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1、《恶(è )之教(jiā(🤜)o )典(diǎn )》（日语(🎱)：悪の教典、(🔯)英语：Lesson of the evil）是日本(♈)作家贵志(zhì )佑(📅)介撰写的(🎬)小说。描述(🔚)连环(🕵)杀手(shǒ(🤞)u )老师所引起的事(🍯)件的心理恐怖作品。第1回(huí(👡) )山田风太郎奖(🌋)得奖作、(🎊)第144回直木(🏩)奖候补作、(🛒)第32回(huí )吉川英(yīng )治文学新人奖(🛳)候(🚴)补作、2011年(nián )书(shū )店大奖提名(míng )作。

2、他(tā )们把自己的衣服(🤾)给已经死的(🍞)同(🈶)(tóng )学(👪)穿，用滑梯运到楼(🌶)下(📐)，挡住脸了，让(🍮)老师误以为已经射死他们了，所以(🈸)他们没死，才(🏆)没穿(💊)衣服(🚃)。

3、《死亡游戏(xì )》蛮好看的(de ) 还有我一直在(zài )找的《脑男》，不过还(🤨)没(😶)找(♏)到。

4、解释。作为主角(🔧)的莲实圣司在设定上，是(🍰)没有人性的怪物(wù )。但是，我觉得(📕)他实际上是(shì )非常(🎂)的有“人性的”。只(😏)不过他所拥有的(⛎)人性(xì(✊)ng )，是(shì(✊) )人性中的恶的极致，而不具有善意。他其实非常(cháng )的像(😓)人，而且比起普通人(rén )更加符合“人”，因为(🧙)(wéi )他是个纯粹体，没有一般(😋)人的(💒)复杂性和矛盾性，他的内在是纯粹的人性(🦐)之恶。

5、《恶之教典》不是没有对日本霸(🉐)凌现象(✝)以及(jí )校员内荒谬(📝)(miù )情(qíng )况的(de )反(⤴)思企图，该(🏕)片中想为莲实老师(🍨)营造出天使魔鬼混合体(🌰)(tǐ )的(🎃)错觉，从而增加诠释上的(🥍)趣味，不妨视之为(🌨)(wéi )对现实烦厌的曲折(👌)投射，于是(💬)企图以一种无(wú )政(🏈)府(fǔ )状态式的方法把一切推倒洗牌重置。

6、首(🍖)先，召(🥫)唤出(chū )恶魔(mó )之前(🥎)，当然要知道恶魔(mó )的名字(zì )，至於所(⛏)欲(🍬)召唤 的恶魔我们必须(xū )非常清楚 它的性格。恶(🍷)魔(mó )的领(lǐng )导者 － 鲁司(🈯)菲斯 ，很多人都把它视为与撒旦是同一(🧠)体。但(🌷)，要召唤 出鲁司菲斯(sī )这 种超级(🈺)大(dà )人(🍐)物，召唤者必须具有非常高的修行，否则危(wē(🔂)i )险性相(xià(🥣)ng )当 高(gāo )。

一部讲一个(📨)学(🍓)校考试(😏)成绩(jì )如果(guǒ )不到分数线(🥢)就会被杀的日本(👟)电影(yǐng )

“来了重点(🚗)中学(👇)以后，我再也(yě )不能像小学一样考前三(sān )名了(le )，每次老师(shī )在(🏗)讲台(🛎)上念大(dà(🍟) )家(jiā )的(〰)考(📠)试(shì )分数，我就害(🧕)怕(🧗)得手心发抖。 如果(🥤)我没考到(🔒)好成绩，所有(😢)人都会对我(🔗)失望，我不想看到爸爸(😋)妈妈(mā )那失望的眼神(🚔)。” 强强这(🌔)样的做法未免极(👧)端，但(dàn )的(de )确有很多孩子(💇)，他们正处在水深火热的(🥣)境(🍾)地——不仅(jǐn )被考试折(🚳)磨(mó )，同时也被父母折(🍣)(shé(📥) )磨(mó(🉑) )。

《学习之神(shén )》改编(💼)自日本(běn )漫画《高考传说之(zhī )最(😏)差学生考上(🍘)东京(jīng )大学》。剧集由柳贤(🤴)基执导，金秀(🐌)(xiù )路、(📚)裴斗娜、俞(yú )承豪(🔔)、边熙峰、高(gāo )雅星、(🗜)朴智(zhì )妍、李(🚯)玹雨主演。

