《sss完整视频观看》在线观看-科幻-ZBJAV

报错刷新上一集下一集

简介

sss完整视频观看10
10
网友评分
很差
较差
还行
推荐
力荐
次评分
给影片打分《sss完整视频观看》
很差
较差
还行
推荐
力荐
我也要给影片打分

已完结/2016/国产/谍战/言情/科幻/

2408
微信扫一扫
复制下方链接，去粘贴给好友吧-sss完整视频观看复制链接
关注公众号观影不迷路
扫一扫用手机访问

影片信息

sss完整视频观看
片名：sss完整视频观看
状态：已完结
主演：中川真绪/田尻裕司/伊藤猛/佐佐木梦绘/
导演：阿隆·费尔南德斯·勒苏尔/
年份：2016
地区：国产
类型：谍战/言情/科幻/
时长：内详
上映：未知

语言：国语,英语,印度语
更新：2024-12-21 03:08
简介：1如何引导孩子读书2应(🗡)该按(àn )照什(shí(🦗) )么顺序观看(🏦)攻(⛰)壳机动队(🛹)这(📣)部(👮)作1如何引导孩子(zǐ(🙃) )读书(❣)我们都期望我们的(🚑)(de )孩(🐅)子能勤奋努力(lì )只(🏼)不过都(🍸)有哪些东西能使孩子走上(⏰)刻(kè )苦之路呢文章从(👳)七个方面做(💾)了分(🅾)析论(lù(🤛)n )述(👓)(shù )聪(cōng )明理想兴趣自信自尊(🐯)责(zé )任意志每一方面的论述(shù(😒) )具体对我(🕘)们有挺好的的启迪作用懒字当头万事(🈳)难(🐱)勤字迎头万(wàn )事易春(💪)天播(📙)种(🤽)秋天收少年勤奋壮(🚕)年酬植(zhí )树不(🍱)一(yī )定结果但不植树就一定应该不会结果勤奋不(♈)一定顺利但不勤奋就一定不会(huì )顺利(🔆)一(⛰)般人(🍷)只要你努(🍯)力勤(qín )奋(📖)大都会蓝月(yuè )帝国(➕)不一般的人人的容貌大(✔)多一般(bān )谁(🈲)美(měi )心谁(shuí )那就(🚯)是美男美(🍾)女人的智力大部分(🥗)同一谁努力勤奋谁应该是(🔇)天才人唯有勤懒之分(fèn )也没灵笨之(zhī )分(🍲)高山(🙋)之宝(bǎ(🥠)o )只都(📁)属于那些敢于攀登之人(♎)深地之藏只不属(shǔ )于几个(gè )勇敢地挖掘之人如果能勤于努力耕耘倒处(🕚)也有(yǒu )收获只需勤(🐃)于请教全是应该有(yǒu )老师如果(guǒ )能(👭)勤学善思倒处(🏖)都(💋)是知识只需善于(😻)思考(kǎo )大街上(💾)都有问题只要你勤于突然发现全是应(🗒)该(👇)有美丽的如果勤于练习(xí )写作倒(🍎)处应该(🐈)有素材如(rú(🔌) )果(guǒ )勤(🔜)于探索倒处都有(yǒu )真理心(xīn )勤(🦈)就有(yǒu )想不(🍯)完的问题体勤就有干不(bú )完的(🥇)事情多(duō )问问(wèn )题多(duō )多经经验多多学学识多(📌)多思思想(㊙)多勤奋莫御有(📖)怠惰有可(😏)失勤奋(💮)的人所创(🐲)造的财富你的懒惰的人撒落财富古今(🐫)中外关与(🕑)勤奋的经典名言(yá(🔣)n )成万上(shàng )亿(yì )条其中(🉐)(zhōng )的(🤩)许多大家都(dō(💦)u )耳熟能详此(cǐ )处我就再次(🎄)累述了上边所述是笔者(zhě )对勤奋重(🔫)要性(xì(🔒)ng )的一些不认识(🏔)和感(gǎn )言勤奋是如此(💾)地地不(bú )重要(yào )呀可就在这(zhè )每(měi )个家庭都十分如此重视教育更(🐮)加舍(🦎)不得在教育上投资(zī )什么的今(jī(🥟)n )天(tiān )许多(🐑)孩子却不(😻)知道勤奋刻苦地(dì )学习这令孩(🤕)子的(😻)家长(zhǎ(👕)ng )更(🈲)加无(🧓)可奈何和(hé )头疼起来那就什(🌰)么可(🛫)使孩子相当踏实努(nǔ(🐯) )力(🛎)地(🗞)怎么学习呢一聪(👈)明使孩子努力勤(🛶)奋无(🍅)知(🆒)的人(🚟)完全(quán )相信(🧙)天才聪明的人我相信勤(qín )奋(🚵)刻苦(kǔ )愚(yú )蠢无知的贪(🔟)图安逸(yì )聪(🍛)明的人努力(lì )再努力勤奋唯一聪明的人大都酷爱怎么学习之人是(👄)(shì(🕕) )特(🧜)别刻(kè )苦努力(lì(🐷) )之(zhī(🧚) )人(🔓)因为他们自然(💩)也(🦊)知(👍)道念书自学和(🛎)勤奋努(🥫)力(🦂)的重(🔠)要性大家(😼)可能会经常会听(🛂)到这样的话我的孩子(zǐ )尤其聪明是还不知道(🙇)自学到底(dǐ )勤奋努力当我(💽)听着(zhe )这样(🌗)的话时(👂)心(xīn )里在想你的(de )孩(hái )子(💈)并非聪明(🔆)反而一个(🐜)(gè )十足的(🎆)小傻(shǎ )瓜为啥呢读书(⌛)好(🕜)去(👴)学习勤奋努力的重要性举(👉)世皆知麻烦问下(🍉)它(📛)们的名(🛤)言警句名人故(gù )事屈(🥕)指可数一(😨)个连(🐰)读书(💳)呢(ne )去学习勤(😅)奋努力(🕎)(lì )的重要性(🐓)都不知(zhī )晓而不干(👋)正事很贪玩贪耍实在是浪费(fèi )比金银珠宝(🔃)还(🆔)得珍贵的物品得多的即将到(🏢)手时间的(🎓)(de )人能说是笨的吗我其实智商(💡)高不不(📡)等于聪(cōng )明当然也知(🚱)道读书好自(zì )学和(hé )踏实努力重要性(🏜)而踏实努(nǔ )力自(🍗)学的人(❇)才是(shì )完全精明之人我们做家(🎒)长的估计神智地知(🥉)道这(zhè )一点要对孩子(🚠)接受有(👱)效的聪(cōng )明教(🍏)育使我(😖)(wǒ )们的孩(hái )子(🥧)真(🔊)正地(🃏)(dì )聪(🐉)(cōng )明(👝)站了起来(lái )仅有让(🌽)孩子完全了解到了学习和勤奋刻苦的重要(yào )性他(tā(😅) )们才会(🎱)唯(🌄)一热爱(🦏)学习(⚪)真正(zhèng )去努力勤奋(🆗)二理想使孩子刻苦(💏)理想是麻烦问(wè(🔆)n )下未来的美好(hǎo )憧憬你(nǐ(🧢) )是什么(me )人身上都蕴含着巨大(dà(🏆) )无比的智力精(📠)力体力等(🐪)潜能那样的潜能一旦被理想的火焰(💠)火点燃了其(✒)狂暴(🕦)出去的(de )巨型能量有时连自己也会(🧦)惊奇(🌹)如果没(💄)有(yǒu )一个(🐍)人有了(🚼)远大的理想他就(jiù )会甚至(🔰)于(yú )我们的理想永不放弃奋(🚟)勇向前地(dì )踏实(🏉)努力(🥣)拼(pīn )搏奋斗(dòu )甚(🗡)至连为之甘(🏦)愿牺牲(🆑)生命也奋不(❗)顾身在所不辞这些模范人(rén )物英(🔙)雄人(🖨)物应该是最是(shì )是的例子(💖)据我远处观(guā(🙎)n )察小学生就有(🧙)理(🏔)想(😎)的(de )差不多(👐)中(⛔)学生中的(de )一(🍞)些人(🌐)巳经有了实(🚊)现理想(xiǎng )的意(🥚)识大学生则(🔩)许(📀)多人最(🍂)(zuì )终(🙋)确立了(👫)未(😩)来的奋斗目标作为家长要及时并且(🌕)(qiě )小孩健康(🍄)的理想教育让孩子尽快地占据远大理(lǐ )想多么伟大的理想才能(🗞)产生(🗞)钢铁般的意志斯大(dà )林一(yī )个人的目标越新(🦎)亚他的(🐚)潜力(📏)就(🙉)可以发挥得越大高(gāo )尔基那些经典的至理名言都深(🔭)含(🐒)理想使人勤(qín )奋刻苦之意三兴趣使孩子(zǐ(🎚) )努(nǔ(😕) )力勤奋兴趣是一个人对某事的热爱心里其实(🛑)(shí(🤹) )理想是人(🔻)们刻(kè )苦努力的借用动力(🕘)再逼使人(rén )专心致致努力(📬)(lì )勤奋的那巨大力(lì )量是兴趣(㊗)牛顿(✳)道尔顿导致痴迷于(🔪)物(🐋)理学一辈子不结婚(👞)了而(ér )为科学事业拼搏奋斗(😎)(dòu )了一生一个人拥有了物理学之父一个(🧗)(gè )人拥有了化学之父爱因斯坦由于对罗盘的(de )不解长长地爱上了了物理(🛰)(lǐ )学为科学事业踏实努力地探索了一(yī )生曾经(💋)(jīng )的继(🍄)牛顿(🤯)之前最崇高的物理学家一些痴迷(mí )于网(🚛)络(luò )游戏的孩子这些痴迷于打牌的(🌹)成年(nián )人都是兴(🏦)趣的巨型力量(liàng )在催使(shǐ )着他们但是那是(🐌)很高级的害(🏉)(hà(👎)i )人兴趣罢了每(✍)一(yī )个孩子一我属兔就有一(🐽)个很不(bú )错的心里品质好奇心它是产(chǎn )生兴(xìng )趣(❓)的前提因此我们要有意识地温柔呵(hē )护依靠保持优化孩子的(de )这(zhè )一优(㊙)越的自然条(💞)件心(🏸)理品质使(🐀)他们(🤢)才(📲)能产生对(duì(➰) )现代科学对去(💸)学习(🌓)对发明创造(zào )等(děng )的浓厚兴趣兴趣分两种一种是真接(🤑)兴趣(qù )一种(😍)是利用兴趣事物本身饶(ráo )有(yǒu )兴致(zhì(👕) )而(ér )紊乱的兴(📧)趣称(🤸)(chēng )之为(wéi )直接兴趣它是(shì )兴趣的低级形态如游戏(🔵)影起的兴趣建(jiàn )立(lì )起在对(duì )事物重要(yào )性(☝)的深(🛷)刻认识基础高台之上而有(💱)一种的兴趣称(chēng )之(🕒)为利用兴趣儿童对(🐒)事物(📛)的兴趣(🎱)大多不属于直接兴(🔒)趣(🎩)成(🥙)人对事物的(🏨)兴趣大多数都属(🕷)于借用兴趣(qù )的(🔯)(de )原因(yīn )间接兴(🎌)趣组建(🌤)在对事(shì )物(wù )重要(👹)(yào )性的深刻认(rèn )识基础之上所以我(🛷)它(🏹)比(bǐ )直接兴趣稳定(dì(🤭)ng )不(💲)持久也比前者更重要我们(men )应当据孩(🦗)(hái )子的(🍙)年龄早日地放出他们对(🚏)怎么(me )学习的(de )兴趣儿童期要(🕒)多外在表现去(🔊)学习对象的趣味性以催发他们(🖍)的就兴趣青少(🎇)年期要多(🌴)影像展示学习对(😼)象(🤯)的重要性放出他(📚)们的(🍗)主动兴趣兴趣有着极为强大的推(tuī )动(😓)力你若放出(👩)起(qǐ )了(Ⓜ)(le )孩子对(duì(🤼) )自学的(🤠)(de )浓重(chóng )兴趣你是不想让他们勤奋(🤠)努力去学习(🔁)都不(🥎)行(🕦)的话四自信(👠)心(🖕)使孩(hái )子勤奋刻(🎍)苦(🐺)唯有相(xiàng )信自(zì )已经奋斗拼搏能完成的人才会去(💏)努力(🎪)勤奋自卑心理极为严重事事对自己不绝对(duì )的信任怀(💐)疑自己努力再努(nǔ )力又(⚫)是(👛)白(bái )费劲的人(rén )会去(qù )努(🍣)力(🧗)再努力吗(ma )自信(✴)使人刻苦勤奋使人成功成(🏽)功使人(rén )更加自(⏫)信越来越的自信使(shǐ )人非常努力勤奋这那就(jiù(🧒) )是(🦄)自傲(💣)与勤奋的囊腺瘤互动(🤧)与良性循环(huán )也可以称之为自信勤奋循(xú(🚑)n )环我们只要(🍴)把孩子(zǐ )们约束到这种良性循环中去(qù )了(🤟)他们自然变会太(tài )地努力(🏹)勤奋没(🤯)的家长经(jīng )常人前(qián )或人后把你咋这么说笨这两句话挂在(zài )嘴边这样的家长他(tā )们的孩(🚢)子(🥣)应该是个(⏪)聪(cōng )明娃也要被(🐰)(bèi )他们说成小笨(👳)瓜善于观察发现孩子的(de )闪光点(🌳)多(duō(🤞) )安慰和鼓(gǔ )励(lì )少指责(⏫)应该是为(👔)(wéi )了(🧔)(le )使他们有成(👬)应该是(⛓)是(shì )为(🛢)培(péi )养(👴)孩子的自信心越有自信越(🚦)易完(wán )成越最终就越强大的自(✝)信这是自信与成(🍪)(chéng )功了的囊腺(🌹)瘤互动与良性循(xún )环这个可以称之(zhī )为自信成功循环是没有(yǒu )这个自信(📝)成功小(xiǎo )循环的实现(🈳)上述自(🚘)信(📓)勤奋之大循(🏈)环就应该不会(🐮)实现程序我(😔)们(💽)做家长的一(🐩)定要把(💄)孩子(📵)引到这些循环中(zhō(🤑)ng )去(🈯)假如让孩(🐍)子(⛩)进入(🐁)到(👬)了自卑(🦅)心理失败(💼)的(💦)话(huà )自卑之恶性循(🏳)环洞(dòng )府之中(zhōng )那孩子(🎨)势必会越加自(🍁)卑感(🚔)厌学你(nǐ(🙂) )的(de )懒惰五自尊心使孩子(🥉)(zǐ(🌭) )努力勤奋(🥪)人人(rén )应该(🐋)有自尊(🖥)心那(👜)是(🛂)年幼的孩子也是这(⏪)等所以我我(wǒ )们在人格上(🌪)一定(dìng )要把孩(⭕)子(🥝)当大(dà )人来看待要像尊敬大人一样谦(🗾)(qiān )让他(🖐)们以完(🥕)全保护他们(🎤)(men )的自尊心小(🐬)学(xué )生一(yī )般不可能有一种远大的理想其(🏛)怎么学习动力比较多(duō )应(🕰)该是自尊心在起(😻)作用是因(😱)为学习那样最好老师就是喜(😲)欢(📍)家(🔯)长很(hěn )不待(🗻)见(🐞)(jià(🔞)n )同学高(gā(🐾)o )看(👄)自(🥇)尊心就(💝)换(💙)(huà(🚄)n )取了比较大(🏿)满足人(😼)一旦失去了(🐮)自尊心(xīn )死(🤪)不悔改(👤)别(🎣)了(le )脸皮就失去(qù )了了教(🛀)育(yù )的(🥣)前(🎑)提(🦊)就死去(qù )了(🧒)(le )积极上进勤奋努力的动(👅)力所以才我们一定要(yào )尤感去珍惜孩(🚅)子的自(🥣)尊心要在(🌺)此前提(tí )下得以为原则对孩子并且教育例如多公开(🕝)表扬少严厉批评人前(qián )且(🎀)不说(🕜)孩子笨(bèn )不学(xué(🏩) )年(🤟)轻(🌩)(qī(♒)ng )不懂事等(😭)身上(shàng )有(yǒ(👐)u )伤孩子(zǐ )自(zì )尊的(🕞)话那(nà )些好(🏦)给孩(hái )子(🌼)乱发脾(🌅)(pí )气甚至(zhì )于(🕸)动不动就(jiù )恶语相向(xià(🏾)ng )相伤棍(🌴)棒乘积的家长确实是是太也(🔬)没一(🥠)(yī )点(🙌)教育知(zhī )识和水平了要想(🤟)现代(dài )教育(yù )好孩子欲得(👯)教育好自己六责任(🚨)心使人勤奋(🆓)责任心(xīn )又(✊)叫责任感是指(📭)人们(men )特别(bié(🤹) )要(yào )求自己(🖍)做好应(yī(⏭)ng )该是承担(dān )部(➡)分(fè(🗂)n )的事情(🧖)(qíng )的自觉心理意识(shí )责任心(🤢)强的人会对自己所畜牧兽医相关专业的事(🍣)所应(🎲)该是承(⛎)担部(🚏)分的事(shì )尽职尽(🌠)责踏实努(🏞)力以至少精益求精因此(🔁)我们应迟些对孩子们(men )参与责任(🏤)(rèn )心(🚧)教育让他们(men )很清楚(🏁)另外(wài )学生就肯(kěn )定也可以(🔠)说前提是踏实努力地学习且(qiě(👗) )好好(🧖)(hǎo )学(🔄)习天天向上才是孩子就应该(gāi )要尽一切所能地多(🈺)体(🕢)谅父母为父(💋)母分担(dān )忧愁为(wé(💯)i )父母争口气(🌀)让(ràng )父母为自(zì )己突然感(gǎ(🕐)n )到无比自(🔑)豪这对(duì )孩(🤫)子的勤奋努力很有帮(🏥)助穷人的孩子因(yīn )此早大(🚊)东家应该(📻)是的原因穷苦的(💩)家境逼使他们赶着地为父母分担家(🤽)庭责任这无(🍝)形中就(⚽)培养训练了他们的责(👠)任心少(📥)年强则国家强(🏜)少年智(🌩)则(💩)国(📥)家智(😈)若(ruò )让孩子清楚国家对(duì )他们所牵挂的殷切(✏)的期(🆑)望而(🐬)有(yǒ(🖊)u )胸怀天下(🖨)的责任心那(🔗)就就会(huì )对孩子(😅)(zǐ(👡) )的勤(qín )奋努(nǔ(🐵) )力再产生无穷(➿)尽(🗓)的力量七(🎙)意志(zhì )力使(shǐ )孩子(👐)努力勤奋做任何事(shì )都并非(🚡)一帆(fān )风顺的(de )若做(🙆)得最(🏸)拔(bá )尖更是会遇(📏)到了(le )很多艰难险阻因而一件(jiàn )事情要想勤(qín )奋努力地一(yī )直做继续(🕔)必须(xū )得有十分(fèn )顽强(💺)的(🏉)(de )意(yì )志要不(🥋)然就不(🥖)会去勤奋去(💌)(qù )努力(🦈)也没恒心(xīn )和毅力必是(shì )意志不坚强的表现也(🏧)不勤奋(🧗)(fèn )的表现谁又(🙊)(yòu )能真正勤奋(fèn )刻苦的(🐥)人会三分(fèn )钟热血吗许(xǔ(⏲) )多人那(🌝)种(😍)渴望子孙兴(xì(⚓)ng )旺(🕴)却不(bú )打(👹)算六根(🏑)清净地生活生(🥁)活许(🧀)多人一(yī )种渴望成功却不想(xiǎng )勤奋(🎗)刻(💫)苦(⛅)刻难(🐷)地努力只思很努力(🈹)并(🆙)不想结果并不(bú )一定会(📊)有好的结果只思结果并不想(🔗)努(nǔ(😬) )力而不(🧦)会有坏的(🕣)结果贫家(jiā )子弟因(yīn )此多(🏺)良才那(nà )就是的(🍑)原因他们的困(⏬)顿家(🕟)境慢慢(🤠)(màn )的(⬜)地锻炼身(shēn )体了他们的意(📋)志系统优(🍖)化了他们的(de )性格同时也(🛺)造(zào )就了他们自强自(zì )立发(fā )愤(fèn )图强变(🏺)则通的努力进(🗜)取向上的精(🍮)神(🚘)我们县里北部(🐩)地少人多办厂做(zuò(🍙) )生(🦒)意赚钱的人(🍼)很多因(yīn )为北半县家庭的经济状(😢)况比(bǐ )南半县好众多南半县家庭的孩子(zǐ )土(tǔ )里刨食汗滴禾下土地也(🈹)在帮大(👋)人干(🆚)繁(fán )重(chóng )农(📬)活的时候北半县家庭的大部分孩子则正在空调(♟)屋里打电脑玩游(yóu )戏呢繁重的(de )农活历练(liàn )了他(tā )们的意志坚强的毅力(💫)使他们(👳)也能刻苦(🦀)地(👪)(dì )怎么(🐘)(me )学习(🤓)因此每年考到(dào )重(🏌)(chóng )点高中的初中生(🈂)考(🈳)进大学本科的高中生(🛠)百(🐲)分(🌯)之(⛏)八十(🚐)是南半(🕚)县家庭(🍝)的孩(hái )子女(nǚ )儿(✳)上高中时距(🐘)家(🚔)(jiā )每年中秋周末我(🔶)都要骑山地车(🖤)去接她我玄阴门做(🍕)了调查后发现到大多数自行车接送或自(zì )己骑单车来回(📋)(huí )的孩(hái )子学(📤)习成绩基本都(dōu )好一(yī )点或很不(bú )错凡是(shì )小(xiǎo )轿车接送的孩子学(xué )习成(👁)绩基(jī )本都相对不好或特差(💇)不(🕑)超过(🕖)两个(🧜)例(lì )子(🏍)在(zài )一定程度上说明了一贫家(🈁)子弟多人杰纨绔(kù )子弟少伟男二(👵)仙官降大(😋)任(🔹)于(⛰)斯人也必(bì )先苦其心(📙)志劳其筋骨空乏其(qí )身(🎛)劳其筋骨行拂乱其所为所以动心忍性曾益其所不能现在大力提倡的困苦(kǔ )教育是是(shì )为磨练孩子们的(de )意(🙏)志(📰)所以我们(⚽)要(🥕)有意识给孩子(🏉)分配较(😎)重的(de )家庭(tí(🖊)ng )任务让(🏊)他们去拼(🚼)(pīn )命干安慰和鼓励他们积极地不参(🖱)加异(yì )常(chá(㊙)ng )艰(🐩)苦的社会实(shí(🧠) )践活动去锻(😉)炼多自己在家事(shì )事照顾在外事事(🐙)担忧(yōu )太舍不得孩子应该(gāi )是娇(✉)惯孩子要(👷)(yào )知道红(🦍)方印(yìn )如(rú )杀子不勤奋(🐻)努力的孩子又或(❄)者是小傻瓜(💩)或者导致也没远大的抱负(🕗)又或者对学(xué )习内(🎯)容(🥏)不(🚢)比(🎠)较(🗿)感兴趣(🤢)又或者是而自尊心自信心责任心不强又(yòu )或者是导(dǎo )致意志(📉)力薄(🗻)弱要想(xiǎng )使他们相(🍺)当踏(tà )实(㊗)努力地(🧔)学(xué(🚲) )我们做(zuò )家长(zhǎng )的(de )就必须使(🌬)孩(hái )子充(📽)分认识到勤奋刻苦怎(🍈)么学习的(😾)重要性拥有远大的理想对学出现弥漫的兴趣有(🐭)相对(♈)较大的自信心自尊心责任(🦗)(rè(💳)n )心(xīn )有刻苦专(🔸)研(🌏)的坚强意志祝每一个(🎙)家长(💫)都是一个能够精明(mí(⏸)ng )的孩子盼(pàn )每一(🛒)个(😮)孩子都能(🤵)相当刻苦努(nǔ )力地去学习(xí )2应该按照什(💃)么顺(shùn )序(♒)观看攻壳机动(🥩)队这部作一言蔽(bì(😠) )之那(🌤)是原(⛱)哲夫的漫画两部神山(👒)健治的TV版和两部(bù )TV剧(🧦)情(qíng )主线的剪辑再(🥃)再加一部OVASSS这些押井守的95剧场版无(🏊)罪两(🌳)部(💋)(bù(😇) )剧场(👺)(chǎng )版也有攻壳机动队20都属于95剧场版(🌼)的重制版本(🍘)画质进(🌱)阶(🤟)有一些细(xì(🚵) )节(🧓)上的修改比如说95剧(🥄)场(💆)版傀(guī )儡师的声音是男的20里傀儡师的声(💙)音是女的算是押(💔)井守制作思路的(🉑)变化吧当(dāng )然(🔢)了观看(kàn )顺(😠)序(🏩)我第一次(cì )看攻壳(🐔)是95剧(🔓)场版听说(🚬)后来看(kàn )的神(⛽)山后来无(💽)罪(zuì )收尾(wěi )但所(suǒ(🅱) )有的看下了个人如果说都很好的(🚶)(de )观看顺序(xù )还(🎯)是得(🤡)先(㊗)看神山指导的(🤢)tv1和tv2再而且(qiě )一个sss然后再(🍒)看那押井守的20和无罪仙山的(🗾)tv1tv2和(📁)一部ova大部分(🌪)形成(👊)完整了攻壳(📗)世界的基(🛴)本世界观(💆)(guān )和全部人物的背景例如素子和(🐭)初(🌶)恋不(🍘)得(dé )不(🦗)说的故事(shì(⚽) )巴(🕸)特和战友不得不说的故事斋藤帕兹等人误入贼(⏯)船的故(🚝)事在主线剧情和(hé(🖐) )支线任务(🚧)中参插一些社会反思和哲学讨论(lùn )但总体是(🚑)以剧情和娱乐性出彩的