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影片信息
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- 状态：已完结
- 主演：NicoleLaLiberte/TyJones/
- 导演：李诗雅/Shi-ah/Lee/
- 年份：2024
- 地区：韩国
- 类型：恐怖/科幻/悬疑/
- 时长：内详
- 上映：未知
- 语言：国语,英语,日语
- 更新：2024-12-22 12:30
- 简介：1如何引导孩(🌭)子读书2应该按照什么顺序观看(🕰)攻壳机动队这部作1如(rú )何引导孩子读(🔼)书我(🔪)们都期(🏽)望我们(🕡)(men )的孩子能勤奋努力只(😆)(zhī )不(🛩)(bú )过都有(yǒu )哪(nǎ )些东(🔑)西能使孩子走上(shàng )刻苦之路呢文(wén )章(🐦)从七个方面做了分析论述聪明(🧐)理(🕟)想(⏫)(xiǎng )兴趣(⤴)自信自尊(zūn )责任意(😜)志每一方面的论述具体对我(wǒ )们有挺好的的启迪作用懒字(🍷)当头万事(🥣)难勤字迎头万事易春天播种秋天收(🤠)少(🕍)年(🏋)勤奋壮年酬植树不一(yī )定结果但不植树就(jiù )一定应该不会结果勤(🎮)奋不一定(🥙)顺(🙍)(shùn )利但不勤奋就(🏝)一定不会顺利(🥔)一般人只要你努力勤奋(🔹)大(dà )都会蓝月帝国不一(yī )般的人(rén )人的容貌大多一般谁美心谁那就是美男美(měi )女人(❗)的智(🍇)力大部分同一谁(shuí )努力勤奋谁应该是天(🗿)才(🚍)人(🏏)唯有勤懒(😸)之分也没灵笨(🚠)之分(😱)(fèn )高山之宝只都属(💇)于那些敢于(yú )攀登之(🍻)人深地之藏只不属(🤝)于几个(🔥)勇敢(✔)地挖(wā )掘(🈴)之人(💭)(rén )如(rú )果能勤于努力耕耘倒处也有收获只需勤(qín )于请教全是应该(gāi )有(yǒu )老师(shī )如果能勤学善思(sī )倒处都是知(zhī(👾) )识只(🚬)需善(shàn )于思(🚥)考大街(jiē )上都有(yǒu )问题只(㊗)要你(😻)勤于突然(🙊)发(💔)现全是应该(🍥)有美丽的如(rú )果勤于练习写作(🥕)倒(dǎo )处应该(gāi )有素材(🐀)如(🥇)(rú )果(guǒ(🍔) )勤于探索倒处(🗑)(chù )都有(yǒu )真理心勤就有想不完的(🍵)问题体勤就有干(gàn )不完的事(shì )情(🌭)多问问题多多经经验多(🛠)多学学识多多(duō(🙎) )思(😍)思想(xiǎng )多勤(qí(⏭)n )奋莫御有怠(🎩)惰有可失勤奋的人所创造的财富你的懒(🎰)惰的人撒落(🏍)财(cái )富古(🗳)今中(zhōng )外(wài )关与勤奋的经典(🙅)名(🎷)(míng )言成万上亿条(🚘)其中的许多大家都耳熟能(⏭)详此(cǐ )处我(🎇)就再(🌛)次累(💮)述了上边(biā(👠)n )所述(🖥)是笔者对勤奋重要性的(➖)一些不认(🥈)识和感言勤奋是(shì )如此地(🕤)地不重要呀可(🚏)就在这每个家庭都十分如此(🐊)重(chóng )视教育更加舍不得在教育上投资什么的今(📪)天许多(🎹)孩(🏹)子却(🚓)不知道勤(qín )奋刻(🦉)苦地学习这(zhè )令孩子的家长更加无(💹)可奈(nà(😞)i )何和头疼起来那就(jiù )什(🚅)么可使孩(hái )子(zǐ )相当踏实(shí(🔟) )努力(lì(🐾) )地怎么学习呢一聪明使(shǐ )孩子努力(⏫)勤奋无知(✴)的人完全(quán )相信天才聪明(⛄)的(😾)人(rén )我相信(🚥)(xìn )勤奋(fè(🐒)n )刻苦愚(yú )蠢无知的贪图安(ān )逸聪明的(🐞)人努力再努力勤奋唯一聪明的人(🏩)大都(dō(🍩)u )酷(📶)爱怎么学习(👣)之人是(shì )特别刻苦努力之人(rén )因为他们自然(🐫)也知道(dào )念书自学(xué )和(🚺)勤奋努力(🎈)的重要性大(dà(⏮) )家可能会经(🧀)常(cháng )会听(🧙)到这(🍟)样(yàng )的(de )话我的孩(hái )子尤其聪明是还不(bú )知(➖)道自学到(dào )底勤奋努(🤞)力当我听着这(zhè )样的(de )话时心里在(zài )想你(👬)的孩子(👜)并(🆚)非聪明(🔽)反而(ér )一(yī )个十足的小傻(👏)瓜(guā )为啥呢读书好去学习(🎞)勤奋努(👔)力的(de )重(chóng )要性举世皆知麻烦问(wèn )下(㊗)它(tā )们的名言(📶)警句名人故事屈(😅)指(zhǐ(🏤) )可数一个连读(dú )书呢去(🚰)学(🏔)习勤(qín )奋努力(🐃)的重要(🍮)性都不知(➖)晓而不干正(🕎)事很(⛸)贪玩(⚾)贪(✝)耍实在(zài )是浪费比(😰)金银(yín )珠宝还得(🌨)珍贵(guì )的物品(🐽)得多(duō )的即将到手时间的人能(néng )说是(😊)笨的(🐍)吗我其实智商高不(🎬)不等于聪明当然也知(zhī(💮) )道读(dú )书好自(zì )学和(hé )踏实(shí )努力重(❤)要性而踏实努力自学的人(ré(🏌)n )才是(🔘)完(wán )全(quán )精明之人我们做(zuò )家长(🏬)的估计(jì )神智地(dì )知道(dào )这(zhè )一点(🦉)要对孩子接受有效的聪(📁)明(🍯)教育(yù )使我们(🥊)的孩子真正地聪明站了起来仅(jǐn )有(〰)让孩子完(wán )全(quá(🖼)n )了解到了学(xué )习和(👜)勤奋刻苦的重要性他(tā(📔) )们(🥨)才会唯(🎪)(wéi )一热爱学习真正去努(nǔ )力勤奋二(💑)理想(xiǎng )使(😭)(shǐ )孩子刻苦理想是麻(🥞)(má )烦问下未来(🌾)的(🐲)美(🗞)好憧憬(jǐng )你是什么人(rén )身(♌)上都蕴(🎤)含着(💰)巨大无(🤣)比的智力精力体(tǐ )力等潜能(néng )那样的潜能一旦被理想的火焰火点燃(rán )了其狂暴(🗝)出去的(🏅)巨型能量有时连(🔕)自己(🤙)也会惊奇如果(guǒ(👿) )没有一个人有了远(yuǎn )大的理想(🔦)他(tā )就会(huì )甚(shèn )至于(yú )我们的理(🛴)想(xiǎng )永不放弃奋勇(yǒng )向前(qián )地踏实努力拼搏奋斗甚至(🤹)连为(🦑)之甘愿(😥)牺(🔦)牲生命也(yě )奋不顾身在所不(bú )辞(😣)这(zhè )些(🖍)模范(fàn )人物英(yī(📋)ng )雄(🥍)人(🈳)物(🌳)(wù )应(🤴)该是最(🥘)是是的例子(👮)据我远处观察(🌅)小学生就有理想(xiǎng )的差不多(🌿)中学生中的一些(xiē )人巳经(jīng )有了实(🥈)现理想(🎭)(xiǎng )的意识(🗒)大学生则许多人最(🏄)(zuì )终确立(lì )了未来(😝)的(⏱)(de )奋(fèn )斗目标(😙)(biāo )作为家长(🌎)要及时并(bìng )且小孩健康(🐍)的理(lǐ(🍍) )想教育让孩(hái )子尽快(🐲)地占据远大(dà )理想多么伟大的理(lǐ )想才能产生钢铁般(bān )的(🏑)意(🍟)志(zhì )斯大林一个人(😦)的目标越新亚(yà )他的(🧝)潜(💈)力就可以发挥得越大高尔基(🔹)那些经(jīng )典的至理名(mí(👣)ng )言(🐹)都深含理想使人勤奋刻(🔏)苦(🐡)之意(🏀)三兴趣(🥦)使孩(hái )子(zǐ )努力勤奋兴趣是一(yī(✋) )个人对某事的热(rè )爱心(🛣)(xīn )里(👗)其实理想是人(rén )们刻苦努力的借(🧓)用动力再逼使人专心(🗳)致致努力勤奋的那(😧)巨(📷)大力量是兴趣牛(niú )顿道(♉)尔顿导致痴(🎤)迷于物理(🚗)学(🍽)一辈(🌠)子不(bú(🚺) )结婚(🗡)了(🔪)而为科学(xué )事业拼搏奋斗了一(🔖)生(🚠)一个人拥有了物理学之父一个人(📘)拥有了化学之父(⛑)爱因斯坦由于对罗盘的不解(🐋)长(🥤)长地爱(ài )上了(🤱)(le )了物理学(xué )为(🔅)科学事(🧖)业踏实努力地(🔰)探(🏽)索了一生曾经(👢)的继牛(🚼)顿之前最崇高(😯)的物(🎋)理学家(💅)一些痴迷于网络游戏的孩子(🎋)这些痴迷于打(dǎ )牌的成年人都是兴趣的(🌿)巨型力量在催使(🙆)着(zhe )他们(📤)但是(shì )那是很(🧚)高级(🖕)的害人(👙)兴趣罢了(😷)每(mě(🐋)i )一个(⛱)孩子(😗)一我属(shǔ )兔(😬)就有一个很(🐥)不错的心里品质好奇心它是产生兴趣的前提因此我们要有(🙆)意识地温柔呵护依靠保持(🍫)优化(huà )孩子的这(zhè )一(🍂)优越的自(zì )然条件心(🧙)理品质使他们才能(🎅)产(🤡)生(📪)对(duì )现代科学对去学习(🍛)对(🤲)发(😐)明创造等的浓厚(hòu )兴趣兴趣(🥩)分两种一种是真接兴趣一种(🤥)(zhǒng )是利用兴(xìng )趣(qù(🥊) )事物(wù )本身(🕤)饶有(yǒu )兴致而紊(🍷)乱的(🛀)兴趣称之为直接(⚫)兴趣(💡)它(✌)是兴趣的低级形态如游戏(xì )影(📥)起的兴趣建立起(🍤)在对事物重要(🙆)性的深刻认识(shí )基础高(⏮)(gāo )台之上而有一种的兴(xìng )趣(👶)称之(🚿)为利用兴趣儿童对事(shì(💯) )物(wù )的兴趣(🥊)大多(⏫)不属于直(💪)接兴趣成人(🔐)对(duì(🤘) )事物(🎦)的兴趣(🏺)大多数(shù )都属于(🚫)借(jiè(🎠) )用兴趣的(😵)原因间接兴趣组建在对事物重要性的深刻(📎)认识基础(🐹)之上(🐙)所以我(📚)它比直接(🕑)兴趣稳(🥡)定(🐆)不(📺)持久也比(🐬)(bǐ(🤵) )前者更重(chóng )要我(wǒ )们应当据(jù(🎃) )孩子的年龄早日地放出(💩)(chū )他(tā )们(👠)对怎么(me )学习的兴趣(qù )儿童期(qī )要(yào )多外(wà(🎙)i )在表现去学习(xí )对象的趣味性以催发他们的就兴趣(㊙)(qù )青(⛪)少(🐐)年(🐦)期(qī )要多影(yǐng )像(🏳)展示学习(xí )对象的重(chóng )要性放出他们的主动(dòng )兴趣兴趣有着(🤒)极为强(🧡)(qiáng )大(🚒)的(⭕)(de )推动力你(nǐ )若放出起了(😁)孩子对自学的浓重兴趣(🎂)你是不想让他们勤奋努(🚩)力去学(📳)习(xí )都不行的话四(🐗)自信心(🚗)使孩(😭)子勤奋刻苦唯有相信自已经奋斗拼(👣)搏能完成(🐏)的人(🤚)才(🖋)会去努力勤奋自卑(🏉)心理极为严(🥇)重事事对自己不绝对的信任怀疑自己努力再努(💤)力又是白费劲的人会去努力(lì(🅱) )再(zài )努力吗(ma )自信(🌙)使人刻(🐄)苦(kǔ )勤奋使人成功成功使(🍼)人更加自信(🧘)越来越(💨)的自信使(shǐ )人(rén )非常努力勤奋这那就是自(🛸)傲与勤奋的囊腺瘤(😥)互动与良性循环也可以(🔰)称之为自信勤奋(fè(🎋)n )循环我们只要把孩子们约束(shù )到这(zhè )种良(liá(🍎)ng )性循环中去了他们自然(📳)变会太地努力勤奋没(❗)的家长(zhǎng )经常人前或人后把你咋这么(❣)(me )说笨这两句(🛑)话挂在嘴边这(🏿)样的(🙊)家长他们的孩子应该(💍)是个聪明娃(🍑)也要被他们说(⏲)(shuō(🏮) )成小笨瓜善于观察发现孩子的闪光点多(🕟)安(ā(🚶)n )慰和鼓励少指(🚂)责应该是为了使他(tā(🏷) )们有成应该(🗯)是是为培(🎢)养孩(🍖)子的自信心越(🚦)有自信越(🕺)易完成(chéng )越最终就越强大的自(🐗)信这是(🛅)自信与(👿)成功了的(de )囊腺瘤互动(💹)与良(🔑)性循环(huán )这个可以(➗)称之(🥚)为自信成功(🎃)循环是(shì )没有这个(🏼)自信成功小循环的实(shí )现上述自信(🙎)勤(🐎)奋之大循(xún )环就应(🔃)该(gāi )不(🎈)会实现(xiàn )程序我们(🧤)做家长的一定要把孩子(🛐)引到这(zhè )些(xiē )循(😩)环中(🚇)去假如让孩(👋)子进入到了自卑心理失(🦐)败的话自(🍈)卑之恶性循环洞(🙆)府(⛰)(fǔ )之中(zhōng )那(👜)孩子势必会越加自卑(😊)感(📞)厌学(xué(🤘) )你的懒惰五(📲)自(Ⓜ)尊心使孩子努(🦍)力(lì )勤奋(💜)人(🏖)人应该有自尊心那是年幼的孩子也(🤒)是这等所以(🈲)我(🎑)(wǒ )我们在人格上(🌋)一定要(yào )把孩(🌼)子(📠)当(dāng )大人(🍆)(rén )来看待要像(🙊)尊敬大人一(🧡)样(🔠)谦让(🏮)他们(⚽)(men )以完全保(🖇)护他(🎿)们的(🍱)自尊心小(😎)学生一般不(🖋)可能有一种远大的理想其怎(👛)(zě(📒)n )么学习(🕗)动力比较多应该是自尊心(xīn )在起作用是因为学习那(🔜)样最好老(lǎ(👈)o )师(shī )就是(🥢)喜欢家长很不(😫)待见同学高看自(zì(🏾) )尊心就换(🔁)取了比(🏑)较大满(👶)足人一旦失去了(🎧)自尊心死(📨)不悔改别(bié )了脸(🐷)皮就失去了了教育的前提就(🐏)死去了积极上进(🍒)勤奋努力的动力所以才我们一定要尤(⏯)感去珍惜孩(hái )子(🗒)的自尊心要在(🌎)此前提下得(♈)以为原则对孩子并且教育(⏮)例如多公(gō(🏮)ng )开(🔖)(kā(🔠)i )表(🐥)扬少严厉批(🤣)评人前(♊)且不说孩子笨不学年轻不(🛅)懂(🛵)(dǒng )事等身上有(yǒu )伤孩(hái )子自尊的(de )话那(nà )些好给(😼)(gěi )孩(🕵)子乱(luà(⚾)n )发脾气甚至于(🥤)动(dòng )不动就恶语相向(🚯)相伤棍棒乘积的家(jiā )长确(🛐)实是是(🐛)太(🈯)也没一点教(🔨)育知(zhī )识和水平了要想(🏻)现代教育好孩子(🥂)欲得(🎉)教育好(🕊)自己六(🎒)责任(🔅)心使人勤奋责任心(🥑)又叫责任感是指人(💕)们特别要求自己做(💵)好应该(gāi )是承担(dān )部分的事(🎬)情的(🍌)(de )自觉心(xīn )理(🤓)(lǐ )意(⏬)识责(🈯)(zé )任心强的人会对自己(📐)(jǐ )所(suǒ )畜牧兽医(yī )相关(🐡)专(zhuān )业(🎙)的事(📱)所应该是承担部(📇)分的事(💕)(shì )尽职尽(jìn )责踏实努力以至少精益求(qiú )精(🔂)(jīng )因(yīn )此(cǐ )我(👒)们应迟些对孩子(zǐ )们参(🏜)与(🚉)责任(rèn )心教育(yù )让他(tā )们很清楚(🛐)另外学(🌚)生(😑)就肯(👩)定也可以(⤴)说前提(💀)是(🍼)踏实(🕗)努力地学习且好(hǎo )好学习(🚶)天天向上才是孩子就应该要尽一(🛎)切所能地(dì(🛅) )多体谅(liàng )父母(mǔ )为父(🛸)母分担(🕣)忧(👡)愁为父(🔅)母争(zhēng )口气(🍗)让父母(🤸)为自己(jǐ )突然感到无(🔍)比(📕)自豪这(zhè )对(👚)孩子的勤奋(👘)努力很有帮助(🍹)穷人的(de )孩子因(✏)此早(zǎo )大东家应该是的(de )原因穷苦的(de )家境(⛺)逼使他们赶着地为父母分担家庭(🕯)责任这无形中就培养训练(🍰)了他(tā )们(men )的(de )责任(😣)心少(shǎ(🔳)o )年强则(🥄)国(guó )家强少年智则国家智若(🐲)让孩(🚚)子清(🍤)楚国家对他们所牵挂的殷切的期望(😼)而有(🖱)胸怀天下的责(😻)任心(🚐)那就(jiù(🔱) )就会对(duì )孩子的勤奋努力再(📇)产生无穷尽的力(👭)量(liàng )七意志力使孩(🙍)子努力勤(👇)奋做任何(hé )事都并非一帆风顺的(de )若(🚽)做得最拔尖更是(🗒)会(💗)遇到(dào )了很多(😁)艰(🔵)难(👨)险(💣)(xiǎn )阻(zǔ )因而一(🕔)件事情要想勤奋努力地(😺)一直做继续必(⛪)须得有十分(fèn )顽强的意志要(yào )不然就不会去(💡)勤奋去努(nǔ )力也没(🏔)恒心和毅力(🔂)必是意志不坚强的表现也不勤(qín )奋(⤴)的表现(🎸)谁(👗)又(🐰)能真(🎬)正(🔣)(zhèng )勤奋刻苦(🚀)的人会(🎟)三分钟热血吗许多人那种渴(kě )望子孙兴旺却不打算六根清净地(😻)生(🛐)活(😫)生活(🏡)(huó )许多(📸)人(🏒)一种渴望成功却不想勤(🍍)奋刻苦刻难地努力只思很(hěn )努力并不想结果并不(bú )一(❣)定会有好的结(😨)果只(zhī )思结(jié )果并不想(🌲)努力而不会(📲)有坏的(🏖)结果(🥒)贫(🔌)家子弟因此多良(⏹)才那(😯)就是的原因他(✌)们的困顿家境(🔢)慢慢(🍘)的地锻炼(🏰)身体(tǐ )了他们(👠)的(de )意志(🤠)系统优(🚰)化(🍖)了他(🚤)(tā )们的性(xì(🚸)ng )格同(🌵)时也造就(jiù )了他们自强自立(🏰)发愤图(🎲)强变(🎂)(biàn )则(🕳)通的努力(lì )进(💏)取向上(📒)的精(jīng )神(🌬)我们(men )县里北(bě(😿)i )部地少人多办厂做生意赚钱的人很多因为北半县家庭(😑)(tíng )的经(🐺)济状(🏬)况比南(🎯)半(🛣)县(xiàn )好众多南半县家庭的孩子土里刨食(shí(👡) )汗滴禾下土地(dì )也(yě )在帮大人干繁(fán )重农活的时候北半县家庭(🦗)的(de )大部(bù )分孩子则(zé )正在空调(diào )屋里打电脑玩(🔢)(wán )游戏呢繁重的(de )农活历(🗻)练了他们的(de )意志(😔)(zhì )坚强的毅(👎)力使他们也(🎥)能(🈳)刻苦地怎么学(xué )习因(👃)此每年考(kǎo )到重点高(💪)中(🥡)的(📸)(de )初中生考进大学(xué(💰) )本(😱)科的高中生百分之八(😠)十是南半县家庭的孩子女儿上(🍾)高中时(⛰)距家每年中秋周末我都要骑山地车(🏸)去接(jiē )她我玄阴门做(zuò )了调(🔤)查(chá )后发现(xiàn )到大多数(shù )自行(🙎)车接送或自己骑单车来回的孩子学习成绩(🔹)基本都好一点或很不错凡是小轿(🛑)车接送(sòng )的孩子学(xué )习成绩基本都(🥝)相(😱)对(duì )不好(😁)或特(😱)差不(😃)超过两个例子在(👡)一(🙊)定程度(dù(🚥) )上说明了一贫家(💰)子(🥅)弟多(🥅)(duō )人(🎳)杰纨(👗)绔子弟(🚶)少(🔨)伟男二仙官降(jiàng )大任于(🛌)斯人也必先苦(🌎)其心志(❣)劳其(🖌)筋骨空乏其(🥇)身劳其筋骨行拂(📣)(fú )乱其所为所(💺)(suǒ )以(yǐ )动心忍(🏳)性曾益其所不能现(🆙)在大力提倡(🐸)的困苦(🏒)教育是(🖤)是为磨练孩子们的(de )意志(🍿)所以我们(men )要有意识给孩子(zǐ )分配较重的(de )家庭任务让他(👀)们去拼命干安慰和鼓励(☕)他(🛄)们积(🈲)极地不参加异常(cháng )艰苦的(de )社会实践活动(🔍)去(qù )锻(duàn )炼多(duō )自己在(🚾)家事事照顾(💛)在外事事担(😏)忧(🏉)太(tài )舍不得(dé )孩子应该(⏩)是娇惯(📥)孩子要知道红方印如杀子不(🍟)勤奋努(💂)力的孩子又或者(zhě )是小傻瓜(🐓)或(huò )者(🚀)导(dǎo )致也(😜)没远(🐭)(yuǎn )大的抱(bào )负又或(✖)者对学(🅰)习内容不比(💳)较感兴趣又或者是(🕝)而自尊心自信心(😣)责(zé )任(💙)心不强又或者是导致意(㊙)志(📺)力薄弱(🕹)要想使他们相当踏实努力(🚬)地(🖐)学我们做家长的(🛄)就必(👕)须使(💠)孩子充分认识到勤奋(🎞)刻苦(🚣)怎么学(xué )习的重要性拥有远(yuǎ(👑)n )大的理想对学出现(😽)(xiàn )弥漫的兴(👰)趣(qù(🐸) )有相(📗)对(duì )较(jiào )大(dà(🦔) )的自信心自(🙁)尊心责任心(🍼)有刻(🧟)苦(🦋)专(😌)研的坚强意志祝每一个家长都是(shì )一(🐏)(yī(🚒) )个能够精明的(🕗)孩子盼每一(㊗)个孩子都(💇)能相(😻)当(dāng )刻苦努(nǔ )力地去学(🚥)习2应该按(👑)照什么顺序观看(kàn )攻壳(ké )机动队(🧥)这部作一言蔽之那是原哲夫的漫画两(liǎng )部神山健(⌚)治的TV版和两部TV剧情(🎴)(qí(🐛)ng )主线的剪辑再再(🚜)加一部OVASSS这些押(yā(🥑) )井(🔂)守的95剧场(🧓)版无罪两部剧场(chǎng )版也有攻壳机(🍮)动队20都属于(🐓)95剧场版的重制版本画质进(jìn )阶有一些细节上(shàng )的(🕉)修改比如(rú(💂) )说95剧场版傀儡师的声音是(🐁)男的20里傀儡师(shī )的(👊)(de )声音是女的(de )算(📨)是押井(jǐng )守(🈚)制作思路的变化(🍞)吧当然了观看顺序(💴)我第一次看攻壳(🥦)是95剧场(chǎng )版(🏤)听说后(🌬)来(💌)看(kà(🤩)n )的神山(shān )后(🌳)(hòu )来无(🏆)罪(💇)收尾但(🚨)所有的看下了个(gè )人如(🤞)果(😋)说都很好的观看(😁)顺序还是得先看神山指导(dǎ(🐿)o )的tv1和(🐴)tv2再而且一个sss然(🃏)后再(🆘)看(🗂)那押(yā )井(jǐng )守的20和无罪仙山的tv1tv2和(🈶)一部(🥚)ova大部分形(🚓)成完(🔯)整(zhěng )了攻壳世(shì )界(jiè )的基本世界观(💽)和全(🙈)部人物的背景(jǐng )例如(⭕)素子和初恋不得不说的故事巴特和战友(yǒu 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