简介窗边的小豆豆电影完整版8
窗边的小豆豆电影完整版88网友评分
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影片信息
窗边的小豆豆电影完整版
- 状态：已完结
- 主演：李华月陈伟狄苏国柱尹相林邱惠芳张国源陈慧兰林于飞/
- 导演：Eric/Assous/
- 年份：2024
- 地区：国产
- 类型：恐怖/谍战/动作/
- 时长：内详
- 上映：未知
- 语言：国语,印度语,韩语
- 更新：2024-12-19 12:25
- 简介：1窗边的小(🔵)豆豆一到九章梗(gě(🈁)ng )概2窗边的小(🌱)豆豆(dòu )这一本书中让你印象最深的是3窗边的小豆豆真的存在吗4豆豆三部曲(qǔ )哪个最经典1窗边的(🎊)小豆豆一到九章(⬛)(zhāng )梗(gěng )概窗边的小(⛳)(xiǎo )豆豆(🌩)讲(🏞)(jiǎ(🤾)ng )各章不(bú(👪) )断(🥨)地的(de )是一个是因(🥧)为顽皮(💹)而在一(🌻)年级就被退学的小豆豆(🎪)到了一所全新学校巴学园后突然(rá(🏿)n )发生的有(🌂)趣的(🎏)故(gù(💐) )事每章主要(yào )内(🙇)容简要概(gài )括第一(yī )章在(🥀)电车里平时上课的巴学园小豆豆是个天性(xìng )天真烂漫精力(lì )旺盛(shè(🔊)ng )完全没有(📌)纪律不受拘束(🛐)的孩子她被普通地学校纳入问(wèn )题学生却在巴学园(🌦)能长成一个富(🛒)有同情心乐(lè )意(🏵)助人知(📭)书识礼(lǐ )想(xiǎng )象力丰富动手能力不强(qiáng )的好孩子(🚘)或(🌛)许她本性如此巴学园仅(🔭)仅(jǐn )挺(📢)好地能维护(hù )引导出来她本性的发展(🥩)这所由(🙁)教(jiāo )育家小林宗作(㊗)一手创办的小学(❕)老(👬)师中(🧖)有他的(de )大儿子(📄)巴学(xué )生中(zhōng )有(🎣)小女(🤒)儿(ér )美作他自(♊)己任校长小林先(xiān )生(🉐)(shē(🍩)ng )富足热(🛳)(rè )情满心信念地(🚲)创办教育了这所小学确实它的存在相当短暂的瞬(shùn )间1937年(🏷)1945年虽(🕉)说全校(xiào )学生唯有五(🚈)十来人但他(〰)专心研究教育(🚡)之(👫)道悉(xī )心种子(😂)培育每一个学生(🐠)心细(♐)挖掘到(🎹)每(měi )一(🤚)个(gè(🍪) )学生的(🕔)长处这种对(duì )教育的赤子之心呵护巴学园学子快(kuài )乐成长(〽)读(dú )书成才小豆豆蓝(🐣)月帝国联合国儿(🔱)童基金会亲善大使小豆豆的同学有(yǒ(🧢)u )的(💀)蓝月帝国世界卓(zhuó )越(🧗)的(🙅)物(wù )理学家有的曾经的国(guó )内(🐢)最顶尖的植物鉴(🤯)定专家有的(⛳)下一(yī )界大(🧑)学(🐵)老师(🤰)有(🏏)的成(ché(😜)ng )为医生有的创派美术设计公(🌦)(gōng )司有的下一(🛩)(yī )界资深专业发型师不过(guò(🗳) )巴学(🕺)园的学子长大成了对社会(🌥)用处之人以及曾经的的问(wèn )题(🏴)儿(ér )童(🌫)这(👛)无疑(yí )是最终的教育基地这也使巴学(👕)园(yuán )成为(🚆)如今许多人(rén )梦想中的学校只是可(🍲)惜(🍞)(xī )巴(🔶)学(🎒)园已犹是修真(👺)(zhēn )者的(de )存在可幸综合类全书(➿)则可对巴学(😧)园当年杰出的的办学理念略窥一二第(dì )二章人人平等(🔢)(děng )尊重小豆豆第一天去(qù )面试会校长(zhǎng )小林宗作(🌘)陪她聊天四个(💏)小时在(🎖)那(🔋)以前(👒)及以后没有(📵)了一个大人这(🌞)(zhè )么(me )严(🕠)肃听(tīng )小豆(🚥)豆讲话对孩(🦐)子最大的尊重就(🍟)是(shì(👛) )认真听(🌗)(tīng )她回话哪怕可她说得半点条理(lǐ )大人听得一头雾水又(yòu )是最管用的交流孩子(🏗)(zǐ )的表达欲得到满足大人(ré(💓)n )我得到(dà(💰)o )所了解孩子的机会而且这(⏬)份(fèn )十分尊重使(➰)孩子深(🎖)刻(kè )体会到(❣)(dào )自己值(🎲)得去爱被(bèi )尊重是(shì )自信(🧡)(xìn )的基石(🖊)第三(sān )章小班教育巴学园所有学生才五(wǔ )十来人按年(💽)龄(líng )从年级一(🐛)至(zhì )五分成五班每个(🐙)班十个学生(😭)左(zuǒ )右配备完善一(yī )个老师分(fèn )别在锈(xiù )迹斑驳(🏊)的电(🦗)车(😜)里天天上课老师(🏢)有足(🔷)够的精力了(🐶)解(❔)你(📘)是什(shí )么学生所了(le )解(💤)你是什(🔗)(shí )么学(🚸)生的特性第四章开放教学巴学园是没有单独计算的课(🏕)程表(🥙)一天早上(🌹)(shàng )由学生自(😖)己判(😙)断(👵)(duàn )先从(🎌)哪(nǎ )个地方科目就(jiù )开始(🥥)索性同一个电车课室里有(🏾)的(🎁)写假片名有的做物理(lǐ )实验不相(xiàng )互干(🤼)扰大家都(🚚)心(🐍)无旁鹜地做着自己(♍)真正比较(🅾)感兴趣(🅱)事(🔆)情这锻炼身体了孩子的专注(🧞)力和自控力即使在嘈杂的(de )人群也能沉下心来(🤓)专(🗻)注自己的事第五章形式极为丰富(fù )假(jiǎ )如(🤲)学生(shēng )们(men )都能(🖊)够完成了(le )功课老师(📝)可能会带他们到野外散步(bù )地头见过花草树木(🛎)历史古迹(🆒)村庄(zhuāng )人烟不(🧦)动声色中(zhōng )孩(hái )子(⛽)们学习历(📂)史生物理科等知识此外还会(huì )不时举办一次露(lù(🚵) )营(🖤)温泉之旅找妖(📽)怪(🚉)茶话会等活动(🎻)充分释放孩子的天性寓教于(yú )学第(🍬)(dì )六章注重(✡)实践小林(lín )先生请来能(⌛)够(🉑)的农民旱田教孩子(🐄)(zǐ )们(🕗)庄稼知识(shí )并让孩子们派人到田里(🤧)去摸索实践(jiàn )如何能种植庄稼教材加强实践(🤩)的(🎡)形式使孩子(zǐ )的(🕞)(de )认知更详细第七章因材施教巴学园有个不能站立走(🤔)路的孩子(zǐ )高桥君运动会上小林先生因为他的条件专业点设(👴)计比(💇)赛(🍔)(sài )项目让他不(🦊)知不(bú )觉(jiào )间(✏)中获得冠军(🎒)解决高(🤡)桥君组建自信心听说后来高桥君平时工(🚉)作中负(✈)责人(🚠)际(🙈)(jì )关(💥)系协调工作2窗边的小豆豆这一本(🎮)书中让你(nǐ )印象最深的是t这(💵)一本的确并(🙃)非(fēi )什么东西名著(📮)(zhe )也(yě )又不是研(yá(🏋)n )究和探(🍗)讨深(🔃)沉人生意(🖍)义的也没有很多警世名言(👘)长(😰)大以后的我我看(kàn )过(guò )很(🌝)多让(🏼)我震撼让我泪(lèi )眼婆(🔒)娑(🚯)让(🍏)我(wǒ )拍手称绝(jué )的书可是从引(🦖)响埋藏最深这一角度(💻)可以说我我还是(shì )提这(😒)一本窗边的(🤕)小豆豆(🍮)黑(hēi )柳彻子著当然这并也不是我的(🕯)启(🏔)蒙(mé(👱)ng )书我(🍄)真正(👉)的意义上读的第一(😪)(yī )本求下载的让(😗)我印象(🙀)非常深(shēn )刻的书估计是简爱(ài )不光(guāng )比(🗨)较(🐂)喜欢她处处受气(🌸)忽然间怡(🏘)(yí )然自(🍦)得(dé )的部分后(hòu )面爱情的(👽)部分(fè(🥙)n )确实(shí )当(🤽)时年(🏰)龄不足没有懂得什么其中的(💮)含义不(bú )过那本书(shū )书(shū )让我感觉得到(dào )描叙的力(lì )量书(shū )中(zhōng )出现的山的味道海(hǎ(🏤)i )的味(wè(🛏)i )道电车教室小林一茶等那些个(📶)场景和细节让(🌚)我现在都记忆(🥑)犹(yó(😍)u )新(xīn )当(🏔)然小豆(😙)豆(➖)是一个都有点古怪的孩子被(📝)上一所学校申请退学我们来到这里这里开(❌)明豁达的校(🕶)(xiào )长(zhǎng )诚心的老师(🤾)友(yǒu )好的(🛹)(de )同(tóng )学新颖的(🔤)授课让小豆豆的人生突(⬅)然发生(🏷)了巨大的变化这(zhè )本书我现(✊)在还保存在(👟)书架上要(😨)究其原因倒底我想(xiǎng )知道为(wéi )什(🔗)么对我影响深远(yuǎn )差不(bú )多就是让(🏯)我第一次对(✋)一所学校对一群老师充(😇)满向往想(😤)迫不及(jí )待的认识书中的人想了解(🍬)小(xiǎo )豆豆想转成小豆豆现在我(❌)早不是小孩子了只不(🧙)过我真(🥘)心喜欢(🌱)只(🧝)希望我以后(hòu )的孩子这个(gè )可(🌍)(kě(🕷) )以像(🤶)小豆豆一样长大我也会一天给她做山的味道和(🚞)海(⏯)(hǎi )的(✨)味道哒3窗边的小豆豆真的存在吗小豆豆并(bìng )非真实存在(zài )的人物是(🔛)虚构(gòu )的窗边的小(🐜)豆豆讲述了作(zuò )者上(🌟)(shàng )小(🦃)学时的一段(🛫)真实的故事作者因调皮被原学校(xiào )申请退(💕)学后(hò(🏖)u )来到巴学园在小林(🐆)校长的爱护和引导下让一般人眼里怪怪(guài )的小(xiǎo )豆豆渐渐地成了一个大家都能得到的孩(🌬)子并打下了坚实的基础了(le )她一生(🕜)的基(🦋)础4豆豆三部曲哪个最经典(❔)豆豆三(♐)部曲哪个最超经(😚)典不同的年龄段完(wán )全(📒)不(🚠)同的人生经历不一样(🤞)的文化属性(xì(🔲)ng )看书的心境情绪想法都不一样这样的话看(🙀)点书的目的有三个第一(🎰)启(📵)迪智慧陶冶情操第二也可(kě )以充(🌀)实自己的(de )大(🎁)脑不(🔆)想自己的头脑被愚昧(👴)落后和无知占据地第三简单(dān )点(🆕)不委(🤯)婉完成任务更多的物质供应(💕)和精神供应豆豆的三部(🍗)曲是背叛遥远的救(🌭)世主(zhǔ )天幕红尘用(🛢)文化的视角上(shàng )帝(dì )视角重新睨视文(wén )化制(♏)度生(shēng )产力包括文化在朔(🚭)造个(gè )体命运的(🥡)(de )过程是不(🔣)是有一种文(🔥)化是无比(bǐ )的强势文化(huà )强悍霸(🔮)道文化造(zà(🚾)o )就强(qiáng )者弱(🤬)(ruò )势(🦍)文化造就弱(ruò(🌲) )者(zhě )明确(🖲)的客(🚱)(kè )观规律你办事(shì )的(de )人(rén )的文化(🚲)属性(⛹)更(😻)能完成(🎱)更符(🏢)合国家规(💥)(guī )定天(👰)道不然的话有(yǒu )没违(wéi )背规(⛷)(guī )律(🍡)的人就一(yī )定没有好下场区别于曲解然(rán )后(🖋)的因果说上(🤣)(shàng )一辈作孽(🗨)我(wǒ )这一辈子(🐢)才(🛍)这幅模样(yàng )这一辈子不怕(pà )吃苦下一辈子一定能投(tóu )个(gè )好胎(tāi )比如王思聪等区别于歪(🎚)曲的基督大同(tóng )世界信者得不死不灭不(🏓)信者下地狱本(🚍)质(zhì )上那是宗教给(gěi )自己(🕰)的力(lì )量(liàng )是(🈂)离(♍)指见明月的(de )手(⬛)(shǒu )对准比(🌰)指头本(běn )身(shēn )更(📋)最(🎾)重要但(🥄)人们(⏬)更喜欢研(yán )究指头这才是客观意(yì )义实际经典(🕣)也好神剧也好我们不要(📁)试图去论长论短试着(zhe )去知(😜)道一点一下豆(🐨)豆三部(🌄)曲的(🎛)文化脉络包括不惜(🚻)一切手段如何(🌛)能(🚁)盒子包装让自(🐞)己内心(xīn )不受道德的审判总之有一句话天道本质应(yī(🤱)ng )该是适者生存优胜(🐙)劣汰物竞天择适者(🎱)生存(cún )而(🍨)(é(🚗)r )人(ré(🐜)n )类可(👦)是有比(🧜)较完备的教育体(🍟)制和(hé )文明魔皇的(🕘)的(👺)方法(🥧)是对自然界相比生存(cún )能(néng )力(✋)是实力最弱的也(yě(🈁) )是最强的谁(📐)都(😑)(dōu )要有过(guò )背叛包括自己也会(🛠)(huì )背叛自己(🐶)隐逸山(🙂)(shā(🚛)n )林是我(🚅)们都必须救赎自己的灵魂是因为有无数的恩无数(⬇)的爱供养三宝我(🚻)们(men )我(📮)们(🏭)对(duì )于一无(👪)所知农村(🌹)的(💹)(de )孩子多农村孩子的父母苦(kǔ )只不过(guò )充(♑)(chō(👆)ng )分尊重苦肯定不能苦教育苦没法苦孩子(zǐ(📍) )的原则为什么(😕)不我们走的(de )这(🎍)等坦然和坦荡是(😭)因为有人为我们负重(chóng )前行那就对(duì )付背(🈴)叛我们会不会像宋一坤一样(🥏)救(jiù )赎是不(🤛)是会用爱化解一切苦难宋一(yī )坤的姐姐(⛷)找不(⛽)到一条自我救赎(shú )的路(😛)去西部(🕴)支(🆖)教在陕西当教师一辈子青(⌛)春化成养(🙁)料孵化(🏇)更大祖(zǔ )国的(🤥)未来(🔜)(lái )实话实话行(🐦)者修行生活一(🥔)样的(🕝)修行才(🧚)是(📆)大智慧当下智(🏗)才是正智相(🏍)也很宋(🛵)一(💅)坤的(🗺)救赎饱含(➖)了(🚔)争议只不过他(😺)破(😕)坏(🤒)性(🚺)开采市场资源(🥀)劳动力(✨)资源文(😜)化资源价值(🐠)资源和公共资(zī )源宋一坤试(⏫)图用(🏿)这(zhè )样的阶(🎙)层跃迁想一(😼)下子基本(běn )温饱问题和(🍜)世俗对(duì )于(🐬)生存竞(jìng )争的压(💐)力(lì )宋(sòng )一坤(kūn )的时(shí )间(💒)很很(🍼)(hěn )值钱(qiá(🕊)n )他不只希望自己的生(shē(🐠)ng )命实在(🈁)是浪费(♊)在柴(🔉)米(🙍)油盐(⬅)的消耗战(zhàn )上这样(yàng )的生命才(🏾)能活得(👕)滚(🔔)烫的那你遥(😽)远的(🏮)救世主改编成成电视(😸)剧天道被(📒)被(🤲)人们(😉)(men )熟(shú )知这个书的(de )时间(🀄)(jiān )线相当奇怪电(🚮)(diàn )视剧改编成(🐩)后把时间线故意往后推(tuī )了(💙)10年(👞)不过背(💍)景设定(dìng )在1995年(nián )股市(🤓)市场(🤛)正方兴未艾大熊(😞)市之后(📫)的第一波(🖲)政策红(🌪)利因为外资和中方也可以建立混合基(🔠)金不不允许发行新股大家恐慌(huā(🏨)ng )逃往zf就(jiù )是为(wéi )了救市易(🔍)安科技的(🛑)股票(🌩)从(cóng )草根(🛺)价到网红比较热门(🥒)之路一路腾(🤓)飞股市神(🐘)话(🛤)伴随一三个(🗨)系(🕡)(xì )列(🥛)忧伤的股市在坊间(🏫)流(💾)唱(🍱)同时任何行业的竞争完(🆙)全没有(🚡)不(🔜)存在地道义(🚪)道德包(bāo )括伦理市场讲规律规(🧙)则信息差(🤔)认知差(chà )时间差还没有人怜惜失败者这(🏜)里唯(🗓)有(🥨)一直(🐒)赢才(📧)能站(🆘)在高处看(🗄)风(fēng )景行业的二八(㊗)定律(lǜ )在内(🔽)财富的马太效应一直存在地我想知道为什么穷富(㊗)差距极(jí(🐔) )为(wéi )之大是因(🌬)为社会不需(xū )要只不过只有贫富巨大无(wú(👎) )比的(🍳)(de )差异别人(rén )才不愿意牺性(xìng )更多的(📧)时间生产价值(😰)无差别的人类劳(láo )动真要(🎛)所有的被(🐪)机器人替代这样机(😜)(jī )器人会成(🤨)为这个世界(jiè(🕗) )的主(😕)宰是因为(wéi )故事(🕔)(shì )一直是这(🤝)样既(jì )得(🐽)(dé )利益(⏫)(yì )者不一定是最会创造(🚛)价(👞)值的(🏅)一定是最会(🎸)分配价值和(🔱)画(🛢)大饼的(de )存在人这生物(🏞)不给(gěi )吃的给空头(🎃)支票都(😴)会照(🔩)单全(📽)收的物种完全没有肯定不能有逻辑和(hé )理性(🚁)(xì(🏈)ng )去(qù )推导穷富是格局是思(🙀)(sī(😇) )维(🕤)是(🐻)文化也传统我们(😂)以(yǐ )为(🍶)一个人成功与否(🤣)(fǒu )有很多标准最多保障是钱(🎐)多少要知(🥫)道并(bì(🥅)ng )不是(🥋)如此而且很(🧤)多人哪怕很没钱的话仍然挺穷丁元英(yīng )根据(jù )王(wáng )庙村的精准(🛺)扶贫这(zhè )对别人可以(yǐ )说也是(shì )一场屠(tú )杀(👿)我记(📏)(jì )得二战(🐉)期(qī )间有一个人把正在大量喝(hē )水的敌人(rén )给杀了战争和(♈)和(🐓)平(píng )也要有人(🚓)性结(jié )果一丝遮(😋)羞(✌)(xiū )布为什么不毕(📘)竟(➡)平均人战(zhàn )争大(💉)都那个层面(miàn )的治理个人的力(lì )量太弱小的人(rén )类没法在喝水的时候去杀(shā )人是是因为人(rén )动物本能的(de )一丝善良(liáng )纯(chú(🏦)n )洁和悲悯(Ⓜ)就(jiù )算是动物(wù )肯定在(🚸)喝(hē )水不的时候(🧗)也未(🌕)(wèi )必发动獠牙去被屠杀(shā )纵然是有人类充当(🛃)唯一(yī )中级文明的(🐞)人难道不会刷新(⬛)(xīn )一下自己(🦂)的格局吗劣币驱逐(💂)良币世间公理只不(bú )过做动弹啊行业的那个二另的(🕉)八老是(👳)被收割的主(🚻)(zhǔ )体(✳)(tǐ(🌽) )哪(nǎ(🔁) )怕是所有人(rén )都是韭菜(cài )饥饿游(📖)(yóu )戏楚门世界就(jiù )没对错只有输赢天幕(mù )红(✨)尘当人们用(🖌)(yòng )道理(😢)逻辑理智命运(yùn )和天道请解释世界的(🔺)时候就(🌊)早(🛂)被卷(juàn )入在红尘中天幕下(xià )了就(➡)像易(📲)(yì )经天(tiān )地人奇门遁甲甲乙丙(🚞)丁(dīng )道德(dé )经(🗑)阴(yīn )阳佛家(jiā )讲因果(guǒ )儒家讲忠恕很(🥢)多时(🏩)候天才和凡人(ré(🥌)n )的区别不只在于思维格局(🤓)而取决于人智(👸)慧至于110的的非(💳)理性繁荣李小龙把(🤐)那种(zhǒng )叫(jià(📁)o )肌肉记忆王明阳(yáng )叫(🈵)知行合一老子叫天法道(🐟)对(🏺)付水会学(🕯)游泳一定不是恐惧(🧔)而是(shì )本能就像人在母体羊水里(lǐ )面一样(yàng )高人(rén )并非神(🔗)高(gāo )人(💢)是明白某(🔷)(mǒ(🎿)u )个特定立场和范畴内的规律并且依靠那像(🧖)刘慈欣三体(🥧)里面(miàn )的宇(🛀)宙炼狱丛林法则(👤)一样核心坐标的(de )暴露一定会让更高纬度的智慧生命降(🍢)纬打击那(🌲)就(🌍)叶子农手中掌握了(🦌)这样的话一(🎶)(yī )套科(kē(🌵) )学的(de )方法(🤒)论(🕙)势必会会拥有(🕳)这(⤵)条街(📪)最靓的仔为(🗜)什么不一定(⏸)会被代价是因为(⛱)这(🌌)样(🎤)的(⛅)人未(wèi )知是对世界文化格局影响(xiǎng )深(🐏)远就好似西方元首(shǒu )会被斩首一样优秀(🔽)的(🌾)人肯定(dìng )不会(🚡)(huì )隐藏地自(zì )己很(🌉)可能会会(huì )被别人(⛓)所伤害不能(🌲)(néng )成事一定为我所杀看(kàn )上去像华(huá )容(🙀)(róng )道曹(🏚)(cá(💍)o )操和关羽狭路(lù )相(📰)逢的时候诸葛(🤒)亮为么(me )让关羽去守这样(yàng )至(🐙)关重要的隘口毕(bì )竟曹操不能死三(🏌)足鼎立的格局肯(🍣)定不能(néng )彻(chè )底毁(💠)灭是因为格(💈)局毁(💃)(huǐ(🏼) )了(le )的(🥥)前提(🍇)(tí )是(📨)万千民众的死亡包括时(🥒)代(🔼)过了好一会儿安宁后(🍺)的繁华(〽)热闹都变成废墟(xū )文明(míng )还好战争(🚔)再说我们(🍝)都(👬)是这(🔶)样一个概念系统内的争(🎌)(zhēng )斗(♐)有一个临(🔋)界值那像(xiàng )国共一起抗(🔨)日一(⛅)样解(jiě )决的一定(dìng )是主要(🏎)矛盾这那(🎆)就(jiù )是天道这样(yàng )的话豆(👬)豆(🍩)的红尘三(🎖)部曲那(📬)个经典不入红尘如何断红尘不想体验有(📒)请要(🗨)如何做到冷血(🈯)无情则是空也是一(📿)样空(⛔)也不是(🛵)一无所有是(shì )经历过(✊)繁华热闹穿过人山人海(hǎi )我看(kà(⏭)n )过诗(⛽)和远方回(🔳)(huí )过身(shēn )人生何止唏嘘不已红尘就(🎢)像大染缸大坟(🎦)场(chǎng )垃圾堆甚至(📿)连是污水处理厂(🆑)(chǎng )唯有(🧕)坚守初(⛳)心方得始终(🎏)(zhōng )怎一个爱字了得豆豆用谣言的救世主(🍟)中(🛁)丁元英(yīng )说了一句大(🍀)实话(⛵)烧香(xiā(💷)ng )磕头的烧香拜佛(⭕)烧(🎴)香的礼佛(🖐)得智(🚶)的(🖌)得智慧修禅的修禅平均人(🥍)收获不一样只不(bú )过是哪有那个比那(nà )个更经典很多人戏(🥨)言这个(gè )女生(shēng )和那(nà )个(gè )女(nǚ )生不一样不信你试试(🦀)有时(⤴)候确实是(shì )一样的最(🔞)合适(🍆)自(🈹)己的就好不一定(dìng )非(fēi )要是别(😠)人(rén )家(🍹)的(de )才(🔃)好正见正智正(🧀)念那是坦坦荡荡做(🍎)人哪(🆑)怕贞洁烈女肯(🐩)定(🍜)无毒(😝)不(bú )丈夫纯粹是自己给(⛺)自己的不是什么(me )别人(🎁)给你(🌭)的一样去(🗓)读书有人就是(🥜)喜(xǐ )欢平凡的世界有人(🙀)喜欢百年孤独有人不喜(xǐ )欢红(😪)楼梦有(🕛)人金瓶梅不(🎸)一(yī )样的(de )人(🎲)看金瓶(🥤)梅换(📇)(huàn )取(qǔ )的结论和感触都(dōu )不一样可见人(rén )的文化属性和慧根和悟性相差十万八千里