孩子到底该不该让爷爷奶奶带

影片信息

  • 孩子到底该不该让爷爷奶奶带

  • 片名:孩子到底该不该让爷爷奶奶带
  • 状态:已完结
  • 主演:JessicaRimmer/
  • 导演:RaphaëlSibilla/
  • 年份:2013
  • 地区:泰国
  • 类型:恐怖/言情/悬疑/
  • 时长:内详
  • 上映:未知
  • 语言:英语,日语,印度语
  • 更新:2024-12-30 11:00
  • 简介:1孩(há(❎)i )子(👞)到底该(🏴)不该(📲)让爷爷奶奶带2年轻(👧)时不(bú )孝父母不管妻儿到老晚景(🐪)凄惨3你如何(hé )评价(🏛)赵贺新的硬(🔸)笔书法4摧毁一个家长有(yǒu )多简(🚩)单1孩子到底该不该让爷(yé )爷(⏬)奶(nǎi )奶(🐼)(nǎi )带现在的(🌇)年(nián )轻人(📷)(rén )生活压力太大了(🈷)特(🍖)别是三十五岁左右吧的年轻父(fù )母工作压力经济压力都(☕)什么大了一般情况下两口子都(😱)要工作孩子阴历了要是不许爷爷奶(nǎi )奶带必然(🎠)要有一(♟)个人全职虽说请得起保姆的人不太多(🛸)并且请保姆(🚒)还不如把孩子送到爷爷奶奶受(💮)到得(🗂)放(fàng )心(👣)(xīn )吧(🛸)图片(🐼)来(lái )源于网络那就孩子不知道要(🍉)千万不能(🌍)交给你们爷爷奶(👿)奶去(qù )带(📬)呢我(🐦)感觉(🤬)现在(🤮)这一(yī )代(dài )新(🤷)晋(jì(🕡)n )的五六十岁的爷爷奶奶(🤓)(nǎi )假如他(👞)们有时间有精力带(📒)孩子的话我还是只不过(🧣)这一代的爷爷奶奶(👭)大都都很有文化素(👐)质的他们(🎉)亲(qīn )身(shēn )经历过新旧时(shí )代观(🕒)念的冲击或者说本(běn )身就是推动新时(shí )代(🌈)发展思(sī )想观念(🌒)转变大的(de )的(👹)(de )一(🐯)代人他们(men )不论从教育观念上育儿(é(👇)r )理念上以(yǐ )至(🗽)于代沟(🔍)的认识上还都是符合时代要(yà(🦔)o )求(🏿)的甚至不少人(🙊)都是自己(🌄)更(🎻)成(🕗)熟的更(📲)独到(dào )的见解和(😍)处理问题的所以孩(🤢)子由他们(📗)来(🕒)带效(🖼)果不过应该(🌑)是比想象(🔜)都(❎)更(🛌)合(♿)适例如我们这几(🔡)年大批有(⛩)女同事到了退(🖋)(tuì )休年(🧢)龄她们退休的(🕒)时都才55周岁身(shēn )康体健本身又(💛)是小学老师她(tā )们(🤙)有知识有文化(huà )有管理孩子教育孩(hái )子的能力教育观念一点(👠)(diǎn )也并不比年轻人(rén )落后只(📃)会比(bǐ )年轻人更(gèng )有经验她们退休后后(🍡)都赶不上自家(🚂)生孙子(🚺)现在都(🚘)当不了了辞职在(🆎)家奶奶了(🚽)(le )她们的儿子媳(🦃)妇都安(🏺)下心来公司上班下班回到家(jiā )了再亲子互动(🙅)一举两得羡煞我们那(nà )些旁(🎭)人图片(piàn )来源于网络其实(😆)将孩子交(🙀)给你们爷爷奶奶带也(🌠)要注(zhù(🍓) )意几点问题(🤮)一要(🗂)处(🔎)理好(🍝)(hǎo )与孩(🐦)子的爷爷奶奶之间关系唯有(😖)一家人(🔪)和睦彼此与还(👽)没(👢)(méi )有(⤴)心(xīn )结互相(xiàng )信任在(zài )带孩(hái )子的(de )问题上才能拎得清并达成(chéng )共识如果不是(💵)是需要(⛺)(yào )住(⏪)在一起才能其(qí )乐融(róng )融二让(rà(📧)ng )老人带(📧)孩子必须(🥡)要在他(🎁)们有时间有精力也愿意(yì )的情(🆙)况下(🏑)(xià )也(📕)也不(bú )是所有的(de )爷爷(yé(🔬) )奶奶都(dōu )一定身体健壮有(🥓)能力替你带孩(hái )子(zǐ )我(🔀)们要表述他们努力打拼一辈子很(🥣)(hěn )可能现在也(🌉)就没精力和能(néng )力再帮你了再说(🧓)吧还(🧗)(hái )没有(yǒu )谁规定爷爷奶奶一定要带孙子互(〰)相理解了才能(néng )是没有怨(💄)恨三孩子(zǐ )让爷爷奶奶(nǎi )带(dà(🎛)i )并不是全部(💯)交(🥡)给(🧟)(gěi )他(🏿)们自己完全(🐢)不(🛂)管(🍅)爷爷奶奶再(🕉)怎莫好再怎(zěn )么肯干活也又不能代替父母要正(zhèng )确的(⌚)如何处理(🍂)好工作和(🆑)带(🏷)孩子之间的时间(jiān )分配(😣)再忙(máng )也不(🏝)(bú )能不能(📡)对(🛐)孩(hái )子甩手反正(🖋)最(📌)(zuì )好不要不要让(➗)孩(🚔)子都变成留守儿童因为(🍐)隔代教育产(chǎ(♟)n )生的极(😯)为严重的后果大(🕋)部分全是(🦉)依附于(🔔)留守儿童2年(nián )轻时(shí(🚠) )不(🍕)(bú )孝(🎋)父母不(bú )管妻(qī(⏭) )儿到(🍗)老晚(wǎn )景(jǐng )凄(⏭)惨多谢了(🏡)邀答(🐓)上初中的时候我们班每天都会有一个老人来(📚)捡垃(🚃)圾也就(🙋)是我们平时丢的废弃(qì )的砖窑纸张(zhāng )他虽然太约七(👂)十岁而且(📅)壮实穿的也破(🚳)破烂烂的(de )尤其是冬(dō(🖤)ng )天(🚏)他穿的很少鞋子感觉起来是(📻)秋(qiū )天(🥍)(tiān )穿的单鞋但是他是骑着一匹(💇)三轮(lú(🛑)n )车来扫大街的冬(🈲)天那(🥁)你冷他(📣)却连一(🌞)副最简单的手套(🚉)都是没有让人看上(💩)去很(hěn )是怜(🖋)惜(xī )记得当时我们几个同学还(🏧)参与全班同学把丢(♒)弃的废纸(zhǐ )什么的都几乎全部丢到一个特(tè )定的(🚊)事(🌆)件的袋子里(🚢)这(📃)(zhè )样的话(🔳)那个爷爷来(🉐)捡(jiǎn )垃圾的(🐗)时候直接都带(dài )走(👆)就那样最(zuì )好每次(cì )看见(😲)(jià(👭)n )了爷(yé )爷孤零零(líng )扫大街的(🥐)样子我们都(dōu )会(😶)痛(tòng )批(pī )他孩子不孝顺(🈵)长辈(🥚)当时我(👽)(wǒ(🔗) )们并可(kě )不知道他是否需要有孩(✌)子(🖖)只是(🕦)感觉应(yīng )该要有听说(shuō )后来才很(😣)清楚确(➿)实(shí )是是有是(📚)(shì )父亲年纪这么(🏰)(me )大(dà )了还(hái )让他出去捡(📽)垃(🆘)圾时间久了有了解那位爷(😼)爷的人说那个爷爷到今(jīn )天那个地步(😿)是自己作的原来是那个爷爷年轻时候是(shì )个浪(👰)子他年轻时对自己的(de )父母不问不(🥏)顾(🚚)(gù )对自己的妻子总是暴力想加三(🚴)个女儿他根本就不可能也就也(yě )没(📡)管过他(⏭)的(de )父母也是他的(🏨)小妹妹一直(zhí(🙁) )在(👻)照(🎷)看他老是嫌(🐤)弃老婆只给他(tā(📲) )生闺女生不出儿(🥝)子(🐞)对他老(lǎo )婆很是不(🔸)客气了年轻(🍪)时(🎂)他(📣)又懒又馋别人家(🚱)都(dōu )再想办(🏩)法(🐽)养家(🚭)他三天打鱼两天晒(🚨)网(wǎng )钱多就拿到喝酒多(duō )别人劝(quàn )他多挣(Ⓜ)钱养家糊口别一门(🤩)心思吃喝他就说(🌟)唯有三(➿)(sān )个赔钱货这家有(🍝)什么好好养的他不管三个女儿(😚)三个女(😡)儿(💼)而且他(🔷)时总打(dǎ )妈(mā )妈也但胆怯他(⛺)心里愤恨他如(rú )今(🚪)都(dōu )出(🔘)嫁时了(🏉)母亲活在(📯)(zài )世间的时候还回去吧买点好吃(chī )呀的如今只剩(⬛)他一(yī )个人三(🖋)个女儿对(duì(🖊) )他确实是很少管(㊗)人(📮)都会有变老的那一天现在他的(🗒)子女不孝顺(🤛)长辈的苦果不那就(✈)是他年轻时种下的因吗(ma )凡事(🛸)应该有(🅾)(yǒu )因果报应就像(🎍)这(🌼)(zhè )种只能说是自作(🤽)作受自己种下的苦果自(zì )己(👔)忍受以(🔝)及子女你(🤽)要(🚼)孝(xiào )顺长(zhǎng )辈且不说像古代现(xiàn )在(🔇)这样对父母每天(🛰)晚(wǎn )上都要问(wèn )候你至少要可以做(🦅)到对他们(🤒)有好的态度和(hé )给(gěi )他们(men )需要提供日常所需才是(😓)丈(🤦)夫你要有(🈺)男(nán )子汉气(🏏)概疼爱(ài )老婆有家(🥌)庭有责任心才是父亲你要爱你的孩子还要给(🍒)孩子做(zuò )孩子的(de )榜(bǎ(😔)ng )样你做(🥍)的(de )一切事都会无影无(🐥)形之中影响不(bú )大(💦)着(zhe )孩子要是你(😌)孝顺父母这样你现在年老(lǎo )时他们也(🚏)会孝顺你这是榜(bǎng )样(yàng )的(de )力量不(🗽)管怎么(🎑)样这都是(shì )因果轮回老天自有绝对的公平不(💸)过我肯(🔕)定(dìng )期望大(🍑)家遇见(📢)这样的(de )老人(🐢)时能帮(🚤)点就帮(🏓)点(🈹)吧大爱在人(🥥)间(🏙)百善孝为先(💄)3你如(rú(👭) )何评(pí(🦃)ng )价赵贺(🏧)新(😄)(xīn )的(😪)硬笔书法我(☔)不认识赵贺新我(🖇)只认其(🍢)作品(pǐn )硬笔书(🅱)法最吃功夫(🈁)当为行(😶)草(🏠)但赵(zhào )贺新能将楷书(🌓)写一段那般水(shuǐ )平实属不易当今书法圈里眼(🍵)高手低或嘴上功夫低于手上本(⬜)(běn )领的(de )人挺多一有什么事站在山巅以教(🔱)师(💃)爷(❗)的口(👨)吻(🧞)顾盼自雄侃(🌮)侃而谈云里雾里蒙骗众(🚪)人(ré(🌟)n )的确写的(✅)很好的作品却鸡(jī )蛋里(🖱)(lǐ )面(👪)挑骨(🍕)(gǔ )头喷的一无是(🙄)处(😩)此刻写得(😅)死蛇(🍆)掛树(shù )般的丑书(💦)却(🌂)捧的(de )吹得天花乱(🕑)坠满(⛩)篇溢美之词(cí )令人哭(kū )笑不得对赵贺新(🏚)的作(👠)品应从(💰)善如流实事求是客观(guān )公(gō(🕘)ng )正的态(🎫)度赵贺(⏮)新的硬笔书(shū )法最大的(de )特点(🧢)是语言平实而不炫技老(lǎo )实规规整(zhěng )整(🛁)真心在写也清新让人看了不(👔)舒服看着顺(shùn )眼硬(🐛)笔书(🐄)法贵在(⛩)(zài )出神入化有神采千万(wàn )不可匠气赵的楷书清新怡人灵动有书(🗃)卷气息对(🔀)于(yú )质地生硬的(de )笔锋(😊)能写(⚓)出了什么富(fù )有质感的韵律(🐴)(lǜ )充分体(💎)现其超群的功底当然了其在行草书上(🈸)也有较(🙄)大(👇)的(de )提升空间衷心希冀他有更多新(xīn )作(zuò(🛢) )推(💑)出市场此为一(🍑)家之言仅供参考以下是(shì )本人硬笔书法(fǎ )作品(pǐn )4摧毁(huǐ )一个家长有多简单很(🏨)多时(⏰)候完全摧毁一(🏺)个家长是很简(⏰)单(dān )的(⚡)的在现在大多的家长视(🥧)(shì )孩子为生命有时甚至于比生命更重(😨)要这虽然是优点但同时(🤱)(shí )也(yě )成(chéng )了家长的软肋孩子(🥜)一(🎢)直好还可以(🈁)吧稍有(🔜)不如意家长即没了了(Ⓜ)理(🐾)智为(🎦)了孩子家(⬆)长逼(bī )迫(🎹)用刀捅死人家的孩子怕影响(🏕)孩子妄图让老师(♐)被偷(tō(🛌)u )饭碗(wǎn )哪怕(👫)让老师走头无(😗)路(🤒)你选跳(❇)水(😳)(shuǐ )自我了(le )断完全没有为人父母(💈)者有谁(🔎)不爱(ài )自己的孩子呢爱要(yào )清醒(🔱)理性的爱孩子才(🗡)是真爱爱孩子并非过分溺爱(ài )要(🛄)阻止孩子走社(🆘)(shè )会很有名(🐧)气的(🔟)真确之(🏵)(zhī )路而不是把孩子(👌)抱在怀(🏑)中由家长代替孩子走孩子估计走(🐺)(zǒu )而且谁也能用(yòng )不了的路人生路上有(yǒu )鲜(xiān )花(huā )也有(yǒu )荆棘有阳光也有(yǒu )风(fēng )雨家长根本不(bú )会没能(néng )把孩(hái )子走的(📲)路铲平铺就(jiù )一条铺(👴)满鲜花的平坦大道(dà(🛺)o )可总有(😙)家长(🥓)不那样的话想其实自己就这个可以可(kě )以(yǐ )用孩(hái )子(zǐ )只是(🔆)走路只好把(bǎ(🎊) )孩子并(🤩)且人即的(de )包(bāo )装让(📈)孩子率性(xìng )而(🎲)(ér )为(🏪)待(🧠)人接物(🔦)已经以自己为中心这样的家长表(🔼)面(miàn )上(💣)坚强(🎦)独立但是更为(🌱)(wéi )脆(💱)(cuì )弱孩子一(yī )不如意即这个(🎶)可以让家长破灭(❄)再有一部分家长只(zhī )会生孩子而绝(jué )对(🚴)不会(💊)养孩子就算是小学教(jiāo )育孩子那些家长如(😼)果说只要你自己给孩子备(bèi )下丰(fē(🛅)ng )富地的物质(💴)财产(chǎn )那就是对孩(há(🤸)i )子发自内心(xī(🗯)n )的爱(ài )可谁知道物质财产(🕴)再不菲(🕹)也有穷尽的时候(👢)这样(☔)的家长根本(🔮)不会尽不到监护人的责(🙆)任孩子(zǐ )一(📈)有(yǒu )事情总是推(📔)卸(xiè )向(🥒)外(wà(📙)i )界找(zhǎo )责任者然后寻(🚣)求索(suǒ )赔安全不需要全社会行动起来家长责任尤为(wéi )重要学会了防患(🔈)未然早作(🕷)准(🎻)备而不(🦌)是什么(🏯)出事(🔱)(shì )之(😢)后(🥡)千方百计寻求无根(👊)无(wú(🌫) )据的责任者反(fǎn )正彻底摧毁一(🕤)个家长是很很简单的因为孩子(zǐ )应该是他们的一切因为孩子(🚃)出了事(📶)情之时也就(💱)是家(📭)长被摧毁之(📣)日谢谢邀请
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剧情简介



孩子到底该不该让爷(yé )爷(⏬)奶(nǎi )奶(🐼)(nǎi )带

现在的(🌇)年(nián )轻人(📷)(rén )生活压力太大了(🈷)特(🍖)别是三十五岁左右吧的年轻父(fù )母工作压力经济压力都(☕)什么大了一般情况下两口子都(😱)要工作孩子阴历了要是不许爷爷奶(nǎi )奶带必然(🎠)要有一(♟)个人全职虽说请得起保姆的人不太多(🛸)并且请保姆(🚒)还不如把孩子送到爷爷奶奶受(💮)到得(🗂)放(fàng )心(👣)(xīn )吧(🛸)图片(🐼)来(lái )源于网络

那就孩子不知道要(🍉)千万不能(🌍)交给你们爷爷奶(👿)奶去(qù )带(📬)呢我(🐦)感觉(🤬)现在(🤮)这一(yī )代(dài )新(🤷)晋(jì(🕡)n )的五六十岁的爷爷奶奶(🤓)(nǎi )假如他(👞)们有时间有精力带(📒)孩子的话我还是只不过(🧣)这一代的爷爷奶奶(👭)大都都很有文化素(👐)质的他们(🎉)亲(qīn )身(shēn )经历过新旧时(shí )代观(🕒)念的冲击或者说本(běn )身就是推动新时(shí )代(🌈)发展思(sī )想观念(🌒)转变大的(de )的(👹)(de )一(🐯)代人他们(men )不论从教育观念上育儿(é(👇)r )理念上以(yǐ )至(🗽)于代沟(🔍)的认识上还都是符合时代要(yà(🦔)o )求(🏿)的甚至不少人(🙊)都是自己(🌄)更(🎻)成(🕗)熟的更(📲)独到(dào )的见解和(😍)处理问题的所以孩(🤢)子由他们(📗)来(🕒)带效(🖼)果不过应该(🌑)是比想象(🔜)都(❎)更(🛌)合(♿)适

例如我们这几(🔡)年大批有(⛩)女同事到了退(🖋)(tuì )休年(🧢)龄她们退休的(🕒)时都才55周岁身(shēn )康体健本身又(💛)是小学老师她(tā )们(🤙)有知识有文化(huà )有管理孩子教育孩(hái )子的能力教育观念一点(👠)(diǎn )也并不比年轻人(rén )落后只(📃)会比(bǐ )年轻人更(gèng )有经验她们退休后后(🍡)都赶不上自家(🚂)生孙子(🚺)现在都(🚘)当不了了辞职在(🆎)家奶奶了(🚽)(le )她们的儿子媳(🦃)妇都安(🏺)下心来公司上班下班回到家(jiā )了再亲子互动(🙅)一举两得羡煞我们那(nà )些旁(🎭)人图片(piàn )来源于网络

其实(😆)将孩子交(🙀)给你们爷爷奶奶带也(🌠)要注(zhù(🍓) )意几点问题(🤮)

一要(🗂)处(🔎)理好(🍝)(hǎo )与孩(🐦)子的爷爷奶奶之间关系

唯有(😖)一家人(🔪)和睦彼此与还(👽)没(👢)(méi )有(⤴)心(xīn )结互相(xiàng )信任在(zài )带孩(hái )子的(de )问题上才能拎得清并达成(chéng )共识如果不是(💵)是需要(⛺)(yào )住(⏪)在一起才能其(qí )乐融(róng )融

二让(rà(📧)ng )老人带(📧)孩子必须(🥡)要在他(🎁)们有时间有精力也愿意(yì )的情(🆙)况下(🏑)(xià )

