简介sss完整视频观看9
sss完整视频观看99网友评分次评分
9
网友评分
次评分
影片信息
sss完整视频观看
- 状态：已完结
- 主演：奥勒·索托福/阿克塞尔/安妮吉特前卫/保罗·哈根/卡尔Stegger的/比/
- 导演：韩东浩/
- 年份：2014
- 地区：中国台湾
- 类型：科幻/言情/古装/
- 时长：内详
- 上映：未知
- 语言：印度语,日语,英语
- 更新：2024-12-21 17:14
- 简介：(🎈)1如(🍣)何(hé )引导孩(hái )子读书2应(yī(🗒)ng )该(🧤)按照什么顺序(🥥)观(📱)看攻壳机动(🥤)队(✂)(duì(🏮) )这(zhè )部作(zuò )1如何引导(🥏)孩子读书我们都期望我们的孩(⛰)子能勤(qín )奋努力只(zhī )不(🐯)过(guò )都有哪些(xiē(🐆) )东(🏳)西能使孩(hái )子走上刻苦之路呢(ne )文(🚰)章从七(🕢)个(👙)方面做了分(fèn )析论(lùn )述聪明理想兴趣自信自尊责任意志每一方(🏊)面的论述具体(tǐ )对我们有挺(🏨)(tǐng )好的的启迪作用懒字(zì )当(😕)头(tóu )万事(🕧)难勤字迎头万事易春天播种秋天收少年勤奋壮年(🐡)酬植树不一定结(👀)果但不植(❕)树就一定应该不会(🧀)结(jié(❔) )果(📡)勤奋不一定顺利但不勤奋(📗)就一定不会顺(shùn )利一(💾)般(🚙)(bān )人(rén )只要(yào )你努力勤奋大都会(👬)蓝月帝国不一般的(🏔)人人(🐣)(rén )的容貌大(🍡)(dà(🤽) )多一般谁美心(xīn )谁那就是美男美女人(rén )的(😼)智(zhì )力大部分(🥑)(fè(🌔)n )同一谁努(👮)力勤(🌝)奋谁应该是天(🚖)才(cái )人唯有勤懒之分也没灵笨(bèn )之(zhī )分高(⛴)山之宝只都属于那(🗺)些敢(🦆)于(🛬)攀(⛪)登(dēng )之(zhī )人深地之藏(🌅)只不(bú )属于几个勇敢地挖(🥧)掘(jué )之人如(🕢)果能勤于努力耕(🔈)耘倒(😉)(dǎo )处也(🏆)有收(🐊)获只需勤于请(📆)教全是应该有老师如果能勤(🧔)学善思倒处都是(shì )知识(🌬)只需(xū )善于思考大(dà )街上都有问(wèn )题只(🐄)要你勤于突然(🏻)(rán )发(🛍)现全(quán )是(🏡)(shì )应该有美丽的如果(💮)勤于练习(xí )写(📛)作(🈸)倒(🈴)处应(📲)该(gāi )有素材如果勤(qí(🔵)n )于探索倒处都有真理(🤚)心(🧥)勤就(jiù(🚑) )有想(🏪)不完(♐)的问题(🚏)体勤(📑)就有(yǒu )干(🤠)不完(🤔)的事情多问问题多多经经验多(🍩)多学学识多多(duō )思思想多(duō )勤奋(fèn )莫御有怠(dài )惰有可失勤奋(💻)(fèn )的人所创造的财富你的(de )懒惰(⚾)的人撒落财富古今中(💎)外关与勤奋的(📳)经(⏭)典名言(👌)成万(wàn )上亿条其(qí(🏫) )中的许多大家(🍅)都(❕)耳熟能详此处我就(🤑)再次累(🧗)述(🚪)了(⛽)(le )上边(biān )所(🥎)述是笔者对勤奋重要性的一(yī )些不认识(💭)和感言(🔪)勤奋(fèn )是如此地地(🌰)不重(👞)要呀可就在这每个家庭都十分如此重视(shì )教育更加(🐹)舍不得(🏆)在教(jiāo )育上投资什么(🐵)的今天许(🍱)多孩子却(què )不知道勤(qín )奋刻苦地(dì )学习这令孩(hái )子的家长(zhǎng )更加无可奈何和头疼起来那就(💄)什(📻)么(me )可使孩子相当(🌁)踏实努力(🏎)地怎么学习呢一聪明使孩(há(🍗)i )子努力勤奋无知的人完全(quá(📤)n )相信天才(🏈)聪明(💧)的人我相(🔒)(xiàng )信(🙍)勤(🕶)奋刻苦愚(🚷)蠢无知的贪图安(ān )逸聪明的人努力再努力勤奋(⏭)唯一聪明的人大(😭)都酷(🔡)爱(🚬)怎么(💪)学习之人(🐳)是特别刻苦(🍲)努力(🔺)之人(rén )因为他们自然(rán )也知道念(😶)书(shū )自(😸)学(🗝)和(👣)勤奋(🏝)努力的重要性(🐫)大家(jiā )可能会经常会(huì )听到这样的话(👎)我(🐕)的孩子(🅰)尤(yóu )其聪明(🍴)是还不(🐚)知(🥑)道(🐛)(dào )自(zì )学到底勤(qín )奋(fè(🍾)n )努(nǔ )力当我(🌚)听着这样(yàng )的(💘)话(💀)时(🌾)心里在(🍥)想(🦎)你(nǐ )的孩子并非聪明反而一个(gè(🚡) )十足的小傻瓜为啥呢读书(shū )好去学习(🔪)勤奋努力的重要性举世皆知麻(🔨)烦问(🦄)下它(🆘)们的名(🗺)言警句名人故事屈指可数一个连(🎿)读书呢去学习勤奋(🚊)努力的重要性都不知晓而不干(gàn )正事很贪(🦂)玩贪(🗨)耍实在是浪费(fèi )比金银珠(zhū )宝还得珍(zhēn )贵(guì )的物品(🔸)得多(📹)的即(🚪)将(jiāng )到(🐾)手(shǒu )时间的人能(néng )说(🈹)是笨的吗我其(qí )实智商(shāng )高不(bú(🧒) )不等于聪(cōng )明当然也(🍿)知道读书好自(zì )学和踏(🐀)实努力重要性而踏实努力自学的(de )人才是完全精明之(🤔)(zhī )人我们做(✴)家长(🎌)(zhǎng )的估计神智(💯)地知道这一点要(yào )对孩子接受有效的聪明教育(🐵)使(🍖)我们的孩(hái )子真正地(🚎)(dì(💭) )聪明站了起来仅有让孩子完全了(le )解(🥤)到了学习和勤奋刻苦的重要性(🆘)(xìng )他们才会唯一(🧤)热(rè )爱学习真正去努力勤奋二理想(🤨)使(🆑)孩子刻苦理想是麻(🐹)烦(🚒)问下未来的美好憧(🤼)憬(jǐng )你是什么(📺)人身上都(👛)蕴(⏮)含着巨大无比(bǐ )的智力精力(lì )体力等潜能那(🖱)(nà(🥏) )样的潜能(néng )一旦被(🏼)理想的火焰火点燃了其狂暴出去的巨型能量有(yǒu )时连自(🖲)己也会惊(🔷)奇如(📻)果没(méi )有一个人有(🦀)(yǒu )了(🐐)远大的理想他就会甚至于(👏)我们(men )的(🍼)理想永(🌁)(yǒng )不放弃(🗾)奋勇向前地(🎙)(dì(❤) )踏(tà(🎚) )实努(🍾)力(🍇)拼搏奋斗甚至连为之甘愿牺牲生命也奋不顾(gù )身在所不辞这些模范人物英雄人物应该(gāi )是最(zuì )是是的例子据(jù )我远处(chù )观(🕋)(guān )察小(🚴)(xiǎo )学生就(✳)有(yǒu )理想的差不多中学生中的一些人巳(⏮)(sì(🏈) )经有(😔)了实现理想的意识大(dà )学(🈳)生则(🗜)许多人(🔏)(rén )最终确立了未来的奋斗(🔈)目标作为(wéi )家(jiā )长(🎌)要及时(🦂)并且小孩健(jià(🏷)n )康的(de )理(lǐ )想教育让孩子尽(jìn )快(🛒)地占据远大理想多么(🔅)伟大的理想(🏮)(xiǎng )才能产生钢铁般的(⛵)意(🍡)志(zhì )斯大林(lín )一个(🐹)人(🚻)的(🔮)目标越新(🚁)(xīn )亚他的潜力就可(kě )以发(⏮)挥得越大高尔基那(🌹)些经典的(🌧)至理(👂)名言都深含理想使(shǐ )人勤(qín )奋刻苦之(🌉)意(🍽)三兴趣(qù )使孩子(🆎)努力勤(⏲)奋兴趣是一个人对(🌫)某(mǒu )事的热爱心(xīn )里(🥝)其实(shí )理(lǐ )想(😪)是人(🤤)们刻苦(kǔ(🍣) )努(💪)力(lì(🍱) )的(de )借用动力再逼使(🤱)人(⚽)专(💨)心致致努(🈴)力勤奋的那巨大(🚔)力量是兴趣(qù )牛顿(🎙)(dùn )道尔顿导致(🌺)痴迷(🥫)于物理学一辈(bèi )子(zǐ )不结婚(hū(📺)n )了而(✴)为科学事业(🚗)(yè(🥒) )拼搏奋斗了(🉐)一生(🍘)一个人拥有(💚)了物(🚧)理(lǐ )学之父一个人拥有了(📉)化学之父爱(🉐)因斯坦由于对罗盘(🐣)的不解(jiě )长长(🍈)地(😼)爱上了了物理学(🆓)为科学事业踏实(shí )努力(🍤)地(🎇)探索了一生曾经(🙈)的继牛顿之前(qiá(🦌)n )最崇(⏩)高(gāo )的物理学家(💂)一些痴迷于网络(🐢)游(🤠)戏的孩子这些(🐯)痴迷于打牌的成年人(🐗)都是(🎮)兴趣的巨(jù )型力量在(🕥)催使着他们但(😌)是(shì(🍿) )那是很(⛪)高(🛑)级的害人兴趣罢(bà )了(le )每一(🤡)个孩子一我(wǒ )属(🌟)兔就(😼)有一(🏍)个(🐅)很(hěn )不错的心里品(pǐn )质(zhì )好奇心(🛬)它是产生兴趣的前提因此我(🔑)们要(yào )有意识地(🐌)温柔呵护依靠保持优化孩子的这一优(🐩)越(🚆)的自(zì )然条件心(🔸)理品质(zhì )使他们才能(néng )产生对现代科学对去学(🔧)习对发明创(🏺)造(zào )等的浓(nóng )厚兴(📙)趣(🦓)兴趣分(🐙)两种一种(📋)是真接(📚)兴趣一种是利用兴趣事物本身饶有兴致而紊乱的兴(💝)趣称之(⭕)为直接兴趣它(tā )是兴趣(🎏)的低级(📛)形(xíng )态如游戏影(yǐng )起的(🤲)(de )兴趣(🍌)建立起(🐎)在对事物(🚠)重要性的深刻认(rèn )识基础高台之上而(ér )有一种(🔀)的兴(xìng )趣称(chēng )之为(🕙)利(😱)用兴趣(qù )儿童(🆙)对事物(🛷)的兴趣大(🦃)多不属于直接兴(🛬)趣成人(rén )对事物(🔟)的(de )兴(🏙)趣大多数都属于(🦕)借用(👧)兴趣的原(yuán )因间接(🔒)兴趣(🕣)组建(😻)在对(🛤)事(❔)物重(🏅)要性的深刻(🎄)认识基础之上所以(💬)我它比直接(🎙)(jiē )兴趣稳(wěn )定不(💧)持久(jiǔ(🚋) )也比(🈵)(bǐ )前者更重要我们应当(dāng )据孩子的年龄早日地放(🗾)出(🐹)他们对怎么(🖱)学习的(de )兴(xìng )趣儿童期要多外在表现去学习(🐐)对(🕞)象的趣味(🌒)性(🅱)以催发(🧟)他们(⚫)的就兴趣青少年(nián )期要多影像展示学习对(duì )象(xiàng )的(🚥)(de )重要(yào )性放出他(tā )们的主动兴趣兴(📗)趣有着(👫)极为强大的推动(dòng )力你若放出起了孩(hái )子对(🕠)自(zì )学的浓(nóng )重兴趣你是不(🗒)想让他(✋)们勤(🗝)(qín )奋努力去学习都(dōu )不(🌠)行的话四自信(⭐)(xìn )心(🥚)使孩(🈲)子(♍)勤奋刻苦(🚽)(kǔ(😜) )唯有(🐘)相信自已经奋斗拼搏能完(wá(💃)n )成的(de )人才会(🔃)去努力勤(qín )奋自卑心理极为严重事事对(duì )自己不绝(📸)(jué )对的信任怀疑自(💠)己(🙈)努(🏾)(nǔ )力再努力又是(📄)白费劲的人会去努力再(🚳)努力(lì )吗自信使(shǐ )人刻苦勤奋使人(rén )成功(🛅)成(🎃)功(gōng )使人更加(🏮)自信越来越的自信(xìn )使人非(fēi )常努力勤奋这那就是自傲与勤(😟)奋的(de )囊腺瘤互动与良性循环也可(🗡)以称之(📊)为自信勤奋循环我们(🎽)只要把孩(🙇)子们约(🏫)束(shù )到(📌)这种(🌼)(zhǒng )良(🥌)性循(⏸)环(🗄)中去了他们自然变会太地努力(lì )勤奋没的家长经(jīng )常人(🎟)前或(huò )人后把你(nǐ )咋(🕝)这么(me )说笨这两(😤)句(jù )话(🚅)挂在(🏃)(zài )嘴边(📻)这样的(🎻)家(jiā )长(zhǎng )他(㊙)们的(🤱)(de )孩子应该是个聪明娃也要被(👐)他们说成小笨瓜善于观察发现(🌖)孩子的(🌴)闪(shǎ(📻)n )光(✡)点多安慰(⛪)和鼓励(✔)少指(zhǐ )责应(🌃)该是为(📕)(wéi )了(🚒)使他们有成应该是是为培养孩子的自信心(🏮)越有自信越易完成越最终(zhōng )就越强(☝)大的(de )自信(xìn )这是自(😢)信与成功(gōng )了的囊腺瘤互动与良性循环这个可以称之为(wéi )自信(🏅)成功循环是没有这个(gè )自信成功小循环的(☕)实现上述(🐵)自(🌷)信勤奋(🈸)之(❇)大循环就应(🏺)该(🧑)不会实(🕠)现程序我们做家长的一定要把孩子引到这些循(❣)环中去假如让孩子进(⬆)入到了自(🔔)卑(🛡)心理失败(🕠)的话自卑之恶性循环洞(🌩)府之(zhī )中那孩子势必(🏛)会越加(jiā )自卑(bēi )感厌(🌁)学你的懒惰五(🛴)自(zì )尊心使孩子(😯)努(nǔ )力勤奋(🧜)人人应(🗄)该有自尊心那(🛠)是年幼的孩子也是这等所以我我(wǒ )们(🍇)在(🔗)人格上一定要把孩子当(dāng )大(dà )人来看待要像尊敬大人(👶)一样谦(😿)让他(🥤)们以(yǐ )完全保护(hù )他们的自尊心小学(xué(💿) )生一般(🔹)不可(🦖)能有一种远大的(de )理想其怎么学(🍌)习动力比较多(✖)应(yīng )该是(🍭)自尊(⬆)心在(🐺)起作用是因(🅱)为学(🆒)习(🉑)(xí )那样(🌊)最好老师就是喜(🤪)(xǐ )欢家长(zhǎng )很(🏋)不(㊗)待见同学高(🤧)看(🔹)自尊(zūn )心就换取了比较大满(🐭)足(🕙)人一旦失去(👵)了自尊心死不(bú )悔改别了脸皮就失(🐟)去了了教育的前提就死去了积极上进勤奋(🤔)努(nǔ(🛫) )力的(🏾)动力所以才(✨)(cái )我(💁)们一定要尤感去珍惜(💧)孩(🍳)子的自尊(➕)心(🍐)要(🏯)在此前(qiá(👟)n )提下得以为原则对孩子并且教(🍂)育例如(🛺)多公开表扬少(🎍)严厉批评人前且(qiě(👷) )不说孩(há(🙊)i )子笨不学年轻(🏨)不(🧗)懂事(shì(📷) )等身上有伤孩子自尊的话(🆘)那些(🅾)好(🔟)给孩(hái )子乱发脾气甚至于(🆓)(yú )动不动就恶语(yǔ )相向相伤棍棒乘积(📵)的家长确实(shí )是是太也没一点教育知识(🦑)和水平(⏫)了(😝)要想现代(💄)教(jiāo )育好孩(hái )子(🛌)欲得教育好自己六责任心(xīn )使人勤奋责任(📮)心又叫责任(🛣)感是(😸)(shì )指人们特(❇)别要求(🥛)自(zì )己做好应该(🥅)是承担部分(😽)的事情的自(🐞)觉心理意识责任心强的人会对(🏈)自己所(🛡)畜牧(mù )兽医相关专业的事所(👫)应该(🎃)是承(⭕)担部分的事尽职(zhí )尽责踏实努力(🐆)以至(🥤)少(🥂)精益求精(jīng )因此(cǐ )我们(🏩)应迟些(xiē(🌌) )对孩子(🥢)们参(cān )与责任心(🚘)(xīn )教(👩)育让他们(men )很清楚另外学生就肯定也可以说前提(🧖)是(shì )踏(🤡)实努(nǔ )力地学(📃)习且好(hǎo )好学习天天向上才是(shì )孩子就应(🥅)该要尽一切所能地多体谅父母为父母分担忧(📚)愁(🔽)为父母(mǔ )争口气让(👅)父(🌯)母(mǔ )为自(💒)己突然感(gǎn )到无比自豪这对孩(😮)子的勤奋努力很有帮助穷人的孩子因此早大东家应该是的原(🚂)因穷苦(🛵)的家(☔)境逼使他们赶(🍗)(gǎn )着(🥧)地为(🛬)父(🤓)母分(🌂)担家庭责(zé )任(😤)这无形中就培(🐝)养训(🚅)练了他(🈲)们(men )的责任心少(😾)年强则国家强少年智(zhì )则(zé )国家智若让孩子清楚国(guó )家对他们所(🚁)牵(qiān )挂(guà )的(🍆)殷(📸)切的(de )期望而(ér )有(yǒu )胸怀天下的责任心那(nà )就就会对孩(🏴)子(🚰)的(👤)勤奋努力再产生无穷(💲)尽的力量七意志力使孩(✨)子(zǐ )努力勤(🎮)奋做任何(😉)事都并非一帆风顺(shù(🐹)n )的若(ruò )做得最拔尖更是会(🙂)遇到了很多艰(jiān )难(➕)险阻(zǔ )因而一件事情要想勤(🙃)奋努力(☝)地一直做(📡)继续必须得有十分顽强的(📺)意志要不然就不会去(😹)勤奋(fèn )去(🎆)努(nǔ )力也没恒(héng )心和(🎹)毅力(🦆)(lì )必是(shì )意志不(bú )坚强的表现(xiàn )也不勤(📺)奋的表现谁又(💰)能真正(zhèng )勤奋刻(kè )苦的人会三分(🐁)钟热(rè )血吗许多人(🌘)那种渴望子孙兴旺(🔈)(wàng )却不打算(suàn )六根清净地(dì )生活生(🌶)活许多人一种(zhǒng )渴望(🤺)成功却不想(🚔)勤(😋)奋刻苦刻难地努(nǔ )力只思很努力并不想结果并不(🚬)一定会有好(💬)的结(🏏)果只思结果并不想(xiǎ(😛)ng )努力而不会有坏的结果贫(💌)(pín )家子(zǐ )弟因此多良才那就(🏴)是的原因他(✍)们(men )的(🎶)困顿家(🕗)境慢慢的地锻炼身(shēn )体(🎱)了他们(🙂)的意志(zhì )系统(tǒng )优化了他们(🌌)的性格同时也(yě )造就了他们自强自立发(🚚)愤图(tú )强变(🔍)则(zé(🍛) )通(👻)的努力进取向上(shàng )的精(⏫)神(🚰)我们县里北部地(🥘)少人多(🔹)办(👪)厂(chǎng )做生意赚(zuàn )钱的人很多因为北(běi )半县(🖐)家(🖐)庭(📗)的经(🏹)济(jì(😑) )状况比(bǐ(😲) )南半县好(🌋)众(🗃)多南(nán )半县家庭的孩子土里刨食汗滴禾下土(tǔ )地也在帮(🔑)大(📜)人(🏅)干繁重农活的时(⛹)候北半县家庭的大部分孩子则正(🤜)在空调屋(🐺)里打电(diàn )脑(🍿)玩(wán )游戏呢繁重的农活历练(❗)了他们的意志坚(jiān )强的毅力(lì )使他们也能刻苦地怎么(💨)(me )学习因(yīn )此每年考到重点高中的(de )初中生(📊)(shē(🐒)ng )考进(➰)大学本科(kē(🈂) )的(🤦)(de )高中生百分(fèn )之八十是南(⏪)半(bàn )县家(jiā )庭的孩子(🍲)女儿上高中时(shí )距家每年中秋周(zhōu )末我都要骑(🖥)山地车(🈹)去接她我玄阴(yīn )门做了(🙉)调(📿)查后(📸)发现到大多数自(🚾)行(🍧)(háng )车接送(🚠)或自己骑单车来回的孩(🚑)子(🎵)学(xué )习成(chéng )绩(jì )基本都(⬛)好(🐆)一(🤔)点或很(hěn )不错凡(🎉)是小轿车接送(🚲)(sòng )的孩(hái )子学(xué )习成(👯)(chéng )绩基本(běn )都相对不好或特差不超过两(🈹)个例子在一(yī )定程度上说明了一贫家(⏲)子弟多(🤽)人杰(🌐)纨绔子弟(🐎)少伟男二(🕎)仙官降(jiàng )大任于斯人也(👐)必先苦(kǔ )其(🌏)(qí )心志(🏀)劳其筋骨空乏其身劳其筋骨(🈯)行拂乱其(🆒)所为所以(yǐ )动心忍性曾(🍾)益其所不能(néng )现在(zài )大(dà )力提倡的困(🥩)苦教育是是为磨练(🍸)(liàn )孩子们的意志(✂)所以我们要有(😁)意识给孩子分(🛹)配(🛌)较重的家(jiā )庭任务(🤽)让他(⬆)们去拼命干安(ān )慰(wèi )和鼓励他们(🏇)积极(🈳)地不参加异常艰(🧐)苦(kǔ )的社会(🌠)实(shí(🙇) )践活动去锻(⏳)炼多自己在家事事照(🤦)顾(📫)在外事事担忧太(⛑)(tài )舍(shě )不(🍭)得孩子应(⏭)该是娇惯孩子要知道红方(🏒)印如杀子不勤奋努力(🍨)(lì )的(🤞)孩子又(🧑)或者(🕸)是(🔚)小傻瓜或者导致也没远大的(de )抱负又或者对学习内容不比较感兴趣(🤥)又或者是而(🎁)自尊(🏻)心自信心责任心不强又或者是导(🍢)致意志力薄弱要想(xiǎng )使(🆖)他们(🖋)相当(📻)踏实努力地学我们做家长的就(♟)必须使孩子充分认识到(dào )勤奋(👚)刻苦怎么学习(xí )的重要性(xìng )拥有远大的理想对学出现弥漫的兴趣有相对较大的自信(🌠)心自尊心责任心有刻苦专研(yán )的坚强意(🌖)志祝(🔜)每一(🤞)个家长都是一个(🕸)能够精明的孩(hái )子盼每一个(gè(🏇) )孩(há(💳)i )子都能(♑)相当刻苦努力(lì(🍝) )地去学习(xí )2应(yīng )该按(àn )照什么顺序观看攻壳机动(dòng )队这部作一(yī )言(🈸)蔽之那(🐜)是原哲(👩)夫的漫(💸)画两部(🏆)神山健治的TV版和两(👑)部TV剧情主线的剪辑再再(🎄)加(🏮)一(yī )部OVASSS这些押井守的95剧场(chǎng )版无罪两部剧场版也有攻壳(ké )机动(dòng )队20都(💚)(dōu )属于95剧场版的重制版(😚)本画质进(🍱)(jìn )阶(jiē )有一些细节(jiē )上的修改比如(🌈)说95剧场(chǎng )版傀儡(🕳)师的声(🔖)音是男的(🎳)20里傀儡师的声音(yīn )是女的算是押井守制作思(🛋)路的(😊)变化吧(💐)当然了观看顺(🎺)序我第(dì )一次看攻壳是95剧场版(💢)听说后来看的神(shén )山后来无罪收(🌈)尾但所(😳)有的(de )看(👧)下了(🚈)个人如果说都很好的观看顺序(🗺)还是(🔨)得(😻)(dé )先看神山指导的tv1和tv2再(👆)而且一个sss然后(hò(🕙)u )再(🤐)(zài )看那押井(👧)守的(🕺)20和无罪(😖)仙(📚)山的tv1tv2和一部ova大部分形(xí(🚝)ng )成完整(🥖)了(le )攻壳(ké )世界(jiè )的基(🎂)本世界(🏿)(jiè )观和全部人物的背景(➖)例如素子和初恋不得不说的故事巴特和(🍇)战(zhàn )友不得不(🕒)说的故事斋藤(😊)帕兹等人(rén )误入(rù )贼船的(de )故事(shì(🚞) )在主线剧情和支线任务(📛)中参插一些社会反思和(⬛)哲学讨论但(dàn )总体是以剧情和娱乐性(💠)出彩(🍡)的