• 1窗边的小豆豆一到九章梗概
• 2窗边的(📮)(de )小豆豆这一本书中让(🤟)你印(yìn )象(xiàng )最(👎)深(👘)的是(shì )
• 3窗边的小豆豆真的存在吗
• 4豆豆三(🦐)部曲哪个最经典(🍲)

1窗边的(🏠)小豆豆(💟)一到九章梗概(👕)

每章主要内容简要概括

第一章在电车(👐)里(lǐ )平(píng )时(🚦)上课的巴(🙉)学园

小豆(👘)豆(🍨)是个天(🏯)性天(tiān )真烂(làn )漫(màn )精力旺盛(🙏)完全没有纪律不受拘束的孩子她被(bè(🧕)i )普(🕵)通地学校(🏑)(xiào )纳(🕛)入(🎤)问(wèn )题(tí )学生却在巴学园(🌫)(yuán )能长(zhǎ(📩)ng )成一(🎩)个富有同情(🔲)心乐(😾)意(🕗)助人(ré(🌈)n )知书(shū )识(😛)礼(📚)想象(🏊)力丰富动(dòng )手能力不强的(de )好孩子或许(😱)她本(🏸)性(👲)(xìng )如此巴学园(🏮)仅仅挺好(🔋)地能维护引导出(chū )来(🐝)她(🏻)本(🔐)性的发(fā )展

这(🤭)所由教育家小(xiǎo )林(🧟)宗作一手创办的小学老师(shī )中有他(tā(🐪) )的大儿子巴学生中有小(🙀)女儿(🌴)美作他自己任校(xià(🌞)o )长(zhǎ(🎗)ng )小林先生富足(🥝)(zú )热(🅾)情(qíng )满心(😇)信(xì(🔎)n )念地创办教(🎴)育了这所小(🧒)(xiǎo )学(xué )确实(🕜)它的存(🛣)在相当(㊗)短暂的瞬间1937年1945年虽说全校学生唯有五十(shí(🤡) )来人(👴)但他专心(🎻)研究教育之道悉心种(🚘)子培育每一(yī(🌌) )个学生心细挖掘到(🚊)每(🆑)一个学生(shē(Ⓜ)ng )的长处这种对(👊)教(🎭)育的(⌚)赤(chì )子之心呵护(hù )巴学(📽)园学子快乐成长读书成(🌾)才

小(🔸)豆豆蓝月帝国联合国儿童基金(🤳)会亲善大使小(xiǎ(🔲)o )豆豆(😒)的同学(🎑)有的蓝月(yuè )帝(dì )国世界卓越的物理学家有(yǒu )的曾经的(🛫)(de )国内最(zuì )顶尖的植(zhí )物鉴定专家有(🚥)(yǒu )的下一(📞)界大学老师有的(de )成为医生有的创派美(🌋)术设计(⬇)公司(👋)有的(🐳)下一界(jiè )资深(shēn )专业发型师(shī )不过巴(🦃)学园(yuán )的学子(zǐ )长(🏜)大成了对社会(🦅)用处之(zhī )人(🔲)以及曾经的的问题儿童

这(📨)无疑是最终(zhōng )的(🛍)教育(🤴)基地(dì )这也使巴学园(🛏)成为(wéi )如今许多人梦想中的学校只是可惜巴学(xué )园已犹是修真者的存在可(🔜)(kě )幸(📄)综合类全书则(❓)可对(duì(🍭) )巴学园当年杰(🖕)出的的办学理念(🕵)略窥(kuī )一二(🙃)

