简介窗边的小豆豆电影完整版9
窗边的小豆豆电影完整版99网友评分
9
网友评分
次评分
影片信息
窗边的小豆豆电影完整版
- 状态：已完结
- 主演：Sae/Bom/Hae/Il/Si/Woo/Kim/Dong/Woo/A/Rang/
- 导演：片岡修二/
- 年份：2021
- 地区：大陆
- 类型：科幻/古装/言情/
- 时长：内详
- 上映：未知
- 语言：国语,日语,韩语
- 更新：2024-12-20 07:24
- 简介：(🛅)1窗边的(de )小豆豆(🥡)一到九章(🥑)梗概2窗边的小豆豆这一本书(🕓)中(zhōng )让(💎)你印(🎺)象最(zuì )深的是3窗边的小豆豆真的存在吗(ma )4豆豆三部曲哪个(gè )最(🤗)经典1窗边(🏢)的(🏟)小(🚱)豆豆一(📖)到九章梗(🎿)概窗(🖇)边的(🗄)(de )小(🕓)豆豆讲(jiǎ(🕧)ng )各章不(🎡)断地(dì )的是一个是因(🤠)为顽皮而在一年级(jí )就(🐪)被退学的小豆豆到了一所全新学校巴学园后(🔐)突(tū )然(rán )发(🌭)生(shēng )的有趣的(🦇)故事(shì )每(🍃)章主要内容简(🌜)(jiǎn )要概(gài )括第一章在(🏖)电车里平时上课的巴(⛱)学园小豆豆(🕣)是个天性天真烂(làn )漫(➕)精(🥧)(jīng )力(lì )旺盛完全(😳)没有纪律不受拘束的孩(há(👆)i )子她(♐)被普(🈲)通(🦋)地学校纳入问(👷)题学(xué )生却(❕)在巴(🍥)学园能长成一个富有同(🎱)情(🐻)心(xīn )乐意助人知书识(shí(🦗) )礼想象力丰富(⏬)动手能力不强的(de )好(hǎo )孩子或许(🌦)她本(běn )性(🙆)如此巴(bā )学园仅仅挺好地能维护引导出来她本(🕞)性的发(🎖)展这所由(yóu )教(🙈)育家小林宗(zōng )作一手创办的(de )小学老师中有他的大儿子巴学生中有小女儿美(měi )作他(tā )自(zì )己任校(🐀)长小林(⚽)先(xiān )生富足(👘)热情(qíng )满心信念地(🥢)创办教育了这所小学确实它的(de )存在相当短(🍧)暂的瞬间1937年1945年虽说(shuō )全校学生唯(wéi )有五(✏)(wǔ )十来人但他(tā(😧) )专心研究教育之道悉心种子(zǐ )培育(🐪)每一个学(🍮)生(🚄)心细挖(wā )掘到(🕎)每一个学生的长(zhǎng )处这种(💓)对教育(yù )的赤(⏰)子(zǐ )之心呵(hē )护巴学园学(😣)子快乐成(👟)长读书成才(cái )小豆豆蓝(🔏)月帝国联(lián )合国儿童基金会亲善大(dà )使(shǐ )小(🌲)豆豆的同学有(🌝)(yǒu )的蓝月(yuè )帝国世界卓(⚡)越的物理(🗡)(lǐ(🚷) )学(xué )家有的曾(🌆)(céng )经(🗨)的国(👂)内最(🤥)顶尖的植物(wù )鉴定专家有的下一界大学老师有的成(chéng )为(wéi )医生有(yǒu )的创(💪)派美术设计公司(sī )有的下一(yī )界资深专业发(👷)型(🤵)师不过(🌦)巴学园的学子长大(💨)成了对社(shè )会用处(chù )之人以及曾经的(de )的问题儿(🐛)童(🧐)这无疑是最(🥦)终的教育基地这也使(👐)巴学园成为(💏)如今许多(😰)人梦想(xiǎng )中的学校只是可(🈹)惜(🤭)巴学(🗿)园已(yǐ(🍶) )犹是修真者的(de )存在可幸综合(hé )类全书则可(📄)对巴(bā )学(xué )园当年(💐)杰(🎿)出(🕋)的的办(bà(🧔)n )学理念略窥一二(🏼)第二章人人(❇)(rén )平等尊(🏬)重小豆豆第一天去面试会(huì )校(xiào )长小林宗作陪她聊(♍)天(🚈)四(🐾)个小时在那以前及(♋)以后(💙)没有了一个大(dà )人(ré(🐅)n )这么(✨)严肃听小豆豆讲话对孩子最大的尊(zūn )重(chóng )就(🐈)是认(🏠)真听她回话哪怕可她说(shuō(💙) )得半(👑)点条理大人听得一头雾水又是(🤨)最管用(🌰)的交流孩子的表达(📈)(dá )欲(👗)得(dé )到满足(😼)大人我(🏧)得到所了解孩(hái )子(🐌)(zǐ )的(de )机会而且这份十分尊重使孩(hái )子深(♑)刻体(📹)会(⛏)到(👬)自己值得去爱被尊重(chóng )是(🔧)自信(📕)的基石第三章小(🔭)班(🐧)教育巴学园所(suǒ(🈁) )有学(🕷)生才五十来人按年龄(líng )从年级(🗳)一至(💖)五分成五(😎)班每(🔘)个班十个(gè )学(💛)生(➡)左(🏒)右配备完善一个老师分别(bié(🎲) )在锈迹(🌦)斑驳的电车里天(🌽)天上课老师有足够的(de )精力了(le )解你是什么学生所了解你是什(shí )么学生的特(🅰)性第四章开放教学巴学(🎀)园是没有单独计(💆)算的(🈲)课程(🙉)表一(yī )天早上由学生自己判断先从(🐎)哪个地(dì )方科目就开始索性同一(🌫)个电(🐌)车课室里(💒)有的写假(🦈)片名有的做物理实验不相互干扰大家(jiā )都(dōu )心无(wú )旁鹜地做着自己(🛒)真(zhēn )正(zhèng )比较感兴趣(😮)事情(🛒)这锻炼身体了孩(🥩)子的专注力和自控力即使在嘈杂的人群也能(🤬)沉(chén )下心来专注自己的事(🌭)第(dì )五(wǔ )章形(💎)式极为丰(📫)富假(jiǎ )如学(🚛)生(🚇)们都能够完(🍺)成了功课老师可能(🐛)会带他们到野外散(🔜)(sàn )步地(🕧)头见过花草树木(mù )历史(shǐ )古迹村(🦏)庄人(🌵)烟不动声(👽)色中孩子(🏢)们学习历史生物理(⭐)科等知识此外还(🎞)会不(bú )时举办一次露(lù )营温泉之旅(😍)找妖怪茶(🚿)话(huà )会等(🗜)活(huó(🛠) )动(dòng )充分释放孩子(🏸)的天性寓(yù )教于学(😁)第六(liù )章注重实践小林先生请(qǐng )来能够的农民旱(💡)田教孩子们庄(zhuāng )稼(jià(🐳) )知(zhī )识并让孩子们(🈯)派人到田里去(✡)摸索实践如何能(🚋)(néng )种植(zhí )庄稼教(☕)材加(jiā )强(qiáng )实践(💡)的形(📝)式使孩子的(💔)认(😇)知更详细(xì )第七(qī )章因(✔)材施教巴学园有个不能站立走路的(de )孩子高桥君运动会(huì )上小林先生因为他的(🌑)条件专业点设计比赛项目(🚙)让他不知不觉(💆)间(🥁)中获得冠军解决高桥君组建自信心(🎴)听说后来高桥君平时工作中(🛠)负责人(🤡)际关系协调工作2窗边的小豆豆(😺)这一(💿)本(👷)书(🚖)中让你(nǐ )印象最深(shēn )的是t这一(yī )本的(🌋)确并非什么东(dōng )西(🎁)名著也(📴)又不是研究和探讨深沉人生意义(yì )的也没有很(hě(⌛)n )多警世名(míng )言长大以(👕)(yǐ )后的(de )我我看过(🥇)(guò(🏇) )很多让我(⛔)震撼让我泪眼(yǎn )婆(🍁)娑让我(wǒ )拍手称绝(jué )的书(🔑)可(kě )是从引响埋藏最深这一角(jiǎo )度可以说(shuō )我(wǒ )我还是(shì )提这一(🎓)本窗边的(💲)小豆豆黑(hēi )柳彻(chè )子著(🧔)当然这(🚗)并也不是我的启(qǐ )蒙书(🛩)我真正的意义上读(🍈)的(👓)第一本求下(🖌)(xià )载的(de )让我印象非常(🙎)深(👐)刻的(👰)书估(👸)计是简爱不光(🚋)比(🔧)较喜(🏏)欢她处(🧑)处受气忽然间(🕡)怡然自得的部分后面爱情的(🥏)部分确实当时年龄不足(zú )没有懂得(👜)什么(📵)(me )其中的(🕖)含义不过那本(běn )书书让我感觉(🔰)得到描叙(🏥)的力量书中出现(🍜)的山的味道海的味(wèi )道电车教室小林一茶等那(nà )些个场景和细节让我现在都(🐬)记(🔧)忆犹新当然小豆豆是一个都有点古(gǔ )怪的孩子(zǐ )被上一(yī )所(🗳)学校申请退(🔺)学我们来到(😪)这里这(🚱)里开(⏫)明豁达的校长诚心(🥈)的老师友好的(de )同学新颖的授(🎎)课让小豆豆的人生突然发(fā )生了巨(👥)大(dà )的(de )变化这本书我现(💒)在还保存(cún )在书架(🏎)上要究其原因倒底我想知道为(🕛)什么对我影响深远差不(💷)多就(📭)是(shì )让我第一次(🔜)对一所学(❎)(xué(🥅) )校(💤)对一群老师充满(📋)向往想迫不(⏭)(bú )及待(🍴)的认识书中(🥈)的人想了(🥡)解小豆豆(dòu )想转成小豆(dò(🍚)u )豆现在我早(📭)不是小孩(💛)子了只不过我真心喜欢只希(♓)望(🤒)我(🧛)以后(💎)的孩子这个(🕣)可以像小豆豆(🧐)一样长大(😟)我也会一(🕰)天给她做山的味道和海的(de )味道哒3窗边(🚠)的小豆豆真的存在吗小豆豆并非真实(shí )存在的人物是虚(💞)构(🚷)的窗边的小(🎗)豆豆讲述了作者上小学(💜)时的一段(duàn )真实的故事作者因调皮被原(🥃)学校申请退学(🏝)后(🐀)来到巴(📓)学园在小林(🏈)(lín )校长(🕹)的(🌁)爱护和(hé(🔖) )引导下让一般人眼(🍂)里怪(🌥)(guài )怪的小豆(🎉)豆(🐃)渐渐(👇)地成了(🏂)一个大家都能得到的孩子并(bìng )打(🔡)(dǎ(🏔) )下了(🚄)坚(🌽)(jiān )实的(👸)基(📌)础了她一生的基(💀)础4豆豆(🕖)三部曲哪个最经典(⌚)(diǎn )豆豆(♎)三部(bù )曲(qǔ )哪个最(zuì )超经典不(bú )同的年龄段完全不同的人(rén )生经历不一样的文化属性看书的(😀)心(xī(👯)n )境(🐼)情(qíng )绪(💉)想法都不一样(😺)这样的话看点书的目的有三(sān )个第一启(qǐ )迪智慧陶冶情操第二(👷)也可以(🌕)充(🥦)实自己(jǐ )的(📊)大脑不(bú(🔴) )想自己的头脑被(🧘)愚(yú )昧落后和无知(💹)占据地第三简单点不(✂)委(wěi )婉完成任务(wù )更多(🚥)的物(✂)质(⭕)供应和精神供应(➿)(yīng )豆豆的(🚝)三(⏩)部曲是(😲)背(💲)叛遥(🕥)远的救世主天幕红(🎼)尘用文化(❌)的视角(jiǎ(🌋)o )上帝视角(🕥)重新(xī(🖕)n )睨(✏)视(🎯)文化制度生产力包括文(🏸)化(🚎)在朔造(📪)个体命运的过程是(🥌)不是(🕓)有一种文化是无比(bǐ )的强势(🎍)文化强悍霸(🗾)道(💑)文化(🍵)造就强(qiáng )者弱势(shì )文化造就(jiù )弱者明确的(de )客观(guā(🗽)n )规律你办事的人的文化属性(🤡)更(🙍)能完成更(📵)符合国家规定(dìng )天(tiā(🛴)n )道不然(🈂)的(de )话有没(méi )违背规律的人就一定没有好(📍)下(🧒)场区(🚆)别(😨)于曲解然后(🔞)的因(📦)果说(🚆)(shuō )上一(🚂)辈作(zuò )孽我(⛸)这一辈子才(cá(💄)i )这幅(fú )模样(yàng )这一辈子不怕吃(chī )苦(⛱)下(🐄)一(yī )辈子一定能(néng )投个好胎(🌁)比如王(❌)思聪(🔂)等区别于歪曲的基督大同世界信者(zhě )得不死(❓)不灭不信者下地(😏)狱(🚢)(yù(📸) )本(⛷)质上那是宗教给自己的力量是(🚸)离指见明月(🕉)的(🚪)手对准比指(zhǐ )头本身更最(zuì(🙃) )重要(yào )但(🤽)人(🔉)们更喜欢研究指头这才是客(kè )观意义(🤥)实际经典(🖱)也(yě )好神剧也好(😦)我们不(🏫)要(👅)试(⚡)图去论长(🏳)论短试(🐌)着去知道(dào )一点一(yī )下豆豆三部(bù )曲的文化脉络(🕦)包括不惜一切手段如何能(🐌)盒子包装让(🥥)自己内(🐃)心不受道德的(de )审判总之有一句话天道本质应该是适者生存优(yō(💑)u )胜劣汰物竞天择适者(😲)生存而人类可是有比较完(wán )备的教育体制和(📶)文明魔皇的的方法是对自然界相比(🈸)生(🎚)存(cú(⛎)n )能力是实力(🕟)最(zuì )弱(ruò )的(🙌)(de )也是最强的谁都(dōu )要有过背(🍽)叛(😰)包括自己也会背叛(🍶)自己隐逸(yì )山林是(shì )我们都必须救赎自己的(🌀)灵魂(hún )是(shì )因为(wéi )有无数的恩无数的爱供(🔩)养三(🏬)(sān )宝我(🏫)们我们对于一无(🚤)所知农村的孩子多农村孩子的父母苦只不过(guò )充分尊重苦肯定不能苦教(jiāo )育苦(🍅)(kǔ )没法(🐚)苦(🥑)孩子的原(🤧)则为什么不我们走的这等坦然和坦荡是因为(🛐)有人为(🅾)我们(men )负重前(🐉)行那就(👛)对付背叛我们会不会像(xiàng )宋一坤(💰)一样救(💘)赎是不(🎨)是会用爱化解(jiě )一切苦难宋一(🕝)(yī )坤的姐(jiě )姐找不到(🌹)一(yī )条自我救(🏧)赎的路去西部(🛥)支(🏠)(zhī )教在(🦔)陕西当(dāng )教师(🐊)一辈子青春化(♊)成养料孵化更大祖国的未来(lá(😧)i )实话实话行者修行生(shēng )活一样(yàng )的修行(há(🚊)ng )才是大智慧(🤐)当下智(zhì )才是正(🏐)智(🐕)(zhì )相也(🚴)很宋一坤的救赎饱含了争议只不过他破(pò )坏性(xìng )开采(cǎi )市场资源劳动力资(🌓)(zī )源文(🛶)化资源价值资源和公共资源(🍘)宋一(🏖)坤试图用这样的阶层跃迁想(🏰)一下子基本温饱问题和世俗对于生存(🏬)竞争的压力宋一坤的(🙎)时间(jiān )很很值钱他不只希(xī )望自己的生(shē(😗)ng )命实在是(🍵)(shì(🏗) )浪(📖)费(👦)在柴米油(📕)盐(yán )的消耗(🔲)战上这样的生命才能活得滚烫的(🏺)那你遥远的救世主(❄)改编(biān )成成(🤙)电视(🏦)剧天道被被人们熟知这个书的时间线相当奇怪电视剧改编成后(hòu )把(bǎ )时(shí )间线(xiàn )故意往后推了(㊙)10年不过背景(🌚)(jǐng )设定在1995年股市(😶)市场(chǎ(🤬)ng )正方兴(⏫)未艾大熊(xióng )市之后的第一(🎢)波政策红利(🐭)因为外资和中(zhōng )方也(💠)可以建立(lì )混合基(jī )金不不(🎇)允许发(🈶)行新股大家恐慌(huāng )逃往zf就(jiù )是为了(🤩)救市(🎆)易(yì )安(ā(🏰)n )科技的(de )股票(piào )从草根(✂)(gēn )价到网(🐁)(wǎng )红(hóng )比较热(😞)(rè )门之路一路腾飞股(gǔ )市神话伴随一三个系列忧伤(👌)的股市在坊间(🥢)流(🌗)(liú )唱(😦)同(tóng )时任何行(🐪)业的竞争完全没有(🤑)不存在地道义道(dào )德包括伦理市(shì )场讲规律规则信息(xī )差认(🤮)知差(🎓)(chà(⛵) )时间差(🛶)还没(💫)有人怜惜失败者这里唯有一直赢(yíng )才(cái )能站在(👡)高处看风景行业(🏈)的二八(🥚)(bā )定律(lǜ )在内财富的(🐕)马太效应一直存在地我想(🎬)(xiǎng )知(zhī )道为什么穷富差距极为之大是因为社会不(🍿)需(🚘)(xū )要只不(🦖)过只(🌿)有贫(💚)富巨大(dà )无比的差异别(bié )人才不愿意(⛪)牺性更(👐)多的时间生产(📎)(chǎn )价值(zhí(👵) )无(wú )差别的人类劳动真(👥)要(yào )所有的(de )被(😸)机器人替代这样机(😚)器(qì )人会(huì )成为这个世(💲)界的主(🏂)宰(🍱)是因为故事(🤾)一直是这样既得(💠)利益者不(bú )一定(🌈)是最会创(👼)(chuàng )造(zào )价(🌅)值(🥀)的一定(🥩)是最会分配(💩)价(jià(🦃) )值和画大饼(😎)的(⛸)存在人这生(🕗)物不给(gěi )吃的给空头支票都会照单全收的(🤾)物种完全没有肯定(⏺)不(bú )能有逻辑和理(💫)性去推导穷富是格局是思维是(🐯)文化(🕰)也传统我们(men )以为一(😧)个人(🛫)(rén )成功与否有很(🐀)多标准(🐧)最(🔽)多保障是(shì(⛽) )钱多(👡)少要知道并(😌)不是如此而且很多人哪怕(pà )很没钱的话(📗)仍然挺穷丁元英根据(jù )王(🚄)庙(🌏)村的精(🕤)准扶贫这(🤟)对别人可以说也是一(yī )场屠(🛵)杀(⚽)我记(jì )得二战期间有一个(🔫)人(🕘)把正在大(🥐)量喝水的敌人给杀了战争和和(💭)平也要有人(🚊)性结果一丝遮羞布(🎬)为什(🛀)么不毕竟(🚝)平均人战争大都那(🏣)个层面的治理个人的(de )力量太(❓)弱(🎹)小的(de )人类没法在(❕)(zài )喝水的时候去杀人(rén )是是因为人动(💈)(dòng )物本能(➰)的(de )一丝(💑)善良纯洁(🆖)和悲悯就算是(shì )动(🙍)(dò(🌇)ng )物肯定(dì(💒)ng )在喝(hē )水(shuǐ )不的时候也(🍧)未(🍴)必发动獠牙去(qù )被(🥞)屠(🔼)杀(shā )纵(🦈)然(🐸)是有人(rén )类充当唯一中级文明的人(🏍)难道不(🤒)会刷新一下(📮)自己(🍒)的格(🐶)局吗劣币驱逐(zhú )良币世间公理只不(😔)过做动(😛)弹啊(🥥)行业的那个二(èr )另(lìng )的八(😷)老是被收割(🎅)的(🤵)主体哪怕是(shì )所(🕴)有人都是韭菜饥饿游戏楚门世界(🍤)就没对错只(zhī )有输(shū )赢(yíng )天幕红(hóng )尘当人们用道理逻(🏀)辑理智命运和天(💠)道请解释世界(jiè )的时候就(🗻)早被卷入在红(🔰)尘中天幕下了就像易经天地人奇门(👤)遁甲(🚬)甲乙丙丁(dīng )道德经阴阳(yáng )佛家讲因果儒(🌟)家讲(jiǎng )忠(zhōng )恕很(🦗)多时候(🦃)天才(cái )和凡人(🗡)的(🏣)(de )区别(👈)不(💈)只在于思维格局而取决于(yú )人智(zhì )慧至于(yú )110的(🦏)的非理性繁荣(róng )李小(xiǎo )龙把那种叫肌肉记忆王(🎩)(wáng )明阳叫知行合一(yī )老(lǎo )子叫(jiào )天(🗃)法道对(👁)付(🔩)水会学(xué )游泳一定不是恐惧而是(📶)本能就(🤙)像人在母体羊水(🐤)(shuǐ )里(🐉)面一样高人并非神(👙)高(🍼)人是(💰)明白(🦊)某(mǒu )个特定(dìng )立场和(🧜)范(🍑)畴(🏗)内的规(📺)律并且依靠那像刘慈欣三体里面的(de )宇宙炼狱(🍩)丛(🐳)林法(🔓)则(💥)一样核心坐标(📋)的暴露(🕓)一(🛶)定会让更高纬度的智慧生命降纬打击那就叶子农(nó(🐉)ng )手中掌(zhǎ(🕙)ng )握了这样的(🐅)话(🈷)一(yī )套科(🔶)学的(🤘)方法论(💘)(lùn )势必(🏗)会会拥有(🔲)这条街最靓的仔(zǎ(📊)i )为(👲)(wéi )什么不一(♈)定会被代价(🍂)(jià(💰) )是因为这样的人未(wèi )知是对世(😰)界文化格局影响深(shēn )远就好似(sì )西方元首会被斩首(🍼)一样优秀的人肯(🛺)定(dìng )不会隐藏(cáng )地自己很可能会会被别(bié )人所伤害不能成事一定为我所杀看上去(🔥)像华容道曹操和关羽(🔫)狭路(🏄)相逢的时候诸葛亮为么让关羽去守这样至关重(❗)要的隘口毕竟曹(🕤)操不能死三(😍)足鼎立的格局肯(kěn )定不能彻底毁灭(miè )是因(🤷)为(🥏)格局毁(huǐ )了的前提(🤸)是万千民众的死亡包括时代过(guò )了好一(🐽)会儿安(👯)宁后的繁华热闹都变成废墟文明(🥁)还(🐩)好战(😵)争(zhēng )再说我(😕)(wǒ )们都(🛶)是(🔻)这样(🛺)一个概念系统内(🚔)的争(zhēng )斗有(👺)一个临(🈶)界值那(nà )像(xiàng )国(🤔)共一起(🏤)抗(🎏)日一(yī )样解(jiě )决的一(⛓)定是(shì )主要(🌇)矛盾这那就是天道这(zhè(🤹) )样的话(huà )豆豆的(de )红尘三部曲那个经(jīng )典不入红尘如何(hé )断红尘(🍘)(chén )不想体(⛳)验有请(qǐng )要如何(🐞)(hé )做到(🗻)冷血无情则是空也是一样(🖲)空也不(bú )是一(⬛)无(wú )所有是经历过繁华热闹穿过人(🔱)山人海我看过诗和(hé )远方回(⛩)(huí )过身人(🌟)生何(🤕)止唏嘘不已(🚼)红尘(🚹)就(jiù(⌛) )像大染(rǎn )缸(👋)大坟场垃(🎼)圾堆甚(shè(🐞)n )至连(lián )是污水处理厂唯有坚守初(📖)心方得始终怎一个爱字了得豆(dòu )豆用(📪)(yòng )谣言的救世(😹)主中丁元(💍)(yuán )英(🏡)说了一句大实话(👌)烧(🔪)香(🥇)磕(kē(🦓) )头的烧香拜佛烧香(🈚)的礼佛(📀)得智的得(dé )智慧(🎲)修禅的修(xiū )禅(🅿)(chán )平(píng )均人收获不一样只不过是(💴)哪有那个比那个更经(〽)典很多(🕐)人(🌮)(rén )戏言(🐛)这个女生和那个女生(shē(🌪)ng )不(bú )一(👿)样不(🛎)(bú )信你试试(🤯)(shì(🍥) )有时候(hòu )确实(🤚)是一样的(de )最合适(🔲)自己的就好不(🎋)一定(🔷)非要是(🦄)别人(🎖)家的才(cái )好(🥦)(hǎo )正见正智正念(🎤)那是坦坦(✌)荡(🏝)荡做人哪怕贞洁烈女(🏫)肯定(🏛)无毒(dú(🏤) )不(👛)丈夫(🌆)纯粹是自己(🎃)给自己的不(🍾)是什么别人给你的一样去读(🛬)书(🐀)(shū )有人(🚖)就是喜欢平凡的(de )世界有人喜(xǐ )欢(huān )百年(🛑)孤(🈲)独有(🙋)人(rén )不喜欢红楼(🐿)梦有人(🚬)(rén )金(jīn )瓶梅不一(yī )样的人(🙊)看金瓶梅换取的结论(⏸)和感(🤔)触都不(⭕)一(yī )样(🚣)可见人(ré(💩)n )的文化属(🥓)性和慧(🏯)根和悟性相差十万八(💴)千里(lǐ )