊)不入(rù )红(😣)尘(🍜)如何断红尘(chén )不想体验(yàn )有请要如何做到冷血无情则是(🥝)(shì )空(💱)也是(👮)一样空也不(🍄)是一无所有是(shì )经历过繁(fán )华热(rè )闹穿过(🔨)人山人海(💗)我(wǒ(🍦) )看过诗(shī )和远方回过身人生何止唏嘘不(bú )已红尘就像大(🤷)染缸大坟场垃圾(😗)堆甚至连(🚠)是污(wū )水(⛲)处理(🚳)厂唯有坚守初(🎛)心方得(❎)始终怎一个爱字了(le )得豆豆用谣言的(🍱)救世主中丁元英说了一句大实话烧(shāo )香磕头的(de )烧香拜佛烧香的礼佛(🦔)得智(zhì )的得智(📓)慧修禅的修禅(chán )平均人收获(huò(🐛) )不一样(😗)只不过是(💽)哪有(🥢)那个比那个(👢)更经典很(⚽)多(⛱)人戏言(🤤)这个女生和(🔎)那个女生不一样不信你试试(shì )有时候确实是(⛪)一样的最合(🤢)适自己(🧠)的就好不(bú(🏝) )一(📹)定非要是别人(rén )家的才(🕊)好正(zhè(♌)ng )见正智正念那(nà )是坦坦荡荡做(🍻)人哪怕贞(😛)洁(🤵)(jié )烈女肯定无毒(🔟)不丈夫(🛒)纯粹是自己给自(zì )己的不(bú )是什(shí )么(🙄)别人(🌄)给你的一(yī(🍃) )样去读书(🍊)有人就是喜欢平凡的世界有人(😼)喜欢百年(nián )孤独有人不喜欢红楼梦有人(🔊)金瓶(🕸)梅不一样的(de )人看金瓶梅换取的结论和感触(chù )都(📒)不(🦐)一(🏳)样可见人的文(wén )化属(shǔ )性和(hé(🏕) )慧(huì )根和悟性相(xiàng )差十万八千里(lǐ )