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影片信息
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- 状态：已完结
- 主演：菲恩·怀特海德/奥利维娅·科尔曼/莎罗姆·布龙-富兰克/阿什利·托马斯/约翰尼·哈里斯/海莉·斯奎尔斯/欧文·麦克唐纳/特里斯坦·格拉韦尔/鲁迪·达马林加姆/马特·贝里/汤姆·斯威特/勃朗特·卡迈克尔/吉安尼·卡尔切蒂/杰拉德·库克/
- 导演：内田伸辉/
- 年份：2021
- 地区：香港
- 类型：古装/悬疑/谍战/
- 时长：内详
- 上映：未知
- 语言：韩语,日语,国语
- 更新：2024-12-18 22:51
- 简介：(🈁)1如何引导孩(🥙)子读书2应该按照什么顺序观(😨)看攻壳机动队(🕰)这(zhè )部作1如何引导孩子(🏟)读书我(🌸)们(🎱)都(dōu )期望(⏩)我(🚊)们的孩(hái )子(zǐ(✏) )能勤奋努(🍃)力(👈)只不过都(🐥)有哪些东西能使孩子(🈹)走上(shàng )刻苦之路(🎟)呢文(wén )章从七个方面做了(le )分(🚗)析论述聪明理想(🐞)兴趣(💑)自信自尊责任意志每一方面的论(♟)述具体对我们(🛫)有挺好的的(👇)启迪作用懒字当头万事难勤(qín )字迎头万(🧑)事易春天播种秋天收少(🎳)年勤奋壮年酬植(🎹)树不(bú )一定结(jié )果(🗞)但不植树就一定应(😠)该不会(🔸)结果(🍥)勤奋(🌁)不(🍙)一定顺利但(🚕)不(🍑)(bú(🍻) )勤奋就一定(🌉)不会顺利一(😧)般人只要你努力勤奋大都会(⏹)(huì(🥂) )蓝(🙌)月帝(dì )国不一般的人(💔)人(🥫)的容貌(🍻)大多(duō )一(🔤)(yī )般谁美(měi )心谁那就是美男美女人的(👩)智(🍼)力大部(bù )分同(💤)一谁努力勤奋谁应该(gāi )是天才人唯有(🌝)勤懒之分也没(méi )灵笨(bèn )之分高山之宝只(🏹)都属于那些敢于攀登之人深(🌛)地之藏(✌)只不(🐠)属于(🏩)几个勇敢地挖掘之人如果能(🧚)勤于(🦋)努力耕(❕)耘(yún )倒(🕧)处也有收获只(zhī )需(🍀)勤于请教全是应该(gā(🛍)i )有(yǒu )老师如(💐)(rú )果(🧓)(guǒ )能(🤼)勤学善(shàn )思倒处都是(🈸)知识(shí )只需(🐡)善于(yú )思考大街上都有问题只要你勤(qín )于突然(🐖)发现(🕳)全(quá(🐦)n )是应该有(📗)美丽的如果勤于练习(🔭)写作(📯)倒处应该有素材如果勤于探索倒处(📀)都(⛹)有真理(🔘)(lǐ )心(🎈)勤(qín )就有想(⌚)不完的(🍙)问题体(✔)勤就有干(gàn )不完的事情多问问(🔂)题多多经经验多(duō )多学(🔈)学识多多思(sī )思(🚊)想(🌄)多(duō )勤(🍼)奋(🔜)莫御有怠惰(🏔)有可(kě )失勤奋(📵)的人所创造的(🛎)财富你的懒惰的(de )人撒落(🎯)财富古(🛰)今(🚷)中外关(💹)与勤奋(fèn )的经典名言成(🍓)万上亿条其中(🌛)的许(xǔ )多大家都耳(🧙)(ěr )熟能详此处我就再(🌧)次累述了(🦓)上边所述是(🏅)笔者(😔)对勤(qín )奋重要(yào )性(😌)(xìng )的一(yī )些不认识和感言勤奋是如(🥞)此地地不(🛤)重要呀可就在这每(🐦)个家庭都十(🦕)分如此重视教育更加舍不得在(zài )教(🎖)(jiāo )育上(🚬)(shàng )投资什(😜)么(🌲)的今天许多孩子(🏧)却不知(zhī )道勤奋刻苦地(🎢)学习这令孩子(✖)(zǐ )的家长更加(jiā(♎) )无可奈(nài )何和(hé )头疼起(qǐ )来(lái )那就(jiù )什么可使孩子相当踏(🛴)(tà )实努力地怎么学习呢一聪明使(🕌)孩子努(nǔ )力勤(🍢)奋无(wú )知的人(📐)完全相信天才聪明的人(🔋)我相(xiàng )信勤奋刻(kè(💉) )苦愚蠢无(🧦)知的贪图安逸聪明(🛁)的(🐔)人(✉)努力(lì(😩) )再努(🙁)力勤奋(❌)唯一聪明的人大(dà )都酷爱怎么学(xué )习之(😵)人是特别刻苦(🎙)努(🌄)力(lì )之人因为他们(👷)自然也知道念书自学(🔻)和勤奋努力的重要性大家可能会经常(🥩)会听到这样的话我的孩(hái )子尤其聪明是(💴)还不知(zhī )道自(zì )学到底勤(🧡)奋努力(🌼)当我(😢)(wǒ )听着这(🍩)(zhè )样的(🖨)话(🔦)时心里在想你的孩(😓)(hái )子(🥩)并非(fē(🎉)i )聪明反而一个十(🐬)足的小(🎡)傻瓜为啥呢(👭)(ne )读书(shū )好去学习勤奋努力(lì )的重(chóng )要(yào )性举世皆知麻烦问下它们的名言警句名(🗓)人故事屈指(zhǐ )可数一(yī )个(🤾)连读书呢去学习勤奋努力(lì )的重(chóng )要(💔)性都不知晓而不干正事(🙇)很贪玩贪耍(🙌)实在是浪费比金银(🕛)珠宝还得珍(😜)贵的(🚵)物品得多(duō )的(😍)即将(😸)到(dào )手时间的(🐚)人能说是(🏸)笨的吗(ma )我其实智商(📺)高不不等于聪(🔢)(cōng )明当然也知道读书好自学和踏实(shí )努力重要(🍇)性而踏(🔉)实努力自学的人(ré(🚚)n )才是完全精明之(🔕)人我(🤴)们做家长的估计(jì )神智地(🏁)知道这一点要对孩子接受有效的聪明教育使(👔)我们的孩子(zǐ )真正(zhèng )地聪明(míng )站了(🎺)起来仅有让孩子完全(🌼)了解到了学(😕)(xué )习和勤奋刻苦的重要性他们才会唯一热(rè(🔡) )爱学习真正去(qù(🐞) )努力(lì )勤奋二理想使孩子刻苦理想(🕳)是麻烦问(🌺)下(😽)未来的美好憧憬你是什么人身上(🤗)都(🔉)蕴含着(👻)巨大(dà(🔩) )无(💽)比的智力精力体力等潜能那样的潜(qián )能(🏘)一旦被理想的火焰(🗃)火点(diǎn )燃(🌘)了其狂暴出(🃏)去的(🈁)巨型能(🎖)量有时连自己也会惊奇(qí )如果没(méi )有一个(🎭)(gè )人有了(le )远(yuǎn )大的(de )理想(🥋)(xiǎng )他就(🚕)会甚至于我们的理想永不放弃奋勇向前地(dì )踏实努(⬇)力拼(🐔)搏奋斗甚至连为之甘愿牺牲生命也(💛)奋(fèn )不顾身在(zài )所不辞(cí )这些模(mó )范人物(🛃)英雄人物应该(🏖)是最是是的例(🈸)子(zǐ )据我远处(🚩)观察小学(xué )生就有(💐)理想的差(🐁)不(bú(🔁) )多中学(🌿)生(🌤)中的一些人巳经有了实(🗿)现理想(🍳)的意识大学(🕛)生则许多人最(🛄)终确(💺)立了(le )未来的奋斗目标(🕒)作为(wéi )家长(🛐)要及时(shí )并且小孩健(🤰)(jiàn )康的(de )理想教(jiāo )育让孩子(zǐ )尽(jìn )快地(🐎)占据远大理想(🍈)多么伟大(🌧)的理想(xiǎ(🍍)ng )才能产生钢铁般的意志斯大林(⛲)一个(🛁)人的目(💚)标越新亚(🐖)(yà )他的潜力就可以发挥得越大(🐑)高尔基那些(🍅)经典(🍐)的至理(lǐ )名(👶)(míng )言都深含理想使人勤奋刻(🍯)(kè )苦之意(🦑)三兴趣使(👓)(shǐ )孩子努力勤奋兴趣(🏟)是一(⛽)个人(rén )对某事的(de )热爱(ài )心里其实理想(🧐)是(shì )人们刻苦努力(lì(🏮) )的借用动力再逼使人专心致致努力勤奋的那巨(jù )大力(lì )量是(shì(🥈) )兴趣(qù )牛顿道尔(🗻)顿(🔵)导致痴迷(💛)于物理学一辈子不(🍡)结(jié )婚了而为(wéi )科(👋)学事(⛔)业拼搏奋斗了一生一个人(📚)拥有了(🍭)物(🥔)理学(🐹)之(👊)父一个人拥有(yǒ(🌲)u )了化(huà(🍽) )学之父爱因(🦐)斯坦由于对罗盘(🐤)的不(bú )解长(zhǎng )长地(dì )爱(🎂)上了(🤷)了物(💝)理学为科学事业踏实努力地探索(🐾)了一生曾经(⛏)(jī(🔝)ng )的继牛(🌈)顿之(🤬)前最崇高的物(wù )理学家一些痴迷于网(🖊)络游戏(xì )的孩子(🎟)这(🚪)些痴(🔻)迷(⛷)于打牌的(de )成(chéng )年(🦅)人都是(🥨)兴趣(qù )的(de )巨(jù(🤭) )型力量在催使着他们(men )但是那是很高级的(de )害(🔢)人兴趣罢了每一个孩子一我属兔就有一个很(🌔)不错(👎)的(🕓)(de )心里品质好奇心它是产生兴趣的前提因此我(🅰)们要有意识(🗨)地(dì )温柔(🎀)呵(📰)护依(🎫)(yī )靠保持优化(🎿)孩(🎿)子(✳)的这一优越的自然条(tiáo )件(🚟)心理品质使(🎶)他们(🚠)才能产生(shēng )对现代科学(xué )对去(qù )学习对发明创造(🤓)等的浓厚兴(xìng )趣兴趣分两(😨)种一种是真接兴趣一种是利用兴趣事物本身饶有(🏰)(yǒu )兴致而紊乱的(🎡)兴趣称之为直接(📤)兴(xìng )趣(🏓)它是兴(xìng )趣的低级形(xíng )态如游戏影起的(de )兴趣建立起(💑)在(🏿)对(duì )事物重(🍼)要性(🚤)(xì(😫)ng )的(😜)深(🖋)刻认识基础高台之上(🏁)而有一种的兴趣称之为(wéi )利(📀)用兴(🍦)趣(qù )儿童(⚪)(tóng )对事物的兴趣大多不(🌱)属(🐶)于直接兴(🥢)趣成人对(🚯)事物的兴趣(🔗)(qù )大多数都属于借用兴趣的原因间(🈵)接兴趣组建在(zài )对事物重(chóng )要性的(🚬)深刻认识(shí )基础之上所以我它比直接(🏾)兴趣(qù )稳定(dìng )不持(🧠)久(jiǔ(🍚) )也比前者(🚎)更(🍯)重要我们(🌵)应当据孩子的年(nián )龄早日地放出他们对(👭)怎么(me )学(🧝)习的兴趣儿童(💮)期要多外在表现去学(🛣)(xué(👁) )习对(duì )象的(de )趣味(wèi )性(xìng )以催发他们(🔗)的(de )就兴趣青(qīng )少年期(🈁)要(yào )多影像展(🎂)(zhǎ(🍛)n )示学习对象的重要性放出他们的主动兴(xìng )趣兴趣有着极为(wéi )强大的推(🎆)动力你若放(🚯)出(🏬)起了孩子对自学的浓重兴趣你是(shì )不(bú )想让他们(men )勤奋努力去学习都不(🏗)行(🛌)的(🥨)话四自信心使孩(🐂)子勤奋(🤖)刻(😁)苦唯有(yǒu )相(xiàng )信自(zì )已经(🌜)奋斗拼搏能完成的人才会去努力勤奋(🐋)自卑心(👼)理极为严重事事对自(🕖)己(🔒)不绝对的信任怀疑自己努力再努(nǔ )力(lì )又是白费劲的人会(🏽)去努(🍨)力(⌛)再努力吗自信使人(rén )刻(kè )苦(🗼)(kǔ )勤奋使(😆)人成(🎑)功成功使(👘)人更加(📘)自信(xìn )越来(🦊)越的(de )自信(🍰)(xìn )使人非常努力勤(🍵)奋这那就是自(🗂)(zì )傲与勤(✝)奋(fè(📊)n )的囊腺瘤互(hù )动与(yǔ )良性循环(huán )也(🥖)可以(💌)称之为(wéi )自信勤(👤)奋(🈳)循环(🔢)我们只要把孩(🙉)子们约束到这种(zhǒng )良(liáng )性循环中去了他们(😧)自然变会太地(dì(😱) )努力勤奋没的(🐀)家长(zhǎng )经常人(🕢)前(🈺)或人后把你咋(zǎ )这(🍤)么说笨这(zhè )两句话(🦏)挂(📗)在(zài )嘴(🀄)边这样(🍌)的家长他们的(🎺)孩(🗣)子应(yīng )该(🤘)是个(🛸)聪明娃(wá )也(🚭)(yě )要被他们说成(⛪)小笨(🚹)瓜善(💦)于观察发现(🔽)孩子的闪(shǎn )光点(😢)多安(ān )慰和鼓励少(shǎo )指责应该(✒)是为了使(🈶)(shǐ )他们(⛑)有(yǒu )成应该(gāi )是(😙)是(shì )为培(🐈)养(🍎)孩(hái )子的自信(🤳)心越有自(🛺)信越(🥊)易完成越最终就(jiù )越强大(dà(🕑) )的(🀄)自信这是自信与(🥑)成功(gōng )了的囊腺瘤互动(👙)与良(liáng )性(xìng )循环这个(🕕)可以称之(zhī )为自信成功循环是没有这个自信成功小循环的实(👦)现上(🌯)述自信勤奋之(zhī )大(🤐)(dà )循环就应该(gāi )不会实现程序(xù )我们做家长的一定要把孩子引到这些(🔈)循环中(zhōng )去(qù )假(👇)如让孩子进入到了(le )自卑(bēi )心理失败的话自(🐳)卑之恶(🔵)性(xìng )循环(huán )洞(🏙)府之中那孩子势必(🙃)会越加自卑感厌学你的懒惰五自尊心使孩子努力勤(🕘)奋(🚕)人人应该(gāi )有自尊心那是年幼的(de )孩(hái )子(🔚)也是这等所以我我们在人(⏫)格上一定要把孩子当大人来看(🔅)待要像尊(🌳)敬大人一样谦(🏍)让他们(men )以完全保护(hù )他们的自尊心(🥑)小学(🔲)生一般不(bú )可(kě )能有(🌆)一种远大的(🙎)(de )理想其怎么学习(🍏)动力比较多应该(🔣)(gāi )是(📎)自尊心(🐺)在(🏋)起(qǐ )作用是因为学(🙂)(xué(✂) )习那(🚟)样最好老(lǎo )师就(jiù )是(💶)喜(🚖)欢家(🦓)长(zhǎng )很不待见同学高(🛃)看自尊心就换取了比(🔕)较大(dà )满足人一旦失去(🍖)了自尊(zūn )心死不悔改别了脸皮就失去(🥌)了了教育的前提就(🚰)死(🛄)去了积极上进勤(💺)奋(fèn )努力(😎)的动(dòng )力所(🍷)以才我(🤧)们(men )一定(dìng )要(yào )尤感(✏)去珍(🍆)惜孩子的自尊(zūn )心(😗)要在此前提(📵)下得(🦀)(dé )以为原则对孩(hái )子(zǐ )并且(👮)教育例如多公开(kāi )表扬少严厉批评人前且不说孩子笨不(🕰)学年轻不(bú )懂(dǒng )事等(🤮)身上有伤孩子自尊的话那些好给孩(hái )子乱(luàn )发脾气甚(shèn )至于动不动(🕞)就(⌛)恶(è )语相向相伤棍棒乘(chéng )积的家长(⛩)确实是是(🦈)太(💣)也没(🛬)一点教育知识和(🗑)水平了要想现代(👭)教育好孩子(🔄)(zǐ )欲得(🎂)教(jiāo )育好(hǎ(👸)o )自(zì )己六责(zé )任心使人(📫)勤奋责任(rèn )心又叫责任感是指人们特别要求自己做好应该是(shì )承担(dān )部分(fèn )的事(👽)情的自觉心理意识责任心强(📈)的人会对自(zì )己(jǐ )所畜(🎤)牧(🥒)(mù )兽医相关专业的事(🥪)所(😣)应该是承担部(🕌)分的事尽职尽(jì(👭)n )责踏实努力(🔢)以至(🥨)少精益(📱)求精因此我们(🍇)应迟些(xiē )对孩子们参(♑)与(😾)责任心(xī(🚟)n )教育让(🆕)他们很清楚(🗝)另外学生就肯(kěn )定也可以说前(qián )提(🍁)是踏实努力地学(🕐)习且好(🎥)好(🐛)学习天天向上才(cái )是孩子就(🐯)应该(🙁)要尽一切所能地(dì )多体(😈)谅父母(mǔ(👲) )为父母分担(🎌)(dān )忧愁为(👭)父母争口气让父母为(wéi )自己(👒)突然(rán )感到(🗺)无比自(🎅)豪这对孩子的(de )勤奋努力很有帮助(⛹)穷人的孩子因(yīn )此(📃)早(zǎ(♎)o )大东家应(🎀)该是的(🥇)原因穷苦的家境逼使他们(men )赶着地(🔊)为父母分担家庭责任这无形中就(🙎)培养训练了他们的责任心(📨)少(shǎo )年强则国家强少年智则国家(jiā )智(zhì )若让孩子清(qīng )楚国家(🚤)(jiā(🎋) )对他们所(🕳)牵挂的殷切的期(📳)望而有胸(xiōng )怀天下的责(🛁)(zé )任心那(nà(🉐) )就就会对孩子的勤奋努力再(zà(👦)i )产(😶)生无穷尽的力(🐗)量(🔐)七意志力(🐝)使孩子努(💻)力(🌘)勤奋(💲)做任何事(shì )都并非一帆风顺的若做(zuò )得最拔(🦐)尖更(🌤)是会遇到(⏳)了很(📯)多艰(👤)难(ná(👎)n )险阻因(🌗)而一件事情要想勤奋努力地一直做(🍸)继(📯)续(xù )必(🕉)须(📥)得有十(🐈)分顽强的意志要(yào )不然(🏯)就不会去勤(🏍)奋去(🗼)努(🤚)力也(👽)(yě )没恒(🥣)心(😸)和(🤱)毅力必是意志不(🏀)坚(🖐)强的表现(xiàn )也不勤(qí(💫)n )奋的表现(🕔)谁又能真正勤奋刻(📋)苦的(🔒)人(rén )会(🧀)三分钟热血吗(ma )许多人(rén )那种渴望子孙兴旺却不打(dǎ )算六根清净(🌇)地生活生活(🥓)许(💸)多(duō(💺) )人一(yī )种渴望(🚡)成功却不想勤奋刻苦(🗳)刻难地努(nǔ )力只思(❌)很(🧑)努力并不(🦄)想结果并(🤓)不一定会有(🐦)好的结(jié )果只思结果并不想努力而不会有(yǒu )坏的(🗞)结(jié )果贫家子(🌦)弟因(yīn )此多良才那就是的原(🧠)因他(🅿)们(men )的困顿家(🏥)境(jì(🍇)ng )慢慢的地锻炼身体了他(🌙)们(men )的意(yì )志系统优化了他(🌜)们(men )的性格同时(🗓)也造就(jiù )了他们自强(qiáng )自立发愤图强变(🔌)则(🛒)通(tōng )的努(🛸)力(🤪)进取向上的(🍫)(de )精(🌐)神我们县里(🗜)(lǐ )北部地少人多办(bàn )厂(🐱)(chǎng )做生意赚钱的人很多因为北半县(🐫)家(🕷)庭的经(🐈)济状况比南半县好众(🐟)多南半县家庭的孩(hái )子土里刨食(🍂)汗滴禾下(🌾)土地(🚪)也在帮(♋)大人(🔁)干繁重农活(huó )的时候北半县家庭(🤠)的大部(bù )分孩子则正在空调屋(wū )里打电脑玩游(🎑)戏(🎬)呢繁重的(de )农活(🗻)历练了他们的(🍃)意志坚(🍻)强的毅力使(🤗)他们也能(🕞)(néng )刻苦(✏)地怎么(me )学习因此每年(🤗)考到重点高中的(🥞)初中生考(😢)进大(dà )学本(🕉)科的(💔)高中生百分(fèn )之八十是南半县家庭的孩子(zǐ )女(🚈)儿上高中时(⭐)距家每年中秋周(zhōu )末(mò )我都要骑(qí )山(🚪)地车去接(💬)她我玄阴门做了调查后发现到大(dà )多数自行车(😘)接送或自己骑(qí )单车来回(🍉)的(🕹)孩(hái )子学习成绩基(🧀)本都(dōu )好一点或(📦)很不(bú )错凡(🤖)是(🦑)小轿车接送的孩子学(🕎)习成绩基本(🖱)(běn )都相对不好或特(tè )差不超(chāo )过两(🌀)(liǎng )个例(⛽)子在一定程度上说明了一贫家子弟多人杰纨绔子(⏯)弟少伟男(📕)二仙官(🍙)(guān )降大任于斯(sī(😀) )人也必(bì )先(xiā(🕶)n )苦其心志劳其筋骨(🤑)空乏(fá )其身劳其筋骨行拂乱其所为(🌰)所(suǒ )以动心忍性(xìng )曾益其(👘)所(🔕)不(bú )能现(xiàn )在大力(🍒)提倡(chàng )的(💵)困苦(🏳)教育是(shì )是(📢)为磨(mó )练孩(hái )子(zǐ(🆙) )们的意志所(suǒ )以(🔟)我们(❎)要有(♑)意识给孩子(👼)分(🤦)配较(jiào )重的家庭任务让他(🏁)们去(🔐)拼命干安慰(👰)和鼓励他们积极地不(🎗)参加异常艰苦的(🥠)社会实践活动去(👆)锻炼多自(🌠)己在家(🔔)事事(💻)照顾在外事事担忧太舍不得(📥)孩子应(💷)该是娇惯孩子(zǐ )要知(zhī )道红方印如杀子不勤奋(fèn )努力的孩子又或者(🍷)是小傻瓜或者(🕟)导致也(🐨)没远大的抱负又或(huò )者对(🎒)学(🦄)习(🧘)内(♒)容不比较感兴趣(🔖)又或者是(shì )而自(🔌)尊(🚕)心自信心责任心不强又(🔩)或者是导致意志力(lì )薄弱(✖)要想使他们(men )相(🗻)当踏实努力地学我们做家长的(♉)(de )就必(🎭)须使孩子充(🐤)分(fèn )认(rèn )识到勤奋刻苦(⛄)怎么学习的重要性拥有远大(🤶)的理(😇)想对学(🖖)出现弥漫的兴趣(🍃)(qù )有(🍳)相对较(🕎)大的自(📃)信心自尊(🔥)心责(🛤)任心(xīn )有(🖥)刻苦专研(📄)的坚强意志祝每一个家(➕)长(🍠)(zhǎng )都(dōu )是一(🎊)个(🔩)能(✝)够精明的孩(há(🐘)i )子盼每一个孩子(💘)都(💴)能相当刻苦努力(💀)地(🐛)去学(xué )习2应(🎩)该(🖲)按照什么顺(🙈)序(xù )观(guān )看(🐉)攻壳机(jī )动队这部(bù )作(🔚)一言蔽之那(🚧)是(shì )原哲夫的漫画(😟)两部神山健治的TV版和(🕋)两部(✈)TV剧情主线的(✏)剪辑再再加一部(⏪)OVASSS这(zhè )些(xiē )押(✝)井(jǐng )守(⚾)(shǒu )的95剧场版无罪两部(bù(🏔) )剧场版也有攻壳(🗑)机动队20都(dōu )属于95剧场版(🥎)的重制版本画质(💠)进阶有一些细节上的(🐚)修改比如说(🤜)95剧(jù )场版傀儡师的声音(🥒)是男的20里(lǐ )傀儡师的声音是(shì )女的算是押(🐔)井守制作思路的(🦌)变化吧当然了观(guān )看顺序我第一(yī(🏽) )次(😤)看攻壳是95剧场(📬)版听说后来(lái )看的(de )神山后来无罪(🚂)收尾但所有的看下了个人如(rú(🐬) )果说(📞)都很好的观(🏢)看顺序还是得先看神山指导的tv1和(hé )tv2再而(ér )且一个sss然后再看那押井守(shǒu )的(😎)20和无罪仙山(shān )的tv1tv2和(🎫)一部ova大部分形成(chéng )完整了(le )攻壳世界的基本世界观和全部人物的背景例如素子(🚀)和初恋不得不说的故事巴特(🍠)和战友不(bú )得(🔞)不说的故事斋藤帕兹等人误入贼船的故(📄)事在(💫)主线剧(🔨)情(➰)和支线(xiàn )任务中参插一(yī(🚔) )些社(shè )会(📌)反(🛰)思和(🤑)哲学(🚚)讨论但总体(🕶)是(shì )以剧情和(🍴)娱乐性出彩的