第(🔵)二章人人平等尊重

小豆豆第(dì )一天去(qù )面试会校长(🥎)小林宗作陪(🍑)她(💭)聊天四个小时在那(🕠)以前及以(🔸)后(📌)没有(yǒ(🍌)u )了一个大人这(🍖)么(⏲)严肃听小豆豆(dòu )讲话对孩子(zǐ(🎺) )最大的尊重(🛣)就是认真听(tīng )她回话哪怕可她说得半(🐘)(bàn )点条理(🍂)(lǐ )大人听得一头雾(🤷)水又是最管用(🐼)的交流孩子的(🏳)表达欲(🎮)得到满足大人我(wǒ )得到所(suǒ )了解孩子(🏊)的机会(huì )而且这份十(shí )分尊重使孩子深刻体会(🚴)到(😬)自己(🚉)值得去爱(🌉)被尊重是(shì )自(🕒)(zì )信(😎)的基石

第三章小班教育(🌯)巴(📒)学园所有学生(🐣)才五(wǔ )十来人按年龄从年(📨)级一(🖋)至五分成五班(bān )每个班十个学生左(🏴)右(🏗)配备完善一个老师分别(🦔)(bié )在锈(xiù )迹斑驳的电车里(lǐ )天天上课老师(💰)有足够的精力了解你是(shì )什么学(💔)生所了解你是什么学生的(de )特性

第四章开放教学巴学(xué )园是没有单(⚡)独(🔡)计算的(📪)课程表一天(🅱)早上由学生自己判断先(xiān )从哪个地方科目就开始(🗂)索性(xì(⏫)ng )同一个电车(chē )课(💜)室(🌺)里有(yǒu )的写假片名有的(📃)做物理(🥓)实(shí(💩) )验不(⚓)相(xiàng )互(🤓)干扰大家都(🍒)心(🥒)无旁鹜地做着自己真(💋)正比较感兴(🗝)趣(🐪)事情这锻炼身体了(😔)孩(hái )子的(⏺)专注力(🙂)和自控(🕟)力即使在(🚡)嘈杂的人群也能沉(chén )下(xià )心来(🥀)专注自己的事

第五章(🍥)形式(😸)极为丰(fēng )富假(jiǎ )如学生们都(dōu )能够(gòu )完(wán )成了功课老师可能会带(🍣)(dài )他们到野外散步(bù(🤭) )地(👿)头见过花(huā )草树(🛀)木(🗻)历史(⛺)古迹村庄人烟(👆)不动声色中(zhōng )孩子(🍽)们学习历史(👹)生物理(🏸)科等知识此外还会不时举办一次露营(yíng )温泉(quá(❌)n )之旅找妖怪茶(😘)话会等活动充(🥢)(chōng )分(🛏)释(shì )放孩子的天性寓教于学

第六章(zhāng )注重实践小(🍦)林先生请(qǐng )来能(🕉)够的农民(🐾)(mín )旱田(🚏)教孩子们庄稼知识并让孩子们派(🐉)人到田里(🅱)去摸索实践如何能(🐄)种植庄(〰)稼教材加强实践的形式使(🤯)孩(🙏)子(💒)的认知更详细

第七(qī )章因材施教巴学园(yuán )有个不能站立走路的孩子高桥君运动会上小林先(😏)生因为(🚄)他的条件专业点设计比赛项目让他不知不觉间(🐷)中获得冠军(⭕)解决(🏗)高桥君组建自(🍵)(zì )信心(🚚)听(🏍)说后来高桥君平(⛏)时工作中(zhō(🙀)ng )负责人际(jì )关(🏀)系协调工作

2窗边的小豆豆这一本(bě(🆑)n )书中让你印象最(🤼)深的(de )是

窗边的小(xiǎo )豆豆(dòu )黑柳彻子著(🍨)

当(🅱)然这并(🆓)也(🧀)不是我的启(🎅)蒙书(shū )我真正的(de )意义上读的第(📘)一本求下载的让(😕)我印(🉑)象非常深(🏯)刻的书估计(🕑)是简爱不光比较(jià(🥥)o )喜欢她处处(chù )受(🌵)气忽然间怡然自(💷)得的部分(🍧)后面爱情的部分(fèn )确实当(dāng )时年龄不足(zú )没有懂得什么(🔓)其中的含义不(🎳)过那本书书让我感觉(jià(Ⓜ)o )得(🔂)到描叙的力量书(🤴)中(📱)出现的山的味道海的(de )味(🕒)道

电车教室(🔃)

小(xiǎo )林一(yī )茶

等那些个场(📆)景和细(xì )节(🏉)让我现在都记(👂)(jì )忆犹新当然(💫)小豆豆是一个都有点古怪的孩子被上(👳)一(yī )所学校申请退学我(🤣)们来到(🕷)这(🤭)里这里开(kāi )明豁(⭕)达(dá(🏢) )的校长诚心的(🧓)(de )老师(🥟)友好(🎍)的(🥟)同学(xué )新颖的授(🕌)课让(🏡)小豆(🎴)豆的人(🧒)生突然发(🤥)生了巨大的(🐺)变(🐍)化这本书(🔞)我现在还保存(👂)在书架(🚀)(jià )上(🕛)(shàng )要究其原因倒(dǎo )底我想知(😦)道为什么对我影响深(🌽)远差(🈹)不多就是让我第一(👘)次对一所(🛤)学校对一群老师(🚼)充(⏬)满向往(wǎng )想迫不及待的认识(shí )书中(🕟)的人(rén )想了解小(⏮)豆(dòu )豆想(xiǎng )转成(chéng )小豆豆现在我早不是小孩(há(😒)i )子了只(zhī )不(♊)(bú )过我真心喜欢(⚽)只希望我以后的孩子(zǐ )这个(🐏)可以像小豆豆一(🗻)样长(zhǎng )大(💡)我也会一(👆)天(⏪)给她做(zuò )山的味(🕙)道(✍)和海的味道哒

3窗边(🏌)的小(xiǎo )豆豆真的存在吗(ma )

4豆豆三部曲哪个最(📬)经(jīng )典(diǎn )

豆(👰)豆(👉)的三(⛷)部曲是背叛(🍼)遥远(yuǎn )的救世主天幕红(🧞)尘(🆖)用文化(🍦)(huà )的视角上(shàng )帝视角重(chóng )新睨视文(🍝)化制(🎈)度生产力包(bā(🙏)o )括文化在(zài )朔造(😮)个体(😲)(tǐ )命运的过(🍕)程是不是有一种文化(huà )是无比(bǐ )的(de )强势文化强悍霸道文化造(zào )就强(qiáng )者弱势文(🐵)化造就弱(👱)者明确(👍)的客(kè )观规律你(🧤)办事的人的文化属性更能完成(👐)更符合国家规定(dìng )天(tiān )道不然的话有没违背规(guī )律的(de )人就一定没有好下场

区(🏸)别于曲解然后(hòu )的因果说上一(yī )辈作(🏆)孽我(🔝)这一辈子(zǐ(🐻) )才这幅(fú )模样这一辈子(😜)(zǐ )不怕吃苦下一辈(bèi )子(zǐ )一定能(né(🔩)ng )投个好(hǎo )胎(tāi )比如(📟)王思(🛍)聪等区别于歪曲的(⛱)基督大同(tóng )世界(jiè )信(xìn )者得不死(🐢)不灭不信者下地狱本质(🖌)上那(🔔)是宗教给自己的力量(liàng )是离指见明(míng )月的手(shǒ(📼)u )对(🖍)准比指头(✌)本(🗓)身更最重要但人们更喜欢研究(😡)指头这才是(🍩)客观意义实际

经典也好神剧也好(💷)我们不要试图去(😤)论(lù(📜)n )长论短试(🕢)着去(qù )知道(dào )一点一(yī )下豆(dòu )豆(🙂)三部曲的(💅)文化脉(🍪)(mò )络包(bāo )括不惜(📌)一切手段如何能盒子(zǐ(🍖) )包(🌪)装(💊)让自(🕠)己(📻)内心(xīn )不受道德的审判总之有一(yī )句话(huà )天道(⛔)本(běn )质应该是适者生存(cún )优(🏗)胜劣汰物(🚄)竞天择(🧓)适者生存(cún )而人类(🐎)可是有(yǒu )比较完备的(📡)教育体制(zhì )和文明魔(💦)皇的的方(💑)法(fǎ )是对自然界相比(🕥)生存能力(🔎)是实力(💶)(lì )最(🕌)弱(ruò )的也是最强(🚄)的

