• 观看记录
    视频
    视频文章
    取消
    推荐搜索
    全部
    报错刷新上一集下一集
    简介

    你眼中的父亲是什么样的8
    8
    网友评分
    • 很差
    • 较差
    • 还行
    • 推荐
    • 力荐
    次评分
    给影片打分《你眼中的父亲是什么样的》
    • 很差
    • 较差
    • 还行
    • 推荐
    • 力荐
    我也要给影片打分

    已完结/2016/泰国/动作/古装/科幻/

    • 关注公众号观影不迷路

    • 扫一扫用手机访问

    影片信息

    • 你眼中的父亲是什么样的

    • 片名：你眼中的父亲是什么样的
    • 状态：已完结
    • 主演：ShannonTweed/FernandoAllende/JayBaker/
    • 导演：WillyRoe/
    • 年份：2016
    • 地区：泰国
    • 类型：动作/古装/科幻/
    • 时长：内详
    • 上映：未知
    • 语言：日语,国语,韩语
    • 更新：2024-12-21 04:21
    • 简介：1你(❔)眼中(zhō(🚧)ng )的父亲是什么样的2孩子遇(🐱)到事(shì )情父亲(qīn )永远都是责怪他是(shì )什么1你眼中的父亲是什(shí )么样的我眼中(zhōng )的父(🧘)亲是(😽)什么东(dōng )西样的(de )他为人正(zhèng )直善良温和待人宽容(🍖)(róng )大度工作(zuò )上敬业爱(📷)岗对母亲恩爱(ài )非常对儿女关(🚞)怀(🤴)慈爱有(🥡)担当(dāng )有责任心(xīn )是我们心中最完(😕)美的艺术(🤚)品父亲2孩子遇到事情(💒)父亲(qīn )永远都是责怪他是(shì )什么爸爸这是(🕟)我这(zhè )一次考试的成绩才98分你怎(🔜)摸不考100你看隔(🚍)壁的(de )小明每次都(dōu )拿第一爸爸(📘)我刚(gāng )才摔了一跤你怎摸那就笨连走路都不会很熟(shú(🚄) )悉的场景有没在(zài )多数人(✒)(rén )的印象中(🔗)有一种家(🎰)庭教育(🛅)(yù )叫你什么都不(🥜)行的(⭕)话(huà(🐠) )别(🎂)人家孩子永远(yuǎn )不会杰出的(🏧)为什么有些家长偏向于责怪孩子而不是鼓(🏿)励孩子可(🐇)能(néng )他们(🎨)小时候就是这过来的心理学上说(🐉)原生家庭(tíng )对(🥢)(duì )一(🏍)个人(🥀)的影响是不知(🚵)不觉(jiào )中(🍷)的因此几百年而宏阔的当(💢)我们一声啼哭(kū )的那一刻起(qǐ )就终归了我们要与原生家庭(🏒)才(cá(🐭)i )能产生(🎨)许多牵绊这种牵绊从我们出母胎的那(🥨)(nà )一刻就也结束在我们慢慢的的成长过程中我们(🧝)简单的(🎊)方法是(🕡)从(🛁)养育(🎯)好者(zhě )身上(shà(😔)ng )悟出了要如何说(💫)话如何(🎞)处理事(💒)情该如何(🐿)遇上(shà(🏽)ng )社会(huì(🕵) )如何能跟他如(😻)果(guǒ )没有说一(㊙)个孩子从小到大(💙)就在一种打击之式教育(🐾)的家庭环境中生(🤼)命成(chéng )长假如他自(🍒)己(jǐ )也认(😕)同这些教育那就成年那以后100的会应用方(✒)(fāng )法到自己的子女教(jiāo )育(📿)上如果不是他自(zì )己不(🆑)认同而且不停地(dì )的(⏹)全(🗨)盘肯(🕦)定自己的养(yǎng )大者那你这种完全否(fǒu )定就(jiù )会像自我责(🈷)备一般(♎)让他牢牢地记好(😐)自(♟)己最不喜欢(huān )的生养者的言(🚑)行并渐渐反展成自己(📐)最不不喜欢(huān )的样子而这(zhè )两种(zhǒ(🚤)ng )情(⤵)况下(👽)教育(yù )出的(🚿)孩(🔍)子成年完了(le )他对孩子(🔇)通过(🤚)绝对否定式(shì )教(jiāo )育(yù )的可能性是(👗)的很大的所(suǒ )以在日常(⛓)教育孩子的过程中(⛅)待人接物与人相处随时觉察到自己的(🗞)言(🍹)行可以指导(🛁)发现(🤪)自(zì )己(💛)是否是被了(⏳)无论是原生(📐)家庭的(🚆)不良影(🐱)响如(🅱)果没有才发现了分(🌈)析试图换个角度看(🛣)看(kàn )问题(tí )慢慢改变(⤴)自(🆔)己的性格(🕤)在(🔈)我们的(🕠)社会文化中不(💅)(bú )少家长误解了激(🍣)将法(fǎ )的(🚜)正确打开谦受益(⏮)谦(🏡)受(❔)益这句(👙)话大家都很(hěn )熟(shú )悉(xī(🎅) )不少家长考虑到(dào )担心那夸(♓)(kuā )奖(jiǎng )会(👼)使孩(há(😉)i )子自(🏮)满踏步不(😚)前索性中选择不夸(🐵)赞(👿)孩子而(ér )是拿别人家的孩子(zǐ )作比较好或(🛹)者(💌)是(🌽)质(🚴)疑(yí )自(🕐)家孩子的努(🎗)力的(🐉)或是吹毛求疵也可以是一(yī )脸严(🥜)肃最好不要高(😯)傲有一(🔍)些家长(zhǎng )似(🚷)(sì )乎从(😞)来没有想到过正面(miàn )估计自(⛄)家孩子吝啬于公开表扬孩(🧀)子并变着法(fǎ(🖍) )儿激将法说(🚂)白激将法(fǎ )那是(🤖)凭借人(👩)的自尊心(🥛)和逆反心理(⛪)有利的一(yī )面(✳)以刺激的搅起其不服输(shū )的(🐌)情绪(🌪)将其潜能发挥出来不出来最终达到达到别样的的去说(🕤)服效果但(🖥)这样的方(😒)法的应用是(💛)要看对象(xiàng )环境和条件的因此要注(🎼)意掌握分(✌)寸肯(🐮)定不(bú )能操之过急也没(méi )法过缓不(🈵)(bú(🍻) )然会能够得到而是的结果不(📝)少家长我以为激将法是一直(🐵)否(👀)定孩子(zǐ )以提升强烈(liè )的刺激(🤭)他的目(💶)的但他这种一直绝对否定的教育(🍳)更准(🛎)确(què )的说是一种打击之式(📺)教育(yù )不仅不一定能燃起孩子的(📆)斗志还(hái )肯(kěn )定使孩子到那时变得异常很自卑感没了斗志(zhì(🎭) )还会影(yǐng )响(xiǎng )亲子关(✨)系相当严(😤)重的肯定(🔵)可能导致(zhì )孩子(zǐ )心理扭(🎓)(niǔ )曲起来对孩子建议(yì )使(🙉)用激(❤)将法(🎰)前(🍊)提(🔍)是(🖋)家长曾经大肆表扬过孩子当然(rán )过孩子也(yě )就是(🏕)说肯定和(hé(🎄) )受到刺激双(shuāng )管齐下才能能够(🕒)起到作用有时(shí )候(hòu )可能是恨铁不(bú )成钢也可能是(shì )对孩(🍭)子期望值太(🛁)高却不了解孩(❎)子的(🔱)实际(jì )能力(lì(📨) )还有(yǒu )可能是虚荣心太重望女(nǚ )成凤望子(🌴)成龙望(👀)女(nǚ )成(🏴)(chéng )凤是很多家(🗳)长的真(📷)实想法但(⛷)并也不(bú )是全部的家长都很自己的孩子大部分的而且忙碌不堪自己(jǐ )的工作缺(quē )乏沟通也可(kě )以自己小时候(🕷)有曾经的未基于的愿望将孩子其为自己的私有财(🐪)产理想的继(🏞)承者而(🙍)对孩(📸)(hái )子(🔆)抱有(😸)极大的期望(wàng )甚至连有点过于理想化但他他们却没真正(zhè(😬)ng )的自(zì )己的孩子(zǐ )举个例子现(xià(❗)n )在(🌛)很多家(✋)长望着别(bié )人(🥠)家给孩子(🙏)报课后兴趣(🚘)班就跟了(🏎)瞎(🌐)(xiā )报今天(tiān )学钢琴明天学舞蹈后天(🛳)(tiān )学画(huà(🚐) )画(huà )大后天(tiān )学计算机把(bǎ )孩子搞(gǎo )得比(bǐ )成年人还忙却(🐁)从来还不(📿)知(🕓)道孩(hái )子的(de )兴(😼)趣在(💈)哪里孩子的特长是(shì )什(🤙)么(me )随后当(🤶)自己给孩(hái )子安排了一(🛂)(yī )切孩(hái )子却(🤒)也没给他相应的(👸)期望回馈(💷)很是失望(wàng )只好对孩子特殊批评在一些情况(🍦)下(🕊)家(🔌)长们比较(✴)喜(🍕)欢互相(⏩)攀(🔀)比(bǐ )而且两(liǎ(🏧)ng )家孩子所有人而且不喜欢比成绩比奖项各(gè )种暗暗对着(zhe )干(💃)有是家长总觉得(🙀)自家(👮)孩子比当然了别人家的是(🗨)给他(tā(➡) )丢份(🎍)随(🎙)后对孩子没好脸色(sè(🚵) )虚荣心有(🎃)时(🌳)候真(🏻)的是亲子关(guān )系的(🚙)一大杀手是孩子(🕕)成(chéng )长(🐆)路上的绊脚石以下(xià )几种(zhǒng )特殊情况家长(zhǎng )也会(huì )一直责(🎢)骂(mà(🏁) )孩子第(🕒)一种(🈲)重男轻女(🚱)思想(🛡)你说起重男轻女(nǚ(🧜) )的观念(🚩)罪(🥖)魁祸(📭)首应(🔌)该是(🥌)(shì )明清时期断章(🐁)取义(🍶)程朱理(➡)学(🙁)的(🎾)人而他们的(❄)病态不自(🧗)信(🤦)拼命地(💙)联手打压女(⛄)性造成了今天(🛫)(tiān )的局面(mià(📆)n )虽说(🤷)只有几百年的(📴)历史不过要去(qù )除(chú )那些封建余毒并(🐲)不是这样的(🎎)话太容易这就倒致了(🌅)一些女性从(🎞)小到大在家庭里不(bú )招人待见(😆)论什么(📄)做的好应(yīng )该(gāi )不(🖤)好永(🐨)远全是受窝(wō )囊气(🏯)的那一个(😬)第二种窝里横有所谓的窝里横最简单说应该(😃)是对着(🥐)外人一脸笑容对着家人凶狠(hě(🎴)n )的样子这(❌)类人一般(🛋)有(yǒ(📲)u )着深(shēn )多(👥)少自卑心理的心能(😂)(néng )力也(yě )不(bú )是什(shí )么很(hěn )强(🔧)但是又不(bú )不会(🍧)愿意遇到自己的缺点随(suí )后对着外(🌿)人传送讨好卖(mài )乖人格模式希(🧣)冀完成任务外(🐁)(wài )人的肯定(🚓)对着家人启动霸道(📔)(dào )模(mó(🌅) )式(🅱)反正又是想完成任务家人的(de )肯定但拉不(🍰)下面(🗂)子(zǐ )他们最幻(huàn )术系的一(🌋)点就是(🛢)把在外面的气带(🖨)到家里来撒弄得(dé )全家不(🐝)祝(🚫)生活第三种偏执型人格障碍(ài )偏执型人格障(zhàng )碍患者的原因在成长过程中遭(👋)遇了众多批评(🐇)全盘(🍎)肯定辱(➕)骂吹毛求疵还没有(⤴)得(dé )到及时和对的(📴)的心(🍓)理(lǐ )疏导(🎷)致使当他们成年(nián )那以后家里人需(🐝)要(🌖)听(tīng )自(zì )己的否(fǒu )则那就(🔫)是不忠(⛷)就是背(🐸)叛(🏓)过即便你是(🌝)好意提醒他们也(🕵)会(🗓)其为是对自己的敌意(🏐)但是把事情(🦎)闹大弄得尽人皆知而他(🔜)们在教育子(🐲)女方面(miàn )最经(👍)常做的是在子女身(📛)上反(fǎn )复重复(fù(👯) )自(🈴)己小时候的遭(zāo )遇拼命地否定打(dǎ )击上述(🧜)事项几(jǐ )种(🔳)可能不管是哪一种对(🛄)子女心理成长都更为很不利不可否认有是(shì )家长是是因为(👄)好意但是(🏩)长时刻(🉐)在(⏮)打(dǎ )击式教育下成长的(🦎)孩子会出(🌡)现相(🏚)当(🈁)严重(🥀)的自卑感有的可(🔣)能心理(🎆)(lǐ )扭(😎)曲(qǔ(🦐) )甚至还(📄)患(🐗)抑郁症偏执(⛸)型人格障碍等(📴)这对(🥡)(duì )常(🐃)期处(chù )于这样(yàng )的环境(🚚)下(xià )的孩子只(🛎)能说学会(huì )了自己疏导(🦔)情绪或找(👥)朋(péng )友倾(qī(🎡)ng )诉渐渐地释放(🥞)者不良情(🥗)(qíng )绪也也可以试着从另一(🦈)个(🐡)角度去(🌰)表述要(🌒)知道些父母的(de )出发点是好的只是方法不对(duì )以上是(🤭)我的回答(👥)如果(🤺)不(🗨)是您另外那(nà )些(🏀)疑问感谢下方评论区私信给我(wǒ )共同探讨这(zhè )里是心理咨询(🈹)师里外雅堂(😀)码字易为假如您(nín )质疑(⚫)我的观(guān )点请(qǐng )点(🎁)个在(zài )看(kàn )如果(🎦)(guǒ(✡) )没有我的(🚬)回答对您和您的朋友有帮助请点赞(🧘)(zàn )和评论给他们谢(xiè )谢啊

    猜你喜欢

    相关视频

    查看更多

    为你推荐

     换一换
     换一换

    评论

    共 0 条评论

    电视剧排行榜

    更多