也(📕)也不(bú )是所有的(de )爷爷(yé(🔬) )奶奶都(dōu )一定身体健壮有(🥓)能力替你带孩(hái )子(zǐ )我(🔀)们要表述他们努力打拼一辈子很(🥣)(hěn )可能现在也(🌉)就没精力和能(néng )力再帮你了再说(🧓)吧还(🧗)(hái )没有(yǒu )谁规定爷爷奶奶一定要带孙子互(〰)相理解了才能(néng )是没有怨(💄)恨

三孩子(zǐ )让爷爷奶奶(nǎi )带(dà(🎛)i )并不是全部(💯)交(🥡)给(🧟)(gěi )他(🏿)们自己完全(🐢)不(🛂)管(🍅)

爷爷奶奶再(🕉)怎莫好再怎(zěn )么肯干活也又不能代替父母要正(zhèng )确的(⌚)如何处理(🍂)好工作和(🆑)带(🏷)孩子之间的时间(jiān )分配(😣)再忙(máng )也不(🏝)(bú )能不能(📡)对(🛐)孩(hái )子甩手反正(🖋)最(📌)(zuì )好不要不要让(➗)孩(🚔)子都变成留守儿童因为(🍐)隔代教育产(chǎ(♟)n )生的极(😯)为严重的后果大(🕋)部分全是(🦉)依附于(🔔)留守儿童

年(nián )轻时(shí(🚠) )不(🍕)(bú )孝(🎋)父母不(bú )管妻(qī(⏭) )儿到(🍗)老晚(wǎn )景(jǐng )凄(⏭)惨

多谢了(🏡)邀答(🐓)

上初中的时候我们班每天都会有一个老人来(📚)捡垃(🚃)圾也就(🙋)是我们平时丢的废弃(qì )的砖窑纸张(zhāng )

他虽然太约七(👂)十岁而且(📅)壮实穿的也破(🚳)破烂烂的(de )尤其是冬(dō(🖤)ng )天(🚏)他穿的很少鞋子感觉起来是(📻)秋(qiū )天(🥍)(tiān )穿的单鞋

但是他是骑着一匹(💇)三轮(lú(🛑)n )车来扫大街的冬(🈲)天那(🥁)你冷他(📣)却连一(🌞)副最简单的手套(🚉)都是没有让人看上(💩)去很(hěn )是怜(🖋)惜(xī )

记得当时我们几个同学还(🏧)参与全班同学把丢(♒)弃的废纸(zhǐ )什么的都几乎全部丢到一个特(tè )定的(🚊)事(🌆)件的袋子里(🚢)这(📃)(zhè )样的话(🔳)那个爷爷来(🉐)捡(jiǎn )垃圾的(🐗)时候直接都带(dài )走(👆)就那样最(zuì )好

每次(cì )看见(😲)(jià(👭)n )了爷(yé )爷孤零零(líng )扫大街的(🥐)样子我们都(dōu )会(😶)痛(tòng )批(pī )他孩子不孝顺(🈵)长辈(🥚)当时我(👽)(wǒ(🔗) )们并可(kě )不知道他是否需要有孩(✌)子(🖖)只是(🕦)感觉应(yīng )该要有听说(shuō )后来才很(😣)清楚确(➿)实(shí )是是有是(📚)(shì )父亲年纪这么(🏰)(me )大(dà )了还(hái )让他出去捡(📽)垃(🆘)圾

时间久了有了解那位爷(😼)爷的人说那个爷爷到今(jīn )天那个地步(😿)是自己作的

原来是那个爷爷年轻时候是(shì )个浪(👰)子

他年轻时对自己的(de )父母不问不(🥏)顾(🚚)(gù )对自己的妻子总是暴力想加三(🚴)个女儿他根本就不可能也就也(yě )没(📡)管过

他(⏭)的(de )父母也是他的(🏨)小妹妹一直(zhí(🙁) )在(👻)照(🎷)看

他老是嫌(🐤)弃老婆只给他(tā(📲) )生闺女生不出儿(🥝)子(🐞)对他老(lǎo )婆很是不(🔸)客气了

年轻(🍪)时(🎂)他(📣)又懒又馋别人家(🚱)都(dōu )再想办(🏩)法(🐽)养家(🚭)他三天打鱼两天晒(🚨)网(wǎng )钱多就拿到喝酒多(duō )别人劝(quàn )他多挣(Ⓜ)钱养家糊口别一门(🤩)心思吃喝他就说(🌟)唯有三(➿)(sān )个赔钱货这家有(🍝)什么好好养的

他不管三个女儿(😚)三个女(😡)儿(💼)而且他(🔷)时总打(dǎ )妈(mā )妈也但胆怯他(⛺)心里愤恨他如(rú )今(🚪)都(dōu )出(🔘)嫁时了(🏉)母亲活在(📯)(zài )世间的时候还回去吧买点好吃(chī )呀的如今只剩(⬛)他一(yī )个人三(🖋)个女儿对(duì(🖊) )他确实是很少管(㊗)

人(📮)都会有变老的那一天现在他的(🗒)子女不孝顺(🤛)长辈的苦果不那就(✈)是他年轻时种下的因吗(ma )

凡事(🛸)应该有(🅾)(yǒu )因果报应就像(🎍)这(🌼)(zhè )种只能说是自作(🤽)作受自己种下的苦果自(zì )己(👔)忍受

以(🔝)及子女你(🤽)要(🚼)孝(xiào )顺长(zhǎng )辈且不说像古代现(xiàn )在(🔇)这样对父母每天(🛰)晚(wǎn )上都要问(wèn )候你至少要可以做(🦅)到对他们(🤒)有好的态度和(hé )给(gěi )他们(men )需要提供日常所需

才是(😓)丈(🤦)夫你要有(🈺)男(nán )子汉气(🏏)概疼爱(ài )老婆有家(🥌)庭有责任心

才是父亲你要爱你的孩子还要给(🍒)孩子做(zuò )孩子的(de )榜(bǎ(😔)ng )样你做(🥍)的(de )一切事都会无影无(🐥)形之中影响不(bú )大(💦)着(zhe )孩子要是你(😌)孝顺父母这样你现在年老(lǎo )时他们也(🚏)会孝顺你这是榜(bǎng )样(yàng )的(de )力量不(🗽)管怎么(🎑)样这都是(shì )因果轮回老天自有绝对的公平

不(💸)过我肯(🔕)定(dìng )期望大(🍑)家遇见(📢)这样的(de )老人(🐢)时能帮(🚤)点就帮(🏓)点(🈹)吧大爱在人(🥥)间(🏙)百善孝为先(💄)

你如(rú(👭) )何评(pí(🦃)ng )价赵贺(🏧)新(😄)(xīn )的(😪)硬笔书法

我(☔)不认识赵贺新我(🖇)只认其(🍢)作品(pǐn )

硬笔书(🅱)法最吃功夫(🈁)当为行(😶)草(🏠)但赵(zhào )贺新能将楷书(🌓)写一段那般水(shuǐ )平实属不易当今书法圈里眼(🍵)高手低或嘴上功夫低于手上本(⬜)(běn )领的(de )人挺多一有什么事站在山巅以教(🔱)师(💃)爷(❗)的口(👨)吻(🧞)顾盼自雄侃(🌮)侃而谈云里雾里蒙骗众(🚪)人(ré(🌟)n )的确写的(✅)很好的作品却鸡(jī )蛋里(🖱)(lǐ )面(👪)挑骨(🍕)(gǔ )头喷的一无是(🙄)处(😩)此刻写得(😅)死蛇(🍆)掛树(shù )般的丑书(💦)却(🌂)捧的(de )吹得天花乱(🕑)坠满(⛩)篇溢美之词(cí )令人哭(kū )笑不得对赵贺新(🏚)的作(👠)品应从(💰)善如流实事求是客观(guān )公(gō(🕘)ng )正的态(🎫)度

赵贺(⏮)新的硬笔书(shū )法最大的(de )特点(🧢)是语言平实而不炫技老(lǎo )实规规整(zhěng )整(🛁)真心在写也清新让人看了不(👔)舒服看着顺(shùn )眼硬(🐛)笔书(🐄)法贵在(⛩)(zài )出神入化有神采千万(wàn )不可匠气赵的楷书清新怡人灵动有书(🗃)卷气息对(🔀)于(yú )质地生硬的(de )笔锋(😊)能写(⚓)出了什么富(fù )有质感的韵律(🐴)(lǜ )充分体(💎)现其超群的功底当然了其在行草书上(🈸)也有较(🙄)大(👇)的(de )提升空间衷心希冀他有更多新(xīn )作(zuò(🛢) )推(💑)出市场

此为一(🍑)家之言仅供参考以下是(shì )本人硬笔书法(fǎ )作品(pǐn )

摧毁(huǐ )一个家长有多简单

很(🏨)多时(⏰)候完全摧毁一(🏺)个家长是很简(⏰)单(dān )的(⚡)的

在现在大多的家长视(🥧)(shì )孩子为生命有时甚至于比生命更重(😨)要这虽然是优点但同时(🤱)(shí )也(yě )成(chéng )了家长的软肋孩子(🥜)一(🎢)直好还可以(🈁)吧稍有(🔜)不如意家长即没了了(Ⓜ)理(🐾)智为(🎦)了孩子家(⬆)长逼(bī )迫(🎹)用刀捅死人家的孩子怕影响(🏕)孩子妄图让老师(♐)被偷(tō(🛌)u )饭碗(wǎn )哪怕(👫)让老师走头无(😗)路(🤒)你选跳(❇)水(😳)(shuǐ )自我了(le )断

完全没有为人父母(💈)者有谁(🔎)不爱(ài )自己的孩子呢爱要(yào )清醒(🔱)理性的爱孩子才(🗡)是真爱爱孩子并非过分溺爱(ài )要(🛄)阻止孩子走社(🆘)(shè )会很有名(🐧)气的(🔟)真确之(🏵)(zhī )路而不是把孩子(👌)抱在怀(🏑)中由家长代替孩子走孩子估计走(🐺)(zǒu )而且谁也能用(yòng )不了的路人生路上有(yǒu )鲜(xiān )花(huā )也有(yǒu )荆棘有阳光也有(yǒu )风(fēng )雨家长根本不(bú )会没能(néng )把孩(hái )子走的(📲)路铲平铺就(jiù )一条铺(👴)满鲜花的平坦大道(dà(🛺)o )可总有(😙)家长(🥓)不那样的话想其实自己就这个可以可(kě )以(yǐ )用孩(hái )子(zǐ )只是(🔆)走路只好把(bǎ(🎊) )孩子并(🤩)且人即的(de )包(bāo )装让(📈)孩子率性(xìng )而(🎲)(ér )为(🏪)待(🧠)人接物(🔦)已经以自己为中心这样的家长表(🔼)面(miàn )上(💣)坚强(🎦)独立但是更为(🌱)(wéi )脆(💱)(cuì )弱孩子一(yī )不如意即这个(🎶)可以让家长破灭(❄)

再有一部分家长只(zhī )会生孩子而绝(jué )对(🚴)不会(💊)养孩子就算是小学教(jiāo )育孩子那些家长如(😼)果说只要你自己给孩子备(bèi )下丰(fē(🛅)ng )富地的物质(💴)财产(chǎn )那就是对孩(há(🤸)i )子发自内心(xī(🗯)n )的爱(ài )可谁知道物质财产(🕴)再不菲(🕹)也有穷尽的时候(👢)这样(☔)的家长根本(🔮)不会尽不到监护人的责(🙆)任孩子(zǐ )一(📈)有(yǒu )事情总是推(📔)卸(xiè )向(🥒)外(wà(📙)i )界找(zhǎo )责任者然后寻(🚣)求索(suǒ )赔

安全不需要全社会行动起来家长责任尤为(wéi )重要学会了防患(🔈)未然早作(🕷)准(🎻)备而不(🦌)是什么(🏯)出事(🔱)(shì )之(😢)后(🥡)千方百计寻求无根(👊)无(wú(🌫) )据的责任者

反(fǎn )正彻底摧毁一(🕤)个家长是很很简单的因为孩子(zǐ )应该是他们的一切因为孩子(🚃)出了事(📶)情之时也就(💱)是家(📭)长被摧毁之(📣)日

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