年，胡波(🐜)在北京考试，顺(📍)利(lì(😙) )拿到了要报考的(🌆)学校的专(zhuān )业合格证，但由于高考(kǎo )成绩没达(😑)到分数线，而没能被录取；之后(hòu )，他回(🚪)到老家，复读了(🏂)一年(😱)。

总的来看，各国(🆗)的(de )大学(📮)前考试（高考）虽不尽(🏜)相同，但(🤫)总体上跑不出一个逻(🚒)辑(🚕)—(🐕)—即(jí )选拔优秀人才进入(rù )其(qí(🌒) )相对(duì )应(yī(🆓)ng )适合的领域(🍯)(yù )学习，当然，美(🙌)国的高考科目(mù )相对更贴近生活一些，而日(🥋)本的高(🐊)考则显得更(😢)(gèng )偏爱(🤖)细枝末节，反正我还是觉(jiào )得我(🦂)们的高考(🐥)最(🍈)好，毕竟，我早都(dō(🏳)u )考完了嘛~哈哈哈哈(hā )。

北京电影学院2006年(🚀)本科(🔳)录(💈)取(🐚)(qǔ )分数线(💼)表(🔡)(biǎo )演专业（(🤝)表演方向）：文化考试(🌥)成绩要(yào )求达到(🎞)当年(nián )北京市普(pǔ )通(🉑)高等学(📩)校艺术(🐷)类专(🍓)业录取(qǔ )分数线，文科、(💁)理(🕚)科均为286分。录(🍝)音艺术(shù )专业(♑)（录(lù )音艺术方向）：文(🕎)化(😾)考(kǎo )试(⏫)成绩要求达到当年北京市本(běn )科第二批录取分数线，文(wén )科(🦏)、理科均为(🎏)476分(🧓)。 摄影专业（电(diàn )影摄(🍹)影(yǐng )方向(🥓)）：文科、理(lǐ )科均达(🐩)到350分(fè(👛)n )。

北(🚈)京(jīng )电影学院招(🍵)生条件：报考表演(🙇)专业的考生(💳)(shēng )，要求(🚙)听(tī(🤤)ng )力正常、双目视力均应(yīng )在0以上（(🚡)经佩戴隐形(xíng )眼(🔶)镜(jìng )矫正8以(💋)上，新视力表）；无肢体畸形、体表无疤痕、纹身、胎记(jì )及皮肤病；(👯)参(㊙)加(✅)专(🦕)业考(🤸)试时(🏅)一律不(bú(🤫) )许(🆗)化妆、严(yá(📿)n )禁(🍓)穿着(♒)增(🔲)高鞋、使用增高垫；进入(🔡)三试(🔅)参加专业考试(shì )时(♟)请自(🔅)(zì(🗑) )备形体练功服、平跟软底鞋(🎈)。

潜(qián )藏于人性中(🦅)最(🥉)深的(de )恶意(🏬)-恶(🚋)(è )之教典

年(nián )7月，贵(💿)志祐(🎸)介推出(chū )了一(🏽)部引人深(shēn )思的新作——《恶(è )之教典》。这部作品(pǐn )聚焦于(yú )教(jiāo )师与学生(🎨)之(😴)间错综复(🛑)(fù )杂的关系，其(qí )剧情(📃)比凑佳苗的《告白》更为阴暗和残忍。主角莲(♐)实，高(🌎)中里(🚗)备受推崇的教师，却(🈶)隐(🌂)藏着一个鲜为人知的秘(mì(🔙) )密(🍥)：(🧛)他似乎无法感知他人的情(🉐)感，被诊断为反社会性人格(📮)障(🔺)碍。

武田弘光的作(zuò )品(🏁)(pǐn )包(bāo )括《恶之教典》和《浪花金融(ró(💮)ng )道》等。武田(♋)弘光是一位备受瞩目(🆗)的日本作家，他的作品以其独特(⏳)的风格和(hé(😧) )深刻的社(🏜)会(🧔)洞(👿)(dòng )察而(🐷)广受好评。其中，《恶之教典》是武田弘光的代表作之(zhī )一。

在恶之(🧢)教典这部(🖖)日本(👆)电影中(zhōng )，主角(jiǎo )莲实(shí )的形象(xiàng )令人(rén )印(📣)象深刻，他的(🛵)复(fù )杂性(🚫)和动机成(🥔)为(🉐)了影片的核心探讨点。莲(🛂)实的(de )塑造并非简单的恶棍形象，而是通过细(xì )腻的心理描绘，揭示了深(🥒)层次的社会议题和人性(🍯)探讨。电影(🔲)成功地(🚜)捕捉了原作的精髓，特别是(shì )那个震撼人心的高潮(🆖)部分——莲实的“毕业(🏳)式”。