谁都要(yào )有(🥔)过(guò )背(bèi )叛包括自己也(🅰)会背叛自己隐逸山林是我们都必须(xū )救赎自己的(de )灵魂是(🌶)因为有无数的恩无(🐧)数(shù )的爱(💀)(ài )供养(yǎng )三(🎯)宝我们我们对(duì )于一无所知农村的孩子多(🥅)农(🌾)村孩子的(📧)父母苦只不过充分尊重苦(kǔ )肯定不能苦(kǔ )教(🎤)育(🖖)(yù )苦没法苦(🎣)孩子的原(💵)则为什么不我(⚫)们走的这等坦然(rán )和坦荡是因为有人为我们(🔏)负重前行

那就对(duì )付背叛我(🧕)们会不会(huì(🐃) )像宋一坤一样救赎是不(🥞)(bú )是会用爱化解一切苦难宋一坤的姐姐找不到一条自我救(🥒)赎(👎)的路去西部支教在陕西(💿)当教师一辈(📟)子青春化(huà )成养料孵化更大祖(🦆)国的(de )未来实(shí(🐶) )话实话(huà )行者修行生活一样的修(xiū )行才是(🤯)(shì )大智(💄)慧当下智才是正智相也很宋一(🐄)坤(🎓)的救赎(🎌)饱(🎗)含了争议(yì )只不过他破坏性(👔)开采市场(chǎ(🌻)ng )资源劳(🅰)动力资源文(⭐)化资源价值资源和公共(🚒)资源宋一坤(💙)试图用这样的阶(🥙)层(😡)跃(yuè )迁想一下(xià )子基(jī )本温(👲)饱问(🌘)题和世俗对(🈹)于生存竞争(🖲)的压(yā )力宋(💎)(sòng )一坤的时间很很值钱他不只希望自己(⭐)的生命(mìng )实(🏵)在是浪(🍗)费在柴米(👅)(mǐ )油(🥠)盐的消耗战上这样(👇)的生命(mìng )才能活得滚烫的

那你遥远的救世主(zhǔ )改(🚽)编成成电视(shì )剧天道被被人们熟(🥨)知这个(gè )书的时(shí )间(jiān )线(xiàn )相当奇(👀)怪电视剧改编(biān )成(chéng )后(hò(🌑)u )把时(🗯)间(🙀)(jiān )线故意(yì )往后(⛵)推了10年不过背景设定在(🙆)1995年(✌)股市市场正方兴未艾大熊市之后(🎂)的第一波政(👶)策红(hóng )利因为(📴)外资和中(🎭)方也可以建立混合基(🐁)金不不允许发行新(🚜)股大家恐慌逃往zf就是为了救市易安(🈷)科技的股票从草根价到(🏣)网(wǎng )红比(🍬)较热(😝)门之(🔢)路(📣)一路腾飞股(🔤)市神话伴(🐆)随一(⛓)三(🥉)个系列忧伤的(⛹)股(gǔ )市在坊间流唱

同时(👩)任何行(📻)业的竞争完全没有(⛽)不存(🕛)在(👺)地道义(yì )道(🍘)德包括伦理市场讲规律(lǜ )规则(⌛)信息(👢)差认(rèn )知差时间差还(há(🚷)i )没有(yǒu )人怜惜失(🍯)败者这里唯有一直赢才(➕)(cái )能(néng )站在高处看风景行业的二(🎩)八定(dìng )律在(🥁)内财富的(🧕)马太(tài )效应一(yī )直存(💙)在地我想(⏱)知道为(🚱)什(shí )么穷富差(⛏)距极为之大是(shì(👐) )因为(👁)(wéi )社会(🙇)不(👨)需要(👾)只不(👫)过只有贫富(fù(🍕) )巨大(🚙)无比(💻)的差异别人才(🆎)(cái )不(🚱)(bú )愿意(🙍)牺性更多的时间(😕)(jiā(♉)n )生产价值无差别的人类劳(láo )动真要(👱)所有的被机器人替代这(zhè )样(yàng )机器人会成为这个世界的主宰是因(💰)为故事(😷)一(yī )直(🌾)是这样(🍼)既得利(⛪)益者不一定(🏪)是最会创造(🧀)(zào )价值(🦍)的一定是最(🕣)会分配(pèi )价值和(🔜)画(📮)大饼的存在人这生物不给(👧)吃的给空头支票(piào )都会照单全收的物种完全没有肯(👯)定不能有逻辑和理性(😏)去推导

穷(💴)富是格局(jú )是思维(⛔)是(shì )文化也传统我们(👧)以为(🕡)一(💠)个人成功与否有很(🕠)多标准最多保(bǎo )障(✅)是(😳)钱多少要知道并(🧒)不是如(📛)此而(⛰)且很多(🍰)人哪怕很没钱(⛽)的话(huà )仍然挺穷

丁元(yuán )英根(💓)据王(wáng )庙(miào )村的(de )精准扶贫(pín )这对别人(ré(🌗)n )可以说也是一场(chǎng )屠杀我记(jì )得二战期(📂)间有一个人把正(🎺)在(zài )大量喝水的敌(🥓)人给杀了战(zhàn )争(💄)和(⛴)(hé )和(❗)(hé(🧑) )平也(🗑)要有(🎅)人性结(👁)果一丝遮羞(🔎)布为什么不毕(🈶)竟平均人战(🎙)争大都那(nà )个层(🏗)面(🎳)的治(⛩)理个人(rén )的力量太(🕢)弱(🌩)(ruò(🏭) )小的(de )人类没法在(🍰)喝水的时候去杀(shā )人是是因为人动物(wù )本(běn )能的(👾)一丝善良纯洁和(🔣)悲悯就算是动物(🚋)肯定(🐪)在喝(hē )水不的时候也(yě(➡) )未(💋)必发动獠牙去被屠杀纵(zòng )然是(shì )有人类充当唯一(yī )中级文明的人难道(🎋)(dào )不会(😕)刷(🆔)新(👛)一下自己的格局吗

劣币(👝)驱逐良币世间公理(lǐ )只不过做动弹啊(ā(🐥) )行业的那个二另的八(🎓)老是被(bèi )收(🍦)割的主(💏)体哪怕(🦕)是(😳)所有人都是韭菜(🥝)饥饿(🌔)游(⌛)戏楚门(mén )世界就没对错(cuò(🏕) )只有输赢

天(🏬)幕红(💨)尘(💔)(ché(😁)n )当人们用(yòng )道(🤙)(dào )理逻(⬜)辑理智命运和天道请(qǐng )解释世界的(🏯)时候就早(🛃)被卷(🏝)入在红尘中天幕下(🈂)了(🚻)就(jiù )像易经天地人(rén )奇(qí )门(🤹)遁甲(🚔)甲(jiǎ(🌼) )乙丙丁道德经阴阳(🔅)(yáng )佛家讲因果(🏝)儒家讲(🍐)忠恕很多时候天才和凡人的区别不只在于思维格(🌙)局(🍺)而取决于人(rén )智(zhì )慧至于110的(de )的非理性(⛏)繁(fán )荣(🙊)李小(🆒)龙把那种叫肌肉记忆王(🥟)明阳叫知行合一(🍱)老子叫天法道(⛵)(dào )

对付(💳)水会(huì(🧒) )学游泳(🚉)一(yī )定(🈲)不(⚡)是恐惧而是本(😱)能(💜)就(jiù )像(🤠)人在母体羊水里面(miàn )一(yī )样高(gāo )人并非神高人是(shì )明白某(🌲)个(🏙)特(🈲)(tè )定(dìng )立场和范畴内的规律并(bìng )且依靠

那像(xiàng )刘慈(🆗)(cí )欣三(sā(💍)n )体(tǐ )里面的宇宙炼狱丛林法则一(📓)样(🤡)核心坐(👱)标的(de )暴露一定会让更高纬度的智慧生(🥖)命降纬打(dǎ(🔕) )击(🔭)

那(🎑)就叶(📽)子农手(⭕)中(zhōng )掌握了这样的话(🌩)一套(tào )科学的方(fā(🏁)ng )法论势(⬇)(shì )必会会拥有这条街最靓的仔为什么不一定会被代价是因为(🙉)这样的人未知是(shì )对(duì(💒) )世界(🚐)文化(📅)格局影响深远就好似西方元(yuán )首会(👉)被(🤧)(bè(💙)i )斩首一(yī )样优秀的人肯定不(🦕)(bú )会(huì )隐(📆)藏地(dì )自己很(🕊)可能会会(huì )被别(bié(🐔) )人所伤害不(bú )能成事一(yī )定为我所杀

看上去像华容道(📉)曹操和关羽狭路相(xiàng )逢的时候(🤧)诸葛亮为么让关(guān )羽去守这样至(📞)关重要的隘(ài )口毕竟曹操(🍝)不(🚜)能死三足鼎立(🐿)的格局肯定不能彻底毁灭是(🐓)因为格局毁了的前提是(shì )万(👕)千(qiā(🛳)n )民众的死亡(🗓)包括(kuò )时代过(🐲)了好(❌)(hǎo )一会儿安宁后的繁华热闹都变成废墟(🎸)(xū )文明(😓)还(😁)好战争(zhēng )再(😟)说我们都是(shì )这样一个概念系统内的争斗有一个临界值(🗑)那(nà )像(🆙)国(🖕)共一起抗(🚾)日一(💞)样(🚁)解决的(💲)一定(🗂)是(🚾)主要矛盾这那就是天道

这(zhè )样(🙂)的话豆豆的红尘三(sān )部曲(🚲)(qǔ )那个经典不入红尘如何(hé )断红尘不想(🍣)体验有请要如何做(🥌)(zuò )到(dào )冷血无情(👞)则是(🎼)空也是一样空也不(bú(💡) )是一无所有是经历过(🎺)繁华热闹穿过人山人海我看过诗(🤯)和远(🎱)方回(📤)过身人生何止唏嘘不已红尘就像大(dà )染(rǎn )缸(🤰)大坟场垃圾堆(🖋)甚至连是(shì )污水(shuǐ )处理厂唯有坚(jiān )守初心方得始终怎一个爱字(🗡)了(le )得

豆豆(🅰)用谣言的(🥑)救(jiù )世主中丁元(🧔)英说了(le )一句(👳)大实话烧香磕头的烧香拜佛烧香的礼佛(🏁)得智的(🛴)得智慧修禅的修禅平(píng )均(🈹)人(🔲)收获不一(🕢)样(yà(😔)ng )只不过是哪有那个比那个(gè(🤳) )更经典

很多人戏言(yán )这个女(nǚ )生(🐙)和那(🔸)(nà )个(🎦)女生不一(🕣)样不信你试试有时候确实是一样的最合适自己(🚃)的(🏏)就好不一定非要是别人(🙍)家的才好正(⬆)见正智正(💶)念(⛓)那是坦坦荡荡做人哪(👔)怕贞洁(⏸)烈女(🐣)肯定无毒不丈夫纯(⛲)粹是自己给自己的不(bú )是(📸)什么别人给(🐅)你的

一样去读书有人就是喜欢平凡的(➕)世界有人喜(💽)欢百年孤独有人(✌)不喜(🌒)欢红楼梦(🛷)有人(🏋)金(jīn )瓶梅不一样的人看金(🤒)瓶梅(🥁)换取的结论(🕐)和感触(chù )都不一样可见人的文(🐭)(wén )化属性和慧(👄)根和悟性相差十万(🌦